导读:本文包含了音乐社团建设论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:盲校,音乐社团,建设实践
音乐社团建设论文文献综述
吴怡[1]（2019）在《盲校音乐社团建设的实践探究》一文中研究指出由于受教育对象的身体心理局限,特殊教育艺术社团工作因其实践性、综合性、灵活性,对解决特殊孩子生理心理障碍能起到更显着的影响和效果,相比起普通教育和课堂艺术教学,其具有连接特殊孩子与社会的桥梁和纽带的重大意义,但这需要承担大量的教育教学、培训管理等一系列复杂活动。在新课标理论指导下,贵阳市盲聋哑学校在实践研究中形成了音乐社团培训课程、师资、策略、内容体系,有效促进了视障学生的潜能开发与缺陷补偿。(本文来源于《教育文化论坛》期刊2019年05期）
李洋洋[2]（2019）在《音乐社团对大学校园文化建设的路径研究》一文中研究指出校园文化建设近些年来引起教育界的广泛关注,大学的校园文化建设更加备受瞩目,大学音乐社团身处在大学校园这个百花争艳的广阔天地,与大学校园文化建设形成了相互影响、相互渗透的关系。如何更有效的通过学生广为喜爱的音乐社团来促进提升大学校园文化建设是本研究的最终目的。(本文来源于《北方文学》期刊2019年26期）
丁马兰[3]（2019）在《新课标背景下小学音乐社团的建设与发展探寻》一文中研究指出随着小学音乐新课程标准的出台与落实发展,当前在小学音乐教学中,不论是教学课时安排、教学内容还是教学形式都实现了变革发展。而小学音乐社团的建设和发展是最典型的创新形式。由于小学音乐教学的历史遗留问题,导致在新课标背景下的小学音乐社团发展呈现出较多的问题。因此本文展开对新课标背景下小学音乐社团的建设与发展的现状分析,旨在能够为小学音乐社团建设与发展寻求科学发展道路。(本文来源于《试题与研究》期刊2019年23期）
侯峰[4]（2019）在《试论如何发挥高校音乐类社团在先进校园文化建设中的作用》一文中研究指出发挥高效音乐类社团在先进校园文化建设中的作用,首先要将高校音乐类社团的建设融进先进校园文化建设中去,这样对于高校的音乐社团的发展方向有着积极的引导作用,同时也保证了高校音乐社团的生命力的旺盛。从而推动先进校园文化的建设,并成为先进校园文化建设的有力推动器。(本文来源于《戏剧之家》期刊2019年18期）
袁雯[5]（2019）在《浅谈中职生社团活动建设与发展目标研究——以江苏省陶都中专张渚校区音乐社团活动为例》一文中研究指出学校充分利用职业学校的专业优势,在社团文化建设中从职业形象塑造、职业态度培养、语言表达能力培养、书面表达能力的培养、沟通能力的培养、目标管理能力培养等出发,让学生树立敬业、精业的思想,从而使他们诚实守信,有责任感,更好的为企业、社会服务。但是如何让社团顺利发展并且发挥其应有的效应是教师首先要解决的问题,本文以音乐社社团活动为研究对象,促进中职院校社团的健康发展。(本文来源于《高考》期刊2019年14期）
沈春静[6]（2019）在《建设和完善高中音乐社团的策略研究》一文中研究指出当前各高中学校都建有音乐社团,如何运营好音乐社团,进而实现其可持续的发展,为学生将来的发展需要奠定良好的音乐基础,同时使学生的音乐视野得到开阔,并进一步使学校的音乐教育的整体发展得到有力的推进等问题是首先需要研究的。(本文来源于《艺术评鉴》期刊2019年08期）
陆慧怡[7]（2019）在《学校文化建设视域下小学生音乐社团的实践研究》一文中研究指出音乐教育是素质教育的重要组成部分,它能够培养学生良好的艺术修养,提升审美情趣。为了满足更多学生对于艺术追求的需要,学校在音乐课堂之外,开设了许多的音乐社团,进一步提升学生的艺术品味和音乐气质。然而,学校音乐社团活动还是会存在各种各样的问题。因此,笔者对于社团活动存在的问题及解决的策略进行了粗浅的分析。(本文来源于《小学教学研究》期刊2019年11期）
王艺飞[8]（2019）在《音乐社团活动在高中校园文化建设中的重要作用》一文中研究指出近年来,随着我国教育制度的不断深入改革,现代的高中学校更加注重学生素质教育的发展。高中音乐社团是学生根据自身的兴趣爱好而自发组织创建的,作为学校校园文化建设的代表,通过它不仅能够充分展示当代高中生良好积极的形象与风采,而且能够有效地提高学生的艺术修养与素质,培养当代高中生的自信心、责任感、团结合作能力,提高学生的综合素质,改善心理健康水平,在校园文化建设中具有着举足轻重的作用。(本文来源于《高考》期刊2019年03期）
刘建伟[9]（2019）在《浅论小学生音乐社团的建设》一文中研究指出音乐社团主要是指学校依据课程规划实施的具有一定目标的系统性、团体性的活动类课程,它由专业的音乐、艺术类教师指导,由教师负责,学生自己组织,并定期和不定期地进行训练、研习的学习团体。如今,学校社团生活不仅日益成为学校生活的重要组成部分,而且成为拓宽学生知识面、培养其综合能力、提高学生思想道德素质、促进学生德智体全面发展的重要渠道。因此,构建学校音乐社团建设,整体推进,进行创新管理,使它具有综合性、整体性、趣味性、开放性、生成性、多元性和辐射性等特质,对于学生的成长意义非常重大。(本文来源于《新课程(上)》期刊2019年01期）
周红[10]（2018）在《小学音乐社团建设的重要性和实施策略》一文中研究指出小学音乐教育对培养小学生的音乐素养、激发小学生的审美情趣有重要的作用,要转变程式化、撒网式的小学音乐课堂教学方式,积极探索全新的小学音乐校本课程,开发并建构小学音乐社团,将其与小学音乐课堂教学相融合,突显小学音乐社团建设的重要性意义,合理选取小学音乐社团实施的策略和方法,有效引导不同学生的音乐特质。(本文来源于《新课程(小学)》期刊2018年12期）
音乐社团建设论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
校园文化建设近些年来引起教育界的广泛关注,大学的校园文化建设更加备受瞩目,大学音乐社团身处在大学校园这个百花争艳的广阔天地,与大学校园文化建设形成了相互影响、相互渗透的关系。如何更有效的通过学生广为喜爱的音乐社团来促进提升大学校园文化建设是本研究的最终目的。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
音乐社团建设论文参考文献
[1].吴怡.盲校音乐社团建设的实践探究[J].教育文化论坛.2019
[2].李洋洋.音乐社团对大学校园文化建设的路径研究[J].北方文学.2019
[3].丁马兰.新课标背景下小学音乐社团的建设与发展探寻[J].试题与研究.2019
[4].侯峰.试论如何发挥高校音乐类社团在先进校园文化建设中的作用[J].戏剧之家.2019
[5].袁雯.浅谈中职生社团活动建设与发展目标研究——以江苏省陶都中专张渚校区音乐社团活动为例[J].高考.2019
[6].沈春静.建设和完善高中音乐社团的策略研究[J].艺术评鉴.2019
[7].陆慧怡.学校文化建设视域下小学生音乐社团的实践研究[J].小学教学研究.2019
[8].王艺飞.音乐社团活动在高中校园文化建设中的重要作用[J].高考.2019
[9].刘建伟.浅论小学生音乐社团的建设[J].新课程(上).2019
[10].周红.小学音乐社团建设的重要性和实施策略[J].新课程(小学).2018