导读:本文包含了数字化实验平台论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:组织学,实验教学,数字化实验平台
数字化实验平台论文文献综述
刘敏,巫佳翠,杜贵成,高洪泉,王玉孝[1]（2019）在《数字化实验平台在组织学实验教学改革中的应用探索》一文中研究指出随着高校教学改革的不断深入,数字化教学在教育教学过程中已经成为不可或缺的手段,极大的提升了教学水平。数字化实验平台的建立优化了教师的教学,激发了学生的学习主动性和创新实践能力,转变了传统的教学理念和学习模式,提升医学院校形态学实验教学的效果,极大的推动了实验教学的数字化改革。(本文来源于《解剖学研究》期刊2019年05期）
齐文娟,黄清博,许少伦,钟汉如[2]（2019）在《无刷直流电机数字化控制实验平台》一文中研究指出本文搭建了基于ARM微控制器atsam4e16c的无刷直流电机数字化控制实验平台。平台硬件采用模块化构造方式,易于更新和扩展。控制部分采用编制的专用电机控制函数库,实现了闭环控制,并采用设计的专用通讯软件,实现了人机交互,提高了电机控制的便利性。实验平台通用性和灵活性强,软硬件资源开放,适合层次化教学,可服务于电机控制相关课程实验、创新实践项目和毕业设计等实践教学环节。(本文来源于《电气电子教学学报》期刊2019年03期）
钟旖,郑阳玉,宋晓陵,刘来奎,张玮[3]（2019）在《基于口腔虚拟仿真实验教学平台的口腔组织病理学数字化切片应用效果及评价》一文中研究指出本研究将口腔虚拟仿真实验教学平台与口腔组织病理学数字化切片相结合,并应用于七年制学生教学。通过比较发现学生的期中和期末成绩均明显提高。这种新型的教学方式不仅弥补传统玻璃切片在保存和分享上的缺憾,更优化了教学过程,最大限度地激发学生的学习兴趣、调动学习热情,提高教学效果。(本文来源于《中国高等医学教育》期刊2019年06期）
常志伟[4]（2019）在《应用数字化实验平台优化高中物理教学实践研究》一文中研究指出新课改要求教学要学以致用,特别是物理这门理论与实践结合异常紧密的学科,想要掌握理论就必须要实践,想要发现也必须要实践.只有多次进行实验,获取大量参数,实验者才能进行分析.在互联网如此普及的今天,计算机技术逐渐取代人力劳动,成为各行各业发展的推动力量,所以构建数字化实验平台对物理教学实践具有重大意义.1 利用图象,方便理解数字化实验平台中的计算机系统具有非常强的绘图功能.在物理教学,特别是高中物理教学中,对于不容易理解或较为抽象的(本文来源于《高中数理化》期刊2019年12期）
陈婕,李钊锋,黄金斌,罗亚灿,李雨蓓[5]（2019）在《实验教学中心数字化管理平台》一文中研究指出实验室管理工作是高校管理工作的重要组成部分,现在很多高校的实验室管理工作仍沿用手工方式。实验室管理系统作为学校教务管理系统的一个重要组成部分,也越来越受到人们的重视,一个好的实验室管理系统不仅方便工作人员的管理,也更能为学生和老师申请查询实验室提供方便。利用计算机技术和数据库技术设计开发高校实验室管理系统、实现实验室管理工作的自动化成为学院管理部门的迫切需要。本系统使用叁层架构,以SQL Server 2008作为后台数据库,结合ASP.NET技术,采用微软公司的MicrosoftVisual Studio 2010作为项目的开发平台, C#作为编程语言实现开发过程,大大的提高了系统的安全性和可靠性。主要实现了教师管理、学生管理、实验室管理、设备管理、实验室申请、审核、在线留言等功能。(本文来源于《信息技术与信息化》期刊2019年04期）
刘慧萍,张韫玉,吴霞,黄姗姗,潘坤[6]（2019）在《中医院校显微形态数字化实验教学平台的建设与应用》一文中研究指出显微形态数字化实验教学平台基于显微互动系统和数字化病理实验教学模式应用前景,以"两个终端"和"五大核心板块"为平台架构,以开展实验训练及创新性项目为平台特点,以"服务学生"为最终目的。旨在整合病理实验教学资源,发展中医院校显微形态数字化实验教学,提高学生综合素质,培养具有创新思维和实践能力的优秀人才。(本文来源于《中国中医药现代远程教育》期刊2019年05期）
罗莉萍[7]（2019）在《基于数字化实验平台下果汁类饮料中的Vc含量的测定》一文中研究指出学生首先用氧化还原反应的原理,利用碘的标准溶液滴定叁种不同的果汁样品。继而对传统实验进行误差分析,改进为数字化实验:考虑在滴定过程中生成了强酸HI,所以可借助ph传感器、滴数传感器,通过图表数据呈现PH值的变化来确定滴定终点,减小实验误差。实验的地位和作用普通高中《化学课程标准》中明确指出,化学课程要有利于学生体验科学探究的过程,增强创新精神和实践能力,(本文来源于《科普童话》期刊2019年09期）
张亚非[8]（2019）在《应用数字化实验平台优化高中物理教学的实践研究》一文中研究指出在新课改和网络信息时代共同推进的作用下,目前高中物理教学对于数字化实验平台的运用也越来越普遍广泛化,这样不仅打破了传统的高中物理教学模式,给课堂带来新的科学技术体验,同时也促进了学生对物理学习兴趣的培养和提高了教学质量水平。本文基于对高中物理教学使用数字化实验平台的原因进行分析,进而进一步探讨数字化实验平台在教学中的应用体现都存在哪些方面。(本文来源于《高考》期刊2019年06期）
高博,张俊武,程向明,张沛,王红理[9]（2018）在《基于数字化力学结构平台的设计性实验探索》一文中研究指出数字化物理实验因数据采集快速精确、数据处理科学方便,极易作为设计性实验面向学生开放.力学结构平台通过学生自主搭建模型的过程完成实验设计,并利用对实验数据采集分析验证设计环节的合理性等各类问题.该文将从基础性结构设计、大型共振桥设计、综合工程结构设计、生物学交叉设计等实验子模块循序渐进地介绍该设计性实验上的一些教学方法和手段的有益尝试;并通过近几年的实践教学给出物理实验教学中设计性实验的探索方法及设计经验.(本文来源于《物理实验》期刊2018年12期）
倪亚清[10]（2018）在《数字化物理实验平台的使用对转变教与学方式的影响》一文中研究指出如何提升学生的核心素养?转变师生教与学的方式是关键。数字化物理实验平台在诱发物理问题的拓展、深度演示与解析物理问题、创新运用演示实验以及助力实施校本课程方面可以发挥重要的作用。(本文来源于《物理教学》期刊2018年12期）
数字化实验平台论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文搭建了基于ARM微控制器atsam4e16c的无刷直流电机数字化控制实验平台。平台硬件采用模块化构造方式,易于更新和扩展。控制部分采用编制的专用电机控制函数库,实现了闭环控制,并采用设计的专用通讯软件,实现了人机交互,提高了电机控制的便利性。实验平台通用性和灵活性强,软硬件资源开放,适合层次化教学,可服务于电机控制相关课程实验、创新实践项目和毕业设计等实践教学环节。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
数字化实验平台论文参考文献
[1].刘敏,巫佳翠,杜贵成,高洪泉,王玉孝.数字化实验平台在组织学实验教学改革中的应用探索[J].解剖学研究.2019
[2].齐文娟,黄清博,许少伦,钟汉如.无刷直流电机数字化控制实验平台[J].电气电子教学学报.2019
[3].钟旖,郑阳玉,宋晓陵,刘来奎,张玮.基于口腔虚拟仿真实验教学平台的口腔组织病理学数字化切片应用效果及评价[J].中国高等医学教育.2019
[4].常志伟.应用数字化实验平台优化高中物理教学实践研究[J].高中数理化.2019
[5].陈婕,李钊锋,黄金斌,罗亚灿,李雨蓓.实验教学中心数字化管理平台[J].信息技术与信息化.2019
[6].刘慧萍,张韫玉,吴霞,黄姗姗,潘坤.中医院校显微形态数字化实验教学平台的建设与应用[J].中国中医药现代远程教育.2019
[7].罗莉萍.基于数字化实验平台下果汁类饮料中的Vc含量的测定[J].科普童话.2019
[8].张亚非.应用数字化实验平台优化高中物理教学的实践研究[J].高考.2019
[9].高博,张俊武,程向明,张沛,王红理.基于数字化力学结构平台的设计性实验探索[J].物理实验.2018
[10].倪亚清.数字化物理实验平台的使用对转变教与学方式的影响[J].物理教学.2018