导读:本文包含了音频质量论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:认知-运动训练双重任务结合音频同步训练,脑血栓,MESSS评分,生活质量
音频质量论文文献综述
周旭东,陈文骏,陆威[1]（2019）在《认知-运动训练双重任务结合音频同步训练对脑血栓患者肢体功能及生活质量的影响分析》一文中研究指出目的:分析认知-运动训练双重任务结合音频同步训练对脑血栓患者肢体功能及生活质量的影响。方法:选取2017年7月-2018年8月于本院就诊的214例脑血栓患者,按随机数字表法分为研究组和对照组,各107例。对照组给予吸氧、抗血小板聚集液等常规治疗。研究组在对照组基础上给予认知-运动训练结合音频同步训练。比较两组临床疗效、日常生活能力及神经功能缺损程度。应用简式Fugl-Meyer运动功能评分评价两组运动功能,比较两组血液流变学指标,用健康状况调查量表(SF-36)对两组治疗前后的生活质量进行评估并比较两组不良反应发生情况。结果:研究组的治疗总有效率明显高于对照组(P<0.05)。治疗后两组美国国立卫生研究院卒中量表评分(NIHSS)以及改良爱丁堡+斯堪的那维亚卒中量表(MESSS)评分均低于治疗前,且研究组NIHSS与MESSS评分低于对照组(P<0.05),治疗后两组Barthel指数均高于治疗前,且研究组Barthel指数高于对照组(P<0.05)。治疗后两组上肢及下肢运动评分均高于治疗前,且研究组上肢及下肢运动评分优于对照组(P<0.05)。治疗后两组各血液流变学指标均优于治疗前,且研究组各血液流变学指标均明显优于对照组(P<0.05);治疗后两组各项SF-36生活质量评分均明显高于治疗前,且研究组各项SF-36生活质量评分均高于对照组(P<0.05)。两组均未产生严重的不良反应。结论:认知-运动训练双重任务结合音频同步训练对脑血栓患者肢体功能及生活质量改善良好,值得进一步研究。(本文来源于《中国医学创新》期刊2019年28期）
姜璇[2]（2019）在《低码率数字音频质量的客观评价》一文中研究指出在这个信息化时代,数字化已经逐渐成为了一种标志,随着数字音频在音频领域的应用越来越广泛,音频的质量也受到越来越多的关注。现有两种可以评价音频质量的方法,一种是主观评价,请专业听音人员做听音实验,对所听到的音频的质量进行评价打分;一种是客观评价,通过相关设备或软件,分析相关音频参数,通过各种客观指标对音频的质量做出评价。目前对于数字音频质量的客观评价标准只有PEAQ算法,而此算法只针对小损伤音频,并且由于主观评价实验费时费力,不能实时对音频质量进行评价,所以本文要研究一种针对低码率数字音频质量的客观评价算法。(本文来源于《电声技术》期刊2019年02期）
李一迪,方海光,郑红,刘嘉琪[3]（2019）在《微课音频质量分析模型及应用研究》一文中研究指出微课逐渐从知识学习的基本需求转化为学习者高质量、高体验的深度需求,音频是微课图像相关的重要载体,在学习的同时体验到更高质量的音频效果是重要的微课学习效果因素。国内外对于微课的研究重点更多在于教学应用、技术开发上,对听觉效果和音频质量的相关研究相对比较薄弱。本文通过对音频的特性及提高音质的不同方法进行系统分析后,结合对微课音频效果的实际需求,归纳总结了微课音频质量分析模型,再对现有微课所存在的音频问题进行分类分析,对不同录音设备的录音效果和各种录屏软件使用效果进行对比,从而为录制者提供提高微课音频质量分析和选择的依据。最后,以某微课大赛的实际案例作为分析数据来源验证实际应用的效果。(本文来源于《中国教育信息化》期刊2019年01期）
Marshall,Goldberg[4]（2018）在《HDMI~增强音频回传通道(eARC),为未来的家庭影院互连解决方案实现无损的音频质量》一文中研究指出1引言HDMI 2.1是HDMI最新推出的HDMI标准。该标准的视频传输速度提高300%,压缩功能增强300%,视频带宽比HDMI 2.0的18 Gbps高9倍。除此以外,HDMI 2.1标准增加了一系列新特性,包括动态HDR(Dynamic HDR)、可变刷新率(Variable Refresh Rate,VRR)和快速媒体切换(Quick Media Switching)。您需要购买新的视频输入设备和电视机才能体验上述全新功能。搭载这些全新功能的设备将在未来几年内陆续推出。单台设备无法提供上述所有功能。(本文来源于《中国集成电路》期刊2018年08期）
刘和连[5]（2018）在《影响录播教室音频录制质量的问题分析》一文中研究指出结合福建卫生职业技术学院建设全自动高清智能录播教室实际,分析影响音频录制质量的原因,主要有噪声干扰、混响时间过长或过短、采集声音设备及配置不恰当等因素,提出对噪声进行隔声处理,对录播教室的墙面、屋顶和地面进行吸声处理、控制混响时间、选优配好硬件设备等相应的解决措施。(本文来源于《海峡科学》期刊2018年07期）
蔡永泉[6]（2018）在《提高广播电台音频传输质量的举措》一文中研究指出广播的发展历史已经达百年之久,作为一种信息传播渠道,已经融入到了人们的日常生活中,成为人们获取信息或者休闲放松的选择之一。人们通过广播能够获得的是声音信息,良好的音频体验是扩大受众数量的必要因素,而音频体验的优劣基本由其传输质量决定,因此,提高广播中音频的传输质量是极为关键的。(本文来源于《中国新通信》期刊2018年06期）
夏阳[7]（2017）在《音频压缩质量对听觉感知影响的研究》一文中研究指出为了能更好地解决数字音频信号相关存储与传输问题,数据压缩逐渐成为当代数字音频处理中一个重要的研究方向。人耳的听觉对不同压缩比的音频质量有着显着的感知差异,通过不同的实验法组合发现,被试不能分辨出112及以上比特率编码的音频,但是能分辨出96kBit/s、80 kBit/s、64kBit/s、56kBit/s编码的音频,且对80及以下比特率编码的音频表现出厌烦。由此可见,对音频进行编码的最佳方案是112 k Bit/s。(本文来源于《教师博览(科研版)》期刊2017年11期）
刘继月,王晶,谢湘,董桂官[8]（2017）在《叁维音频质量评价方法》一文中研究指出随着叁维(Three Dimension,3D)音频技术的发展,与之相配合的叁维音频质量评价方法也越来越受到广泛的关注。当前的叁维音频质量评价方法主要包括两大类:主观评价方法与客观评价方法。主观评价由于其直观性和可靠性而成为音频质量评价的黄金标准,主要包括ITU国际标准中的带隐藏参考和基准的多激励测试(MUSHRA,ITU-R BS.1534)以及带隐藏参考的叁次听音双盲听评法(ITU-R BS.1116)。主观评价方法认可度高,但操作耗时耗力,研究者也希望开发一种快速方便的客观评价工具。目前国际标准中针对音频信号的客观模型主要是感知音频质量客观测试方法(PEAQ),但相较于主观评价方法,它的准确度仍不是很理想,尤其是在针对多声道的叁维音频质量进行评价时缺少很好的解决方案。本文对目前主要的叁维音频质量主客观评价标准进行了阐述和分析,并提出一种改进的基于双层结构和数据挖掘方法的叁维音频质量客观评价模型,其准确度优于现有的PEAQ方法。(本文来源于《电声技术》期刊2017年Z2期）
李素华[9]（2017）在《EVS音频流无参考客观质量评估研究》一文中研究指出随着网络的发展,网络音频业务得到了广泛的应用。网络音频的发展离不开编码器的支持。3GPP提供的第四代全新语音频编解码器EVS(Enhanced Voice Services)凭借其优良的性能目前已广泛应用于不同的场景。然而EVS音频质量在实际应用场景中会受到很多因素的影响,为保证给终端用户提供可靠的音频质量,需要对其质量进行评价,并根据评估结果来调节编码和网络参数,从而保证用户体验。因此,研究EVS编码标准的音频质量具有重要应用价值。为了分析网络音频压缩和传输过程中各因素对语音质量的影响,本文构建了网络音频实时传输系统,该系统实现对音频信号编码、网络传输以及解码等多种功能,可以根据需要设置不同的编码参数和网络参数。该系统可以应用于本论文后续对影响网络音频质量的失真因素的分析。针对背景噪声、编码压缩以及网络丢包等因素对网络语音通话质量的影响,本文提出一种考虑背景噪声的EVS语音质量评估模型。该模型首先对IP数据包解包解码获取语音信号,并分析语音信号的时域包络,提取包络的频谱特征,根据特征参数估计受到背景噪声影响的语音质量;在此基础上,分析背景噪声影响的语音质量和编码速率与编码质量之间的关系,预测语音编码质量;最后,在获取编码质量的基础上,分析编码质量和丢包率与网络语音质量的影响,预测最终的语音质量。实验结果表明,本文提出的考虑背景噪声的EVS语音质量评估模型可以较准确的预测EVS语音质量。为分析不同音频类型(语音和音乐)对编码质量的影响,本文提出一种基于音频类型分类的包层音频编码失真评估模型。模型首先通过分析包头信息获取数据包的编码速率;然后通过检测数据包大小对接收的数据进行音频类型分类;最后分析编码速率和不同音频类型(语音和音乐)与编码质量的关系,估计EVS音频流的编码质量。实验结果表明,本文提出的编码质量评估方法其评估结果与主观质量评估结果有很好的一致性。(本文来源于《西安电子科技大学》期刊2017-06-01）
康健[10]（2017）在《音频质量评价和语音识别预处理技术的研究及实现》一文中研究指出近年来随着移动终端设备的普及,人们之间的语音交流越来越频繁,因此对于音频的质量也逐渐重视起来。由于在不同环境下产生的音频质量参差不齐,质量较差的音频会对人们的听觉感受造成较大的影响,所以准确地对音频质量进行评价并针对较差的音频进行有效地增强处理变得越来越重要。目前国内外针对音频质量评价和语音预处理等技术做了大量的研究工作,也有一些卓有成效的研究成果被提出。但针对音频质量评价的可行方案仍然比较少,而且没有一个标准的可行方案,相关研究成果也相对不足。在音频质量增强方面,国内外研究人员提出了一些解决方案,但是这些方案仍有比较大的局限性,只能在某些特定场景下应用,通用性较差。针对上述问题,本文做了以下研究工作:首先,对音频质量评价的目标和意义进行了介绍,其次,对现有的音频质量评价方案进行了深入的研究,分析了现有方案的原理和优缺点,然后对音频的主要应用场景进行了深入了解,最后在现有方案的基础上提出了一套比较有效的评价方案并介绍了相关计算方法。在对语音识别预处理技术的研究中,本文首先对语音增强技术中的着名方法进行了研究,详细地了解了这些方法的原理和优缺点,然后在此基础之上提出了一种基于Speex开源库的改进的短时谱估计语音增强方法。该方法在消除背景杂音的同时还可以有效避免电平噪声的出现,针对不同的音频应用场景,在客观识别率与人耳主观试听方面达到了一个比较理想的平衡,同时本系统可以自由设定降噪力度、人声增强的幅度等参数,提高了音频预处理系统的灵活性,相较于传统的语音降噪方法,在语音识别的准确率方面提升了 13%左右。(本文来源于《北京邮电大学》期刊2017-01-17）
音频质量论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
在这个信息化时代,数字化已经逐渐成为了一种标志,随着数字音频在音频领域的应用越来越广泛,音频的质量也受到越来越多的关注。现有两种可以评价音频质量的方法,一种是主观评价,请专业听音人员做听音实验,对所听到的音频的质量进行评价打分;一种是客观评价,通过相关设备或软件,分析相关音频参数,通过各种客观指标对音频的质量做出评价。目前对于数字音频质量的客观评价标准只有PEAQ算法,而此算法只针对小损伤音频,并且由于主观评价实验费时费力,不能实时对音频质量进行评价,所以本文要研究一种针对低码率数字音频质量的客观评价算法。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
音频质量论文参考文献
[1].周旭东,陈文骏,陆威.认知-运动训练双重任务结合音频同步训练对脑血栓患者肢体功能及生活质量的影响分析[J].中国医学创新.2019
[2].姜璇.低码率数字音频质量的客观评价[J].电声技术.2019
[3].李一迪,方海光,郑红,刘嘉琪.微课音频质量分析模型及应用研究[J].中国教育信息化.2019
[4].Marshall,Goldberg.HDMI~增强音频回传通道(eARC),为未来的家庭影院互连解决方案实现无损的音频质量[J].中国集成电路.2018
[5].刘和连.影响录播教室音频录制质量的问题分析[J].海峡科学.2018
[6].蔡永泉.提高广播电台音频传输质量的举措[J].中国新通信.2018
[7].夏阳.音频压缩质量对听觉感知影响的研究[J].教师博览(科研版).2017
[8].刘继月,王晶,谢湘,董桂官.叁维音频质量评价方法[J].电声技术.2017
[9].李素华.EVS音频流无参考客观质量评估研究[D].西安电子科技大学.2017
[10].康健.音频质量评价和语音识别预处理技术的研究及实现[D].北京邮电大学.2017
标签：认知-运动训练双重任务结合音频同步训练; 脑血栓; MESSS评分; 生活质量;