国家承认论文-申力

国家承认论文-申力

导读:本文包含了国家承认论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献,主要关键词:自学考试,网上信息,河北省教育考试院,普通高校

国家承认论文文献综述

申力[1](2019)在《自学考试——一所开放的、国家承认学历的大学》一文中研究指出有一种考试,曾是我国规模最大、参加人数最多、办学形式最开放、社会化程度最高的考试。我国人口的十分之一都参加过这种考试,其中超过千万人取得了本、专科毕业证书。这就是高等教育自学考试。作为我国高等教育的一个重要形式,30多年来,自学考试为希望接(本文来源于《考试与招生》期刊2019年Z1期)

王伟,胥明虎,鹿娅[2](2019)在《徐州205名一线职工喜领大学毕业证》一文中研究指出本报讯 (王伟 通讯员胥明虎 鹿娅)3月30日上午,江苏省徐州市总工会举行2019年职工学历提高班毕业典礼暨新生开学典礼,205名一线职工、劳动模范和技术骨干领到盼望已久的大学毕业证或学位证书,100名新生代表参加典礼活动,8位获得学位的职工被授予学(本文来源于《工人日报》期刊2019-04-05)

陈明霞[3](2019)在《国际政治中的承认斗争:影响国家承认斗争效果的因素》一文中研究指出除了权力与财富之外,国际社会中的国家也存在着普遍的承认需求,一旦一国的特定承认需求无法得到满足,其将针对特定对象开展承认斗争。本文主要关注国家的承认斗争效果问题。分析发现,国家在开展承认斗争时的策略因素和情境因素之间存在一种复杂效应,二者共同影响着国家的承认斗争效果。只有在策略因素为适当、同时情境因素为优时,国家方可能实现其预期的承认斗争效果,而在其他叁种条件组合下,国家实现预期承认斗争效果的可能性则较小。而后,本文援引沙特针对卡塔尔开展的承认斗争、美国针对伊朗开展的承认斗争、俄罗斯针对乌克兰开展的承认斗争,以及美国针对朝鲜开展的承认斗争四个案例,对本文的核心假设进行了合理性探索。然后发现本文的假设在逻辑和经验上具有一定程度的合理性。(本文来源于《兰州大学》期刊2019-03-01)

栗姝宇[4](2018)在《国家承认制度研究》一文中研究指出国家是国际法的基本主体,新国家的出现使得在国际社会中产生了新的国际法主体。一般而言,新国家想要深度融入国际社会的一个前提条件是其主体资格得到现存国家的承认,而这就涉及到国际法上的国家承认规则。国际法上的国家承认制度关系到国家的国际法地位和国际和平与稳定等国际关系的重要方面,是国际法中的重要制度。然而,从目前的现状来看,虽然国家承认制度已经存在,但有关国家承认的规则并不清晰,国家承认的实践也具有较为严重的国家利益倾向,呈现出承认实践的无序化。例如西方国家对科索沃的承认、美国对耶路撒冷为以色列首都的承认。人们不禁会产生这样的疑问:对于国家承认问题,国家是否可以任意行事?答案当然是否定的。由于国际法本身的特点,在国家承认制度上主要表现为习惯规则,具有理论和规则都不够清晰的特点,为国家实践带来困惑。然而,国际法规则并非是一成不变的,而国际法体系一直在法典化和系统化的发展进程当中,因此,国家承认制度也有可能在这一发展进程中得到完善。本文从历史和现实的角度,运用了文献分析的方法和个案分析的方法,试图厘清国家承认制度的基本理论。在分析国家承认实践的基础上分析其内在规则和发展方向,力图明晰国家承认的具体规则,并结合我国的具体实践提出了健全与完善公平合理的国家承认制度之建议,以有利于维护国际公平正义,维护国家主权统一和领土完整,维护和谐稳定的国际关系。(本文来源于《南昌大学》期刊2018-05-31)

曲美慧,原小影,鹿娅,倪世峰[5](2017)在《工会职工学历提升行动 助千名职工“求学圆梦”》一文中研究指出本报讯(全媒体 曲美慧 原小影 通讯员 鹿娅 倪世峰)7月21日,来自中石油管道二公司的职工赵光强高兴地拿到了四川大学电气工程与自动化专业本科学历证书,他是市总工会实施“职工学历提升行动”叁年来第一批毕业生。和他一起拿到学历或学位证书的还有83名通过(本文来源于《徐州日报》期刊2017-07-28)

钮松,路璐[6](2015)在《欧盟主要国家承认巴勒斯坦国之因及其影响》一文中研究指出瑞典等"老欧洲"国家相继承认或拟承认巴勒斯坦国的"连锁"举动,引起了国际社会的高度关注。该事件的发生,背后有叁个主要原因。这既让国际社会再度将目光投向被"阿拉伯之春"和"伊斯兰国"等中东诸多热点问题所遮盖的巴以问题,又是自2012年第67届联合国大会给予巴勒斯坦观察员国身份以来最为轰动性和突破性的国际事件,对中东和平进程以及欧美关系也产生了一定的影响。(本文来源于《江南社会学院学报》期刊2015年04期)

李捷[7](2015)在《论分裂主义与国家承认》一文中研究指出对国家承认问题的研究是国际关系学界容易忽视的研究领域。近年来,随着世界分裂主义的发展甚嚣尘上,围绕对分裂实体的国家承认所引发的矛盾和冲突也更为激烈,因此研究分裂主义与国际承认之间的关系便十分必要。国际政治中的国家承认是指各国将某个政治行为体确认和接纳为新的主权国家。虽然国际法确认了国家承认的基本原则,但是各承认国主要基于自身的利益来考量对新成员特别是分裂实体的国家承认,这不可避免地导致了国家承认实践中的差异与纷争。正因如此,对面临分裂主义挑战的国家来说,在反分裂斗争中有必要制定和实施"反承认战略",以遏制分裂主义的图谋。当然,对于分裂主义应对而言,问题发展到"建国"的阶段其实已十分严峻,相关国家更应该注重这一阶段之前的治理工作,如遏制分裂势力的发展、寻求实现政治和解、防范外部势力的介入等。(本文来源于《国际安全研究》期刊2015年04期)

刘博文[8](2014)在《联合国会员国准入制度在“国家承认”中的角色及挑战》一文中研究指出"国家承认"是涉及国际主体能否在国际社会中享有国家权利和履行国家义务的国际法基础性问题。随着国际社会的高度一体化和国际组织的蓬勃发展,传统实践中双边的"国家承认"逐渐被集体性实践所替代。联合国的会员国准入制度与国际社会对一个主体的国家资格的承认存在着密切的联系,在"国家承认"问题中扮演着重要角色。由新近的乌克兰局势可发现,联合国会员国准入制度在"国家承认"的层面面临着种种挑战。为保持和发展联合国的会员国准入制度在"国家承认"问题上的优势作用,应该促进现存会员国对彼此文明的欣赏、包容和互鉴,在安理会和大会形成趋于一致的价值目标的基础上,针对具体案例进行历史和现实的分析,从而和平解决与"国家承认"相关的国际问题。(本文来源于《北方法学》期刊2014年06期)

[9](2014)在《国家承认学历(本科、专科) 华中农业大学水产学院高级人才培养班 招生简章》一文中研究指出接受企业委托学员订单培养和统招生共享一类重点本科——华中农业大学的教师及人文环境资源!成人高级人才培养班学员毕业后可参加国家执业兽医师(水生动物类)资格考试,成绩优异者还可报考硕士研究生。1.报名条件及自带资料:高考总成绩不低于200分的应届和上届高中毕业生(函授学员报名不限成绩、年龄),自带高中(中专、大专)毕业证原件、准考(本文来源于《渔业致富指南》期刊2014年15期)

[10](2014)在《国家承认学历(本科、专科) 华中农业大学水产学院高级人才培养班 招生简章》一文中研究指出接受企业委托学员订单培养和统招生共享一类重点本科——华中农业大学的教师及人文环境资源!成人高级人才培养班学员毕业后可参加国家执业兽医师(水生动物类)资格考试,成绩优异者还可报考硕士研究生。1.报名条件及自带资料:高考总成绩不低于200分的应届和上届高中毕业生(函授学员报名不限成绩、年龄),自带高中(中专、大专)毕业证原件、准考(本文来源于《渔业致富指南》期刊2014年14期)

国家承认论文开题报告

(1)论文研究背景及目的

此处内容要求:

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例:

本报讯 (王伟 通讯员胥明虎 鹿娅)3月30日上午,江苏省徐州市总工会举行2019年职工学历提高班毕业典礼暨新生开学典礼,205名一线职工、劳动模范和技术骨干领到盼望已久的大学毕业证或学位证书,100名新生代表参加典礼活动,8位获得学位的职工被授予学

(2)本文研究方法

调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

国家承认论文参考文献

[1].申力.自学考试——一所开放的、国家承认学历的大学[J].考试与招生.2019

[2].王伟,胥明虎,鹿娅.徐州205名一线职工喜领大学毕业证[N].工人日报.2019

[3].陈明霞.国际政治中的承认斗争:影响国家承认斗争效果的因素[D].兰州大学.2019

[4].栗姝宇.国家承认制度研究[D].南昌大学.2018

[5].曲美慧,原小影,鹿娅,倪世峰.工会职工学历提升行动助千名职工“求学圆梦”[N].徐州日报.2017

[6].钮松,路璐.欧盟主要国家承认巴勒斯坦国之因及其影响[J].江南社会学院学报.2015

[7].李捷.论分裂主义与国家承认[J].国际安全研究.2015

[8].刘博文.联合国会员国准入制度在“国家承认”中的角色及挑战[J].北方法学.2014

[9]..国家承认学历(本科、专科)华中农业大学水产学院高级人才培养班招生简章[J].渔业致富指南.2014

[10]..国家承认学历(本科、专科)华中农业大学水产学院高级人才培养班招生简章[J].渔业致富指南.2014

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