导读:本文包含了融合动因论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:新型农业经营主体,农村叁产融合,动因,模式
融合动因论文文献综述
姜涛[1]（2019）在《新型农业经营主体带动农村叁产融合的动因、模式和对策》一文中研究指出从社会再生产的视角看,农业生产、分配、交换、消费等环节上的劣势,对农村叁产融合提出了客观要求。新型农业经营主体带动农村叁产融合发展的动因包括新科技的广泛应用、农产品消费结构升级、新型农业经营主体的赢利增收驱动、支持政策创新等。调研发现,新型农业经营主体带动农村叁产融合模式包括第一产业后延、第二产业前伸、第二产业后延、第叁产业前伸、第二产业前后延伸等五类。为更好发挥带动作用,要加强新型经营主体培育,夯实融合发展基础;引导新型农业经营主体加强合作,创新融合模式;完善利益分享机制,保障融合发展中的农户权益;健全完善政策支撑体系,强化融合发展保障。(本文来源于《中州学刊》期刊2019年10期）
刘俊[2]（2019）在《艺术融合与理论定位:论传媒艺术的研究动因》一文中研究指出传媒艺术(Media Arts)主要包括摄影艺术、电影艺术、广播电视艺术、新媒体艺术等艺术形式,同时也包括一些经现代传媒和传媒科技改造了的传统艺术形式。如果以一种删繁就简的方式划分,人类艺术可以对举地划分为"传统艺术"和"传媒艺术"两大艺术族群。与对传统艺术这个艺术族群研究的成熟度相比,我们对传媒艺术这个相对新兴的艺术族群的整体性考察,却极为不足甚至全然缺失。亟需开展传媒艺术研究,是实践的需求、理论的需求、决策的需求:(1)"实践的动因"是"艺术融合"时代的艺术状貌,呼唤传媒艺术理论动态发展;(2)"理论的动因"是解决"过窄"与"过宽"的两大当前艺术学的理论研究缺憾;(3)"决策的动因"是传媒艺术研究对艺术宏观战略、行业规划和人才培养具有重大意义。(本文来源于《现代传播(中国传媒大学学报)》期刊2019年09期）
王晓燕,丁双凤[3]（2019）在《互联网时代体育产业融合的动因分析》一文中研究指出互联网时代为体育产业融合提供了良好的契机,技术创新、产业政策、市场差异化、竞争与合作共同促进了体育产业的融合。技术创新是推动体育产业融合的内因,而市场差异化是根本动力,产业政策、竞争与合作是推动体育产业融合的外因。(本文来源于《特区经济》期刊2019年07期）
靳晓婷,惠宁[4]（2019）在《乡村振兴视角下的农村产业融合动因及效应研究》一文中研究指出乡村振兴的重点是产业兴旺,实现农村产业兴旺的基本路径是产业融合发展。新时代背景下,农村产业融合的内外部环境已发生变化,城乡居民消费新特点创造了农村产业融合的需求动力,降低交易成本是内生驱动力,技术创新提供了推动力,农村经营制度改革提供了制度环境。我国农村产业融合实践对乡村振兴的经济效应已初步显现,现代食品工业、休闲农业、乡村旅游、农村电商等新产业新业态快速发展,推动产业创新和产业结构优化升级,改善企业组织结构,促进农民增收和改善生态环境。深化农村产业融合发展需因地制宜发展融合新业态,积极推进农村产权制度改革,加强农村农业基础设施和公共服务建设。(本文来源于《行政管理改革》期刊2019年07期）
杨光明[5]（2019）在《创意旅游与主题旅游的融合：动因与实现路径——评《旅游大数据研究》》一文中研究指出古语云:"读万卷书不如行万里路",旅游从古至今都是人们开拓眼界、增长见识及放松心情的一种良好消遣方式。近年来,随着互联网信息技术的普及和国家基建工程的进步,人们对外界的探索欲望越来越强,在很大程度上推动了旅游业的飞速发展。其中创意旅游和主题旅游成为了现代旅游产业的两大发展趋势,是目前旅游相关研究的热门论题,两者相互融合的思考也引起大众广泛关注。本文结合《旅游大数据研究》一书,从动因和实践路径两个方面对创意旅游与主题旅游相互融合进行分析和探讨。(本文来源于《中国科技论文》期刊2019年07期）
吴朝平,张海生[6]（2019）在《学术期刊与第叁方平台融合发展:动因、现状、机制与生态链构建》一文中研究指出分析学术期刊与第叁方平台融合发展的动因及现状,指出在学术期刊自身媒体生态建设不成熟的现实情境下,谋求与成熟、集成、有影响力、专业的第叁方平台融合发展,是当下学术期刊媒体融合发展的有效途径和可能模式。学术期刊与第叁方平台媒体融合发展机制的形成取决于3个主要因素:基础条件是学术期刊的内容生产质量;推进的关键是学术期刊与第叁方平台的主动精神;有效传播的前提是签署版权协议。学术期刊与第叁方平台合作是推进学术期刊媒体融合和实现学术信息广泛传播的有效模式,但成功的关键是建立起学术期刊融合发展的合作机制和健康生态链。(本文来源于《编辑学报》期刊2019年03期）
蒋新萍[7]（2019）在《高职院校产教深度融合:动因、经验及建议——以常州工业职业技术学院为例》一文中研究指出校企合作、产教融合是新时代职业教育科学发展的重要支撑,但"产教两张皮"现象依然存在,需要政府部门、企业、学校共同发力,各自发挥主观能动性,在现有职教环境下共同推进。作为江苏省首批示范性高职学院,常州工业职业技术学院注重顶层设计,主动分析"产教融合难"的动因,学习其他标杆兄弟院校先进经验,与区域内企业一起深度谋划校企合作和产教融合工作,建成了一些颇具示范意义的典型项目和案例,实施成效显着,为学院高水平发展提供了内涵支撑。本文分析了高职院校产教融合的现状与困难,总结了学院深化产教融合的动因及突破性成就,对持续推进高职院校产教深度融合工作进行了反思并提出了对策建议。(本文来源于《江苏教育研究》期刊2019年18期）
陈文新,贾彦琪[8]（2019）在《中小学课程建设深度融合的动因、困境和路径》一文中研究指出学校课程建设要从局部开发向系统设计转型,迈向深度融合是其深化发展之必然选择。当前不少学校的课程建设尚处于初步整合阶段,课程质量参差不齐,课程结构相对松散,甚至存在逻辑混乱。为进一步提升学校课程建设水平,我们要沿着深度融合的路径,基于学校深层次的文化内涵和课程质量标准,对各门课程进行横向整合和纵深挖掘,理清学校课程建设的主线,使各门各类课程形成一个有机联系的整体。为实现这一目标,在价值取向方面,学校应更多着眼于自身本色,力求以本色彰显特色;在路径策略方面,应将自上而下的顶层设计与自下而上的反馈调试相结合,对学校课程建设进行全面的立体审视;在主体力量方面,则应聚焦于教师课程建设意识和能力的提升,增强学校课程建设的内生力量。(本文来源于《湖南师范大学教育科学学报》期刊2019年03期）
吴赟,戴珞珈[9]（2019）在《媒介融合视域下出版与影视互动的多维动因与深层机制分析》一文中研究指出在媒介融合和全媒体运作的传播情境下,出版与影视行业逐渐打破壁垒,彼此间的经济、文化互动愈发频繁与深入。出版与影视互动背后的多维动因、本质和深层机制,需从行业生态嬗变、组织战略革新和受众注意力聚合叁个层面进行理论探寻。(本文来源于《中国编辑》期刊2019年05期）
马浚洋,黄朝峰,汤薪玉[10]（2019）在《军民融合“隐形冠军”企业创新:动因、形式与组织》一文中研究指出首先给出军民融合"隐形冠军"企业的定义和判别标准,然后结合实际案例对其创新的动因、形式和组织进行研究。研究发现:军民融合"隐形冠军"企业主要为军用和民用技术需求创新,有时也因创新而开拓市场需求;其创新通常是连续不断、多元化的,不仅包括军民两用技术创新,还有非技术创新如商业模式创新;其注重生产经营效率,建立对接需求方和技术方的公关部门,同时还建立鼓励创新的企业文化。为解决当前我国军民融合"隐形冠军"企业数量较少且市场竞争力不足等问题,建议政府进一步健全军民融合中小企业发展的创新制度体系、完善军民两用技术知识产权的保护法规、打破军民融合产学研结合的政策壁垒;军民融合"隐形冠军"企业应强化自身作为问题解决商的定位,努力构筑"人人创新"的组织文化。(本文来源于《科技管理研究》期刊2019年07期）
融合动因论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
传媒艺术(Media Arts)主要包括摄影艺术、电影艺术、广播电视艺术、新媒体艺术等艺术形式,同时也包括一些经现代传媒和传媒科技改造了的传统艺术形式。如果以一种删繁就简的方式划分,人类艺术可以对举地划分为"传统艺术"和"传媒艺术"两大艺术族群。与对传统艺术这个艺术族群研究的成熟度相比,我们对传媒艺术这个相对新兴的艺术族群的整体性考察,却极为不足甚至全然缺失。亟需开展传媒艺术研究,是实践的需求、理论的需求、决策的需求:(1)"实践的动因"是"艺术融合"时代的艺术状貌,呼唤传媒艺术理论动态发展;(2)"理论的动因"是解决"过窄"与"过宽"的两大当前艺术学的理论研究缺憾;(3)"决策的动因"是传媒艺术研究对艺术宏观战略、行业规划和人才培养具有重大意义。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
融合动因论文参考文献
[1].姜涛.新型农业经营主体带动农村叁产融合的动因、模式和对策[J].中州学刊.2019
[2].刘俊.艺术融合与理论定位:论传媒艺术的研究动因[J].现代传播(中国传媒大学学报).2019
[3].王晓燕,丁双凤.互联网时代体育产业融合的动因分析[J].特区经济.2019
[4].靳晓婷,惠宁.乡村振兴视角下的农村产业融合动因及效应研究[J].行政管理改革.2019
[5].杨光明.创意旅游与主题旅游的融合：动因与实现路径——评《旅游大数据研究》[J].中国科技论文.2019
[6].吴朝平,张海生.学术期刊与第叁方平台融合发展:动因、现状、机制与生态链构建[J].编辑学报.2019
[7].蒋新萍.高职院校产教深度融合:动因、经验及建议——以常州工业职业技术学院为例[J].江苏教育研究.2019
[8].陈文新,贾彦琪.中小学课程建设深度融合的动因、困境和路径[J].湖南师范大学教育科学学报.2019
[9].吴赟,戴珞珈.媒介融合视域下出版与影视互动的多维动因与深层机制分析[J].中国编辑.2019
[10].马浚洋,黄朝峰,汤薪玉.军民融合“隐形冠军”企业创新:动因、形式与组织[J].科技管理研究.2019