导读:本文包含了技术领导力论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:夏季达沃斯,达沃,新领军者,大连船舶重工,国际合作,经济研究部,产品模型,国际技术交流,新型企业,国际经济交流
技术领导力论文文献综述
魏桥[1]（2019）在《开放让中国科技实力显着提升》一文中研究指出2019年世界经济论坛新领军者年会（夏季达沃斯）的四大议程之一为“实现技术领导力”。本届论坛围绕“5G的重要性”“技术改变就业”“赋能领导层利用AI”等话题进行探讨，思考技术、商业和政策领袖将探索如何重整组织和商业模式，以更好地迎接未来。与此同(本文来源于《国际商报》期刊2019-07-04）
程开艳[2]（2019）在《技术型中层管理者的角色转换及领导力提升路径》一文中研究指出技术型中层管理者在角色转换中,要准确定位,做好心理角色转换;树立科学思维,做好职务角色转换;树立问题导向,做好行为角色转变。同时,应加快提升综合素质,建设高效的工作团队,发挥好"头雁效应",营造良好的工作氛围,切实提升自身的领导力。(本文来源于《领导科学》期刊2019年09期）
古媛[3]（2018）在《现代汽车勾画绿色汽车生活》一文中研究指出12月11日，现代汽车集团（包括现代自动车株式会社、起亚自动车株式会社）宣布：为提升燃料电池技术领域的全球领导力，加快推进氢能社会迅速发展的目标，集团将兴建氢燃料电池系统第二工厂，并发布了现代汽车中长期氢能及氢燃料电池车（FCEV）蓝图——“FCEV愿景(本文来源于《国际商报》期刊2018-12-21）
林晓军,张利[4]（2018）在《高校党组织建设的活力与领导力的研究——以广安职业技术学院土木工程学院为例》一文中研究指出高校党建工作是高校党建工作的重要组成部分。基层党组织建设亦是高校党建工作的重要组成部分。本文将"讨论、调查与研究"为主题,结合十九大会议精神,和土木工程学院作为切入点,分析我院的党建工作的过程中存在的问题,如何正确认识高校建设的意义党的基层组织工作,构建当前的工作,探讨了如何提高高校基层党组织建设的活力和领导能力,提出了一些建议。(本文来源于《智富时代》期刊2018年10期）
赵磊磊[5]（2018）在《农村校长信息化教学领导力的影响因素及提升路径——基于技术接受视角的实证研究》一文中研究指出校长信息化教学领导力是影响学校教学信息化成效的关键因素。研究基于技术接受视角,利用结构方程模型分析法探究农村校长信息化教学领导力影响因素的作用机制。研究结果表明:感知易用性对感知有用性、使用态度具有直接正向作用效应,感知有用性对使用态度、信息化教学领导力具有直接正向作用效应,使用态度对行为意向具有直接正向作用效应,行为意向对信息化教学领导力具有直接正向作用效应。基于研究结果,得出农村校长信息化教学领导力的提升路径:一是感知有用性和行为意向属于信息化教学领导力提升的直接抓手;二是使用态度属于信息化教学领导力提升的联接桥梁;叁是感知易用性属于信息化教学领导力提升的基础支撑。(本文来源于《湖南师范大学教育科学学报》期刊2018年05期）
赵磊磊,梁茜[6]（2018）在《技术整合:校长信息化领导力建设的新视角》一文中研究指出教育信息化的推进,为校长专业发展提供了更多的机遇与挑战。在教育信息化背景下,校长信息化领导力的源起、发展与建设问题,亟需被予以关注与深思。技术整合视角为校长信息化领导力的发展提供了新的思路与契机,基于技术整合研究的文献梳理,提出了校长在技术整合领域的领导框架。首先,从技术整合障碍的角度阐述校长信息化领导力的建设背景:有效学习问题、公平问题的争议、教师专业发展不足、缺乏有效领导;其次,从技术整合目标分析的角度探讨校长信息化领导力的建设方向:提升学生参与度、拓展公平的参与渠道、实现有效的教师专业发展、搭建基于信息共享的领导支持网络;再者,从技术整合角色的角度解读校长信息化领导力的建设定位:学习领导者、学生权利的领导者、教师能力建设的领导者、信息资源管理的领导者。(本文来源于《教师教育研究》期刊2018年05期）
陈劲[7]（2018）在《新技术与领导力》一文中研究指出当今,以大数据、云计算、人工智能、区块链等数字技术正迅速改变传统产业的竞争逻辑:从单向关注低成本营运向低成本、高差异性和用户友好的产品创新为主要导向,以此产生更多的"大爆炸式"的发展。传统的波特竞争战略理论正被新的战略管理理论所替代。为此,本刊特别以零售业为研究对象,探索数字科技驱动下的"新零售"战略,以此加快我们零售业的进一步转型升级。数字科技不仅改变了产品或服务形态,更加快了传统企业组织的变革,从较大(本文来源于《清华管理评论》期刊2018年06期）
孙立,周蓉[8]（2018）在《基于教练技术方法的大学生领导力教育研究》一文中研究指出领导力是当代大学生必备的基本素质,应成为大学生素质教育的重要内容之一,而其教育方法应从单一传统的理论教学授课转变为教练式教学方法,应注重发挥学生的主体性作用,在实践活动中训练和培养学生的主观能动性。因此,教练技术作为一项通过完善被教练者心智模式来激发其潜能的管理技术,能够成为满足大学生领导力培养与发展需求的有效工具。(本文来源于《上海理工大学学报(社会科学版)》期刊2018年01期）
鲁昱璇[9]（2017）在《南非和东非开展职业技术教育领导力项目》一文中研究指出据联合国教科文组织国际职业技术教育培训中心(UNEVOC)网站2017年11月17日报道,津巴布韦哈拉雷于2017年10月23日至27日开展了首届UNEVOC职业技术教育与培训(UNEVOC TVET)领导力项目。本次项目的目的是使东非和南非职业技术教育与培训行业潜在变革领导者能更好地理解区域和全球发展议程,并利用机会改变其机构现状,侧重点是在战略知识、专题知识、(本文来源于《世界教育信息》期刊2017年24期）
李海霞,何高大[10]（2017）在《国外教育技术领导力研究分析及其对我国教育信息化的启示》一文中研究指出教育技术领导力(ETL)是实现教育信息化的软实力,是教师将教育技术融入课程活动的助推器。本研究以2000-2016年间收录于WOS的195篇教育技术领导力相关文献为数据来源,采用CiteSpace V进行图谱数据分析,并在国外研究成果基础上,构建教学ETL应用模型以促进我国教育信息化发展。(本文来源于《中国教育信息化》期刊2017年23期）
技术领导力论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
技术型中层管理者在角色转换中,要准确定位,做好心理角色转换;树立科学思维,做好职务角色转换;树立问题导向,做好行为角色转变。同时,应加快提升综合素质,建设高效的工作团队,发挥好"头雁效应",营造良好的工作氛围,切实提升自身的领导力。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
技术领导力论文参考文献
[1].魏桥.开放让中国科技实力显着提升[N].国际商报.2019
[2].程开艳.技术型中层管理者的角色转换及领导力提升路径[J].领导科学.2019
[3].古媛.现代汽车勾画绿色汽车生活[N].国际商报.2018
[4].林晓军,张利.高校党组织建设的活力与领导力的研究——以广安职业技术学院土木工程学院为例[J].智富时代.2018
[5].赵磊磊.农村校长信息化教学领导力的影响因素及提升路径——基于技术接受视角的实证研究[J].湖南师范大学教育科学学报.2018
[6].赵磊磊,梁茜.技术整合:校长信息化领导力建设的新视角[J].教师教育研究.2018
[7].陈劲.新技术与领导力[J].清华管理评论.2018
[8].孙立,周蓉.基于教练技术方法的大学生领导力教育研究[J].上海理工大学学报(社会科学版).2018
[9].鲁昱璇.南非和东非开展职业技术教育领导力项目[J].世界教育信息.2017
[10].李海霞,何高大.国外教育技术领导力研究分析及其对我国教育信息化的启示[J].中国教育信息化.2017
标签：夏季达沃斯; 达沃; 新领军者; 大连船舶重工; 国际合作; 经济研究部; 产品模型; 国际技术交流; 新型企业; 国际经济交流;