导读:本文包含了新疆职业教育论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:专业岗位,军事职业,修理分队,工程兵专业,官兵学习,资源优势互补,教育平台,院校合作,大型装备,需求牵引
新疆职业教育论文文献综述
侯玮,李佳鹏[1]（2019）在《院校微课直送部队专业岗位》一文中研究指出本报讯 侯玮、李佳鹏报道：11月中旬，西北大漠寒风阵阵、沙尘漫天。新疆军区某团千里机动至陌生地域展开演练。演练中，某连一台大型装备突发故障，该连并未像往常一样呼叫修理分队，而是直接派出自己的维修小组，仅用10多分钟便抢修成功。“这是我们依托军事职(本文来源于《解放军报》期刊2019-12-05）
查燕荣[2]（2019）在《产教融合育英才》一文中研究指出在新疆阿克苏纺织工业城（开发区）的新疆依翎针织有限公司，阿克苏职业技术学院纺织工程系的学生娜迪耶·斯那依力，自今年6月开始顶岗实习，现已成为熟练工。7月，她拿到了人生中第一份工资1200元。为适应纺织服装产业的发展，实现新疆维吾尔自治区“百万人就(本文来源于《中国县域经济报》期刊2019-09-30）
新文[3]（2019）在《新疆区社：为职业教育发展提供支撑》一文中研究指出本报讯 近日，新疆维吾尔自治区供销合作社系统教育工作会议在乌鲁木齐市召开。会上举行了新疆供销职教联盟、新疆供销电商实训基地揭牌仪式，签订了联合培养及校企合作“四个冠名班”协议。会议从深刻认识办好职业教育的重大意义、切实加强党对职业教育工作的全面领(本文来源于《中华合作时报》期刊2019-09-20）
李超,顾成琪,仲文婷[4]（2019）在《让职业教育的接力棒在新疆伊犁传递》一文中研究指出结束为期4个月的伊犁支教，来自徐州工业职业技术学院的教师张旭光回到徐州后，仍和伊犁的同学们活跃在微信群里。“这个群只拉了我一个老师进去，他们的班主任和其他老师都不在。”谈到这件事，他的语气中有掩不住的“骄傲”。另外两位教师徐昆鹏、张超彦继续留在伊(本文来源于《中国青年报》期刊2019-09-05）
李金霞[5]（2019）在《梁军疆：新疆高等职业教育的“领航人”》一文中研究指出梁军疆身上的“标签”不少，他是全国高职高专就业协作会常务理事、民办教育发展研究中心主任、新疆民办教育学会（研究会）监事长、亮剑文化研究会会长、新疆科技教育集团董事长。他整合资源创办了集学前教育、基础教育、中等职业教育、高等职业教育，社会培训、职(本文来源于《经济参考报》期刊2019-07-19）
米小荣[6]（2019）在《新疆兵团职业教育集团化办学发展分析》一文中研究指出我国的职业教育经过不断的发展,总结多年以来的实践经验,得出了职业教育集团化办学方法。自改革开放以来,我国已建立起了世界上规模最大的教育体系,有职业教育集团1400余个,覆盖100多个行业,我国职业教育集团化办学已成为主流形式。简要地分析新疆兵团职业教育的现状,阐述新疆兵团职业教育集团化办学的意义,提出新疆兵团职业教育集团化办学的发展策略。(本文来源于《现代职业教育》期刊2019年18期）
苏荟,刘奥运[7]（2019）在《中等职业教育对区域经济增长的实证研究——基于新疆五大经济区面板数据》一文中研究指出以区域经济为视角,构建五大经济区变截距固定效应模型,分析了区域中等职业教育对经济增长的影响。研究结果表明:教育固定资产投入、财政性教育经费投入对于拉动区域经济增长有正向作用,中等职业教育在校人数对区域经济增长弹性系数为负。新疆东疆经济区和南疆西南经济区中等职业教育对区域经济增长的作用,弱于天山北坡经济区、北疆西北经济区、南疆东北经济区。加大国家财政性教育经费投入力度,提升地方政府教育固定资产投入能力,优化中等职业教育规模,对欠发达地区中等职业教育集中发力,将中等职业教育转化为新疆区域经济发展的强劲动力。(本文来源于《职业教育研究》期刊2019年04期）
苏荟,刘奥运[8]（2019）在《基于VAR模型的新疆高等职业教育与产业结构优化升级的互动研究》一文中研究指出选取新疆1999年至2016年数据,以高职在校生增长率衡量高等职业教育发展情状况,对叁大产业GDP产值占总产值比赋重,作为衡量产业结构优化升级的程度。在协整检验的基础上,构建新疆高等职业教育与产业结构优化升级的VAR模型,通过对变量进行格兰杰因果关系检验,脉冲响应与方差分解。最后,对新疆高等职业教育发展与产业结构优化升级进行实证检验,结果表明:两者间存在长期均衡关系,产业结构优化升级会促进高职教育规模扩大0.346%,对高等职业教育发展长期影响作用显着;高等职业教育发展对产业结构优化升级有一定促进,但长期作用会减弱,要进一步释放新疆高等职业教育服务区域经济发展的活力。(本文来源于《和田师范专科学校学报》期刊2019年01期）
[9]（2018）在《2018年《新疆职业教育研究》总目录》一文中研究指出(本文来源于《新疆职业教育研究》期刊2018年04期）
刘晓艳,朱平,闫妍[10]（2018）在《新疆高等职业教育招生考试服务平台的开发》一文中研究指出为实现新疆高等职业教育招生考试信息化,构建更为安全、高效、规范的报名考试管理运行机制,开发了基于PHP、Apache、Tomcat、PostGresql环境下的招生考试服务系统。本文介绍了Linux系统下以B/S叁层开发结构为基础,对平台的设计、实现、系统各功能模块和开发过程中所用的相关技术进行了深入的讲解,该平台较好的完成了新疆高等职业教育招生考试的信息化管理。(本文来源于《智库时代》期刊2018年50期）
新疆职业教育论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
在新疆阿克苏纺织工业城（开发区）的新疆依翎针织有限公司，阿克苏职业技术学院纺织工程系的学生娜迪耶·斯那依力，自今年6月开始顶岗实习，现已成为熟练工。7月，她拿到了人生中第一份工资1200元。为适应纺织服装产业的发展，实现新疆维吾尔自治区“百万人就
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
新疆职业教育论文参考文献
[1].侯玮,李佳鹏.院校微课直送部队专业岗位[N].解放军报.2019
[2].查燕荣.产教融合育英才[N].中国县域经济报.2019
[3].新文.新疆区社：为职业教育发展提供支撑[N].中华合作时报.2019
[4].李超,顾成琪,仲文婷.让职业教育的接力棒在新疆伊犁传递[N].中国青年报.2019
[5].李金霞.梁军疆：新疆高等职业教育的“领航人”[N].经济参考报.2019
[6].米小荣.新疆兵团职业教育集团化办学发展分析[J].现代职业教育.2019
[7].苏荟,刘奥运.中等职业教育对区域经济增长的实证研究——基于新疆五大经济区面板数据[J].职业教育研究.2019
[8].苏荟,刘奥运.基于VAR模型的新疆高等职业教育与产业结构优化升级的互动研究[J].和田师范专科学校学报.2019
[9]..2018年《新疆职业教育研究》总目录[J].新疆职业教育研究.2018
[10].刘晓艳,朱平,闫妍.新疆高等职业教育招生考试服务平台的开发[J].智库时代.2018
标签：专业岗位; 军事职业; 修理分队; 工程兵专业; 官兵学习; 资源优势互补; 教育平台; 院校合作; 大型装备; 需求牵引;