河南省南阳市社旗县直属机关幼儿园473300
摘要：为推动幼儿园篮球体育游戏活动开展，教育者选择适宜活动形式，通过游戏的形式进行验证，以期通过适宜活动方式在幼儿园推广篮球体育游戏活动，从而使幼儿篮球体育游戏活动在幼儿园普及。结果显示，幼儿表现非常出色，适宜在幼儿园进行开展。并提出增加游戏活动内容，适当调整游戏规则等建议，以丰富幼儿篮球体育游戏活动形式。
关键词：幼儿篮球适宜形式体育游戏
一、众多幼教工作者对幼儿篮球体育游戏活动的评议
邱燕、刘桂平、朱小龙在《在幼儿园开展篮球运动的价值与策略》中提出：篮球运动作为一种全身运动，对幼儿各方面素质和能力的发展具有显著价值。教师可在简化篮球运动技术与理论的基础上，根据幼儿的年龄特征与发展需要，为幼儿设计适合其身体素质和身高比例的篮球运动环境及篮球比赛规则。在争取家长理解与支持的前提下，以丰富多彩的篮球游戏吸引幼儿对篮球运动的兴趣，并根据幼儿年龄特征合理制定科学适宜的篮球运动技能、年龄发展目标及实施手段，在促进幼儿身体素质发展的同时，培养幼儿团队合作、勇敢拼搏等优良心理品质。
我认为：篮球体育游戏活动作为一种全身运动，它有助于参与者培养团结友爱的集体主义精神和严格的组织纪律性；培养勇敢顽强、机智果断的意志品质；培养敏锐的观察力、判断力和反应能力；能够促进人体速度、耐力、灵敏、协调性等多方面素质的全面发展，改善和提高人体器官系统功能，也有助于参与者丰富自己的文化生活，陶冶情操，促进身心和谐健康发展。为此，在幼儿园开展适宜的篮球运动是一项不错的选择，其所涉运动技能的多样性与所包含的多重教育价值，都值得在幼儿园教育中予以尝试和推广。
二、幼儿篮球体育游戏活动对幼儿成长的好处
1.幼儿篮球运动可以让孩子长高。我们不需要每个孩子都长得姚明那么高，但是如果有一个运动项目能让孩子长高，你愿意让孩子参与吗？有科学的数据表明：从小打篮球的幼儿将来身高都多增长5-10公分！
2.幼儿篮球运动让孩子学会合作。合作在工作和生活中是非常重要的。篮球是一个集体项目，是靠团队合作来完成的运动项目，我们通过幼儿篮球项目的开展，从小培养孩子相互合作的意识。
3.幼儿篮球运动可以培养孩子的专注力和自信心。拍篮球时，球会上下运动，球要拍到一定的位置，并且要在适当的时机和固定的频率，才能把篮球拍好。不仅能培养孩子的手部控制力，还培养孩子的专注力。从怯怯生生地拿着篮球不知所措，到赛场上的所向披靡，这就是篮球带给孩子的成长，带给孩子的自信。
4.幼儿篮球运动可以培养孩子的规则意识。没有规矩不成方圆，遵守规则是大家和谐相处的前提。打篮球是要讲规则的，我们从小培养孩子的规则意识，让孩子从小知道规则的重要性。
5.幼儿篮球运动能促进孩子左右脑平衡发展。篮球运动中的双手运双球、左手运球、投篮球等基本活动，能很好地锻炼、刺激儿童左右脑平衡发展、培养儿童手眼协调、手脚协调、全身协调发展！
6.幼儿篮球运动可以培养孩子坚强的意志品质。篮球难度高，不经历足够的训练磨砺甚至无法正确投篮。所以会打篮球的人必然在场下有坚持严格的训练，也必然有勤奋，执着之心。运动难免磕磕碰碰，在篮球练习中，很大程度上磨练了孩子的意志品质，永不放弃的精神。
三、幼儿园开展篮球操表演情况
为了让篮球进入幼儿的生活，幼儿园在“六一”节到来时，特意举办了一场大型的篮球韵律操表演，这也是我园第一次让所有节目都是以篮球为道具，举办的一次节目。由于小、中、大班各年龄阶段的幼儿身心发展的不同，排练出来的难度也有所不同。小班主要是感知篮球，中班可以有少许的拍球动作，大班的幼儿已经能够连续拍球。根据以上情况，每班教师排练出适合该年龄段的篮球操。本次活动，孩子们的表现非常好，整场活动振奋人心，使人激情澎湃，受到了家长们的一致好评，不仅锻炼了幼儿的身体素质，还培养了幼儿团结协作的精神，丰富了幼儿体育活动的形式。活动开展之后，孩子们还对篮球热度不减。在幼儿园，孩子们自由活动时，谈论最多的是篮球，最喜欢的活动也是篮球；在公园、小区的空地上，随处可见3、5岁的孩子在成人的面前进行篮球表演的场景或者几个孩子进行篮球比赛的画面。
四、结论与建议
孩子身体发育不完全，不适合激烈的篮球运动，要根据孩子身体发展状况进行合适的锻炼，这方面就需要专业的教练来指导进行了。孩子由于身高和手掌方面的因素，成人篮球设备是不适合的，这样不利于提高孩子自信心。幼儿园开展篮球运动的时候要购入适合孩子篮球运动的设备，包括篮球架、篮球、篮球车等，合适的篮球装备可以很好地提高孩子的篮球运动兴趣和自信心。
营造良好的活动氛围。好的活动氛围能让幼儿产生运动的欲望，教师想要幼儿参加篮球体育游戏活动，就要创设关于幼儿篮球的活动氛围，让幼儿进入活动场地就想要进行篮球活动、喜欢进行篮球活动。
安全措施要跟上。幼儿篮球活动的场地、设施要经常检查，出现问题要及时维修。
与家长做好沟通。孩子在活动时难免会出现一些意想不到的伤害，这就需要教师与家长做好沟通，让家长用积极的心态配合幼儿园，谅解在活动中出现的一些小意外。