导读:本文包含了教学管理数据库论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:本科教学,基本状态数据库,教学管理,质量监控体系
教学管理数据库论文文献综述
王群英,邹爱成[1]（2019）在《基于本科教学基本状态数据库的新建本科院校教学管理和质量监控体系构建的思考》一文中研究指出人才培养是高校的根本任务,提高人才培养质量的核心是提高教学质量。本文从学校基本情况、教师信息、学科专业、人才培养、学生信息和教学管理与质量监控等七个方面分析本科教学基本状态数据库的内涵。新建本科院校应有针对性地加强七个方面的建设,即加强办学定位及特色建设,学校的办学物质保障条件建设,完善师资队伍建设、学科建设、人才培养的实施过程管理、学生培养的质量和社会评价管理、教学管理与质量监控的建设。运用本科教学基本状态数据库对新建本科院校教学质量监控体系的构建,应建立多层级的校内教学质量监控人员组织机构,建立与实施各层级的教学质量监控制度,加强教学质量监控的信息化建设。(本文来源于《当代教育实践与教学研究》期刊2019年17期）
郝海滨,张武杰,孙凤芹[2]（2018）在《高等院校院级教学管理状态数据库构建与应用》一文中研究指出文章针对高等院校教学管理状态数据采集现状所存在的问题,指出要建设有组织、有制度、有职责、有标准、有秩序规范的本科教学质量保障与监控综合体系,必须要建立及完善二级学院的日常教学管理状态数据库。通过院级教学管理动态数据管理系统的建立,优化教学质量信息采集、统计、分析、反馈机制,探寻教学质量持续改进的途径与方法,对教学质量改进的效果进行更加准确的综合分析与评价。(本文来源于《科教导刊(中旬刊)》期刊2018年11期）
后圆圆[3]（2015）在《高等院校教学管理数据库的设计与开发》一文中研究指出讲述了高等院校教学管理数据库的设计与开发。高等院校教学管理系统将学校的所有信息统一起来,实现了信息的综合化整理,并且还能够通过信息化平台使资源实现共享,大大减少了人力和时间,将高校的工作效率大幅度提高。(本文来源于《电脑编程技巧与维护》期刊2015年22期）
庞海,宁跃飞[4]（2015）在《基于数据库的高校教学管理系统的设计和应用》一文中研究指出高校能够通过对高校教学管理系统的利用实现信息的综合化管理,并且还可以实现提高办公效率、减少繁琐的工作量以及实现资源共享等一系列的目的。通过对SQL Server技术和VB.net技术的利用,可以较好地实现和应用高校教学管理系统。该系统具有十分合理的结构,能够使高校进行教学管理的实际需求得到充分的满足。有鉴于高校教学管理系统的重要作用,本文对基于数据库的教学管理系统的设计和应用进行了分析和介绍。(本文来源于《中小企业管理与科技(上旬刊)》期刊2015年10期）
白迎霞[5]（2015）在《论高校数据库教学管理与现代软件企业教育的衔接》一文中研究指出随着社会和科技的不断进步,信息时代已经来临,对于高校学生的综合素质也有了更高更新的要求。而作为现代信息技术的一个重要内容数据库技术也有了很大的更新与进步,但是目前作为为社会培养高素质高技能人才的重要阵地的高校在数据库教学管理方面还存一些亟待解决的问题,笔者将在本文中就目前数据库教学管理的现状以及其与现代软件企业教育的衔接问题谈谈自己的几点看法和建议。(本文来源于《科学中国人》期刊2015年26期）
刘红[6]（2015）在《高职教学管理系统的数据库设计及应用》一文中研究指出随着科技不断的进步和发展,当今时代是一个信息化、网络化的时代,数据库作为计算机系统中最为普遍的信息储存系统,受到广泛认可和应用。本文主要讲述数据库在高职院校教学管理中的应用和设计。(本文来源于《中外企业家》期刊2015年18期）
王屹[7]（2015）在《试论数据库在教学管理中的构建与作用》一文中研究指出在信息产业迅速发展的今天,数据库作为计算机中的信息储存系统,得到越来越广泛的应用。本文就数据库在高职院校教学管理中的作用以及在教学管理中如何建立和应用数据库进行了探讨。(本文来源于《科技视界》期刊2015年08期）
凃云杰[8]（2014）在《教学管理系统中数据库完整性的设计与实现》一文中研究指出本文介绍了教学管理系统中数据库完整性的设计与实现方法。以教学管理系统中主要表班级、学生、课程、选课和教师等为例,说明了实体完整性、用户定义完整性和参照完整性的实现及其作用。(本文来源于《电子制作》期刊2014年16期）
田驰[9]（2014）在《Access数据库技术在高职教学管理系统中的应用》一文中研究指出信息化技术的飞速发展,使各行各业都受到了很大影响,在高职教学管理系统中应用数据库技术,已经成为教学管理的发展趋势和要求.阐述在高职教学管理系统中,如何利用Access数据库技术对学生信息,包括学生信息表、成绩信息表、题型信息等进行管理.(本文来源于《辽宁师专学报(自然科学版)》期刊2014年01期）
吴莉霞[10]（2013）在《基于教学管理系统的数据库及其完整性的设计与实现》一文中研究指出目的为了防止教学管理系统数据库中出现不正确和不相容的数据,给出了该系统数据库及其完整性约束的具体设计与实现方法。方法通过数据库规范化设计方法对教学管理系统数据库建模,给出了教学管理系统从数据库需求分析到概要设计过程中的E-R图,再到逻辑设计的关系模式。结果给出了数据库完整性在教学管理数据库设计中的实现方法。结论通过对教学管理系统数据库完整性的设计与实现,提高了教学管理应用系统的开发与使用性能。(本文来源于《宝鸡文理学院学报(自然科学版)》期刊2013年03期）
教学管理数据库论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
文章针对高等院校教学管理状态数据采集现状所存在的问题,指出要建设有组织、有制度、有职责、有标准、有秩序规范的本科教学质量保障与监控综合体系,必须要建立及完善二级学院的日常教学管理状态数据库。通过院级教学管理动态数据管理系统的建立,优化教学质量信息采集、统计、分析、反馈机制,探寻教学质量持续改进的途径与方法,对教学质量改进的效果进行更加准确的综合分析与评价。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
教学管理数据库论文参考文献
[1].王群英,邹爱成.基于本科教学基本状态数据库的新建本科院校教学管理和质量监控体系构建的思考[J].当代教育实践与教学研究.2019
[2].郝海滨,张武杰,孙凤芹.高等院校院级教学管理状态数据库构建与应用[J].科教导刊(中旬刊).2018
[3].后圆圆.高等院校教学管理数据库的设计与开发[J].电脑编程技巧与维护.2015
[4].庞海,宁跃飞.基于数据库的高校教学管理系统的设计和应用[J].中小企业管理与科技(上旬刊).2015
[5].白迎霞.论高校数据库教学管理与现代软件企业教育的衔接[J].科学中国人.2015
[6].刘红.高职教学管理系统的数据库设计及应用[J].中外企业家.2015
[7].王屹.试论数据库在教学管理中的构建与作用[J].科技视界.2015
[8].凃云杰.教学管理系统中数据库完整性的设计与实现[J].电子制作.2014
[9].田驰.Access数据库技术在高职教学管理系统中的应用[J].辽宁师专学报(自然科学版).2014
[10].吴莉霞.基于教学管理系统的数据库及其完整性的设计与实现[J].宝鸡文理学院学报(自然科学版).2013