导读:本文包含了心理失衡论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:心理服务,心理健康服务,心理健康,心理援助,精神障碍患者,精神卫生,心态失衡,咨询人员,社会工作专业,健康教育教师
心理失衡论文文献综述
,张春红[1]（2019）在《我市启动社会心理服务体系建设试点工作》一文中研究指出本报讯（张春红）近日，我市被确定为河北省省级社会心理服务体系建设试点。为进一步推进社会心理服务体系建设工作，探索社会心理服务模式和工作机制，市卫生健康局等14部门联合印发《定州市社会心理服务体系建设试点实施方案》，加快实施健康中国战略，促进公民身心健(本文来源于《定州日报》期刊2019-12-31）
梅盈盈[2]（2019）在《高校贫困女大学生心理失衡问题干预》一文中研究指出贫困女大学生是高校学生工作应该重点关注和关怀的对象,面临学习、生活、恋爱和就业的多重压力,在人际交往中容易敏感闭锁,在学习中往往表现为成就动机过强,在自我认知上存在不客观、不切实际等问题。对贫困女大学生的心理危机干预要着重从改变自我认知、完善经济资助、构建心理咨询体系和建设校园文化等多方面入手,切实帮助贫困女大学生解决心理失衡问题。(本文来源于《安庆师范大学学报(社会科学版)》期刊2019年05期）
吕嘉轩,魏泽仁,郭郁,闫健,陈悦[3]（2019）在《基于大学生自评量表回归分析躯体症状与心理失衡的关系》一文中研究指出通过对214名北京中医药大学在校大学生的问卷调查发现,脊柱的躯体症状与心理症状(如焦虑)具有相关性(P<0.05),躯体症状较四肢症状更容易诱发人的焦虑情绪。躯体各部位症状与抑郁情绪没有显着相关(P>0.05)。躯体症状与睡眠质量具有显着正性相关(P<0.05)。躯体症状评分均值比较发现,颈、肩部症状平均分值大于其他部位,四肢症状分值最低,腰骶部症状分值仅次于颈、肩部,提示大学生脊柱症状以颈肩部为主,腰骶部次之,可能是长时间使用电脑、手机的生活习惯所致。(本文来源于《中国医学气功学会第六届会员代表大会暨学术年会论文集》期刊2019-08-17）
张广凤[4]（2019）在《心理失衡护理在慢性乙型肝炎患者中的应用效果观察》一文中研究指出目的探讨心理失衡护理在慢性乙型肝炎患者中的应用效果。方法选入我院2017年4月至2018年6月90例慢性乙型肝炎患者,数字表法分组,常规护理组用常规护理,心理失衡护理组用心理失衡护理。比较两组满意程度;慢性乙型肝炎认知水平、依从状态;护理前后心理状态量表SCL-90分值;医疗纠纷事件。结果心理失衡护理组满意程度、心理状态量表SCL-90分值、慢性乙型肝炎认知水平、依从状态、医疗纠纷事件方面相比常规护理组更有优势,P <0.05。结论慢性乙型肝炎患者实施心理失衡护理效果确切。(本文来源于《中国医药指南》期刊2019年21期）
李雅星,姚振东[5]（2019）在《不同性别比例失衡班级的在校大专师范生心理健康的比较研究》一文中研究指出目的研究不同性别比例失衡班级中的在校大专师范生的心理健康状况。方法使用问卷调查法,收集某师范大专院校954份有效问卷进行分析。结果不同性别比例失衡班级的在校大专师范生的躯体化、强迫症状、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对、偏执、精神病性、SCL-90总分8个维度存在显着性差异。在一定程度上,班级内男生数量增加,班级心理健康水平下降。结论不同性别比例失衡班级在校大专师范生心理健康的状况存在显着性差异;班级性别比例失衡与大学生心理健康之间存在关系。(本文来源于《健康教育与健康促进》期刊2019年02期）
苗朋,刘冠男,吴淑珍[6]（2019）在《恶性肿瘤化疗病人心理失衡原因分析及其护理对策》一文中研究指出恶性肿瘤患者对化疗的毒副作用较为恐惧,加上角色及所处环境的改变,会引起诸多不良心理反应,从而产生心理失衡,利用心理护理可帮助患者自我调节,对疾病、化疗进行正确认识,适应角色、环境转变,以平静的心态配合治疗。(本文来源于《首都食品与医药》期刊2019年08期）
刘广勇[7]（2019）在《小学教师男女性别失衡下学生心理发展的研究——基于小学生健全人格培养的视角》一文中研究指出小学阶段正是培养学生品德、性格、人格等心理健康发展的一个关键期。然而,在小学教师队伍男女性别比例失衡的特殊时期,完全以女性教师为主导的小学教育会对学生心理发展产生怎样的影响?从该问题出发,笔者从健全人格培养视角入手,采用各种研究方法来探讨学校体育在教师性别失衡下对小学生心理发展的干预性。(本文来源于《中华少年》期刊2019年12期）
曹大军[8]（2019）在《“不当攀比导致我心理失衡”》一文中研究指出负面的不当攀比,导致我心理失衡,认为自己清贫、寒酸,产生廉洁"吃亏亏"的想法。我曾是领导心目中的进取者,同学朋友眼中的佼佼者,家人亲友口中的成功者。随着年龄的增长,面临着小孩上学、就业等多重压力,处处都要用钱,常常感到自己收入微薄,捉襟见肘。从政几十年,看到、听到和接触的人和事多了,也常常了解一些负面的东西。于是,自己内心自觉(本文来源于《党员文摘》期刊2019年04期）
贾凤霞,解植凯[9]（2019）在《心理失衡护理在慢性乙型肝炎患者中的应用效果观察》一文中研究指出目的:探究心理失衡护理在慢性乙型肝炎患者中的应用效果。方法 :选择94例慢性乙型肝炎患者为研究对象,随机分为对照组和研究组,对照组患者进行常规护理干预,研究组患者进行心理失衡护理干预,比较两组患者的心理状况及护理满意度情况。结果 :研究组患者的SAS、SDS得分低于对照组患者,护理满意度高于对照组,差异具有统计学意义(P <0.05)。结论 :对慢性乙型肝炎患者实施心理失衡护理可以明显改善其心理状况,提高护理满意度,值得大力推广使用。(本文来源于《中国农村卫生》期刊2019年06期）
刘慧[10]（2019）在《心理失衡护理在慢性乙型肝炎患者中的应用效果观察》一文中研究指出目的研究观察心理失衡护理在慢性乙型肝炎患者中的应用效果。方法选取我院自2016年12月～2018年1月收治的80例慢性乙型肝炎患者作为临床研究对象,并用数字随机法分为常规组(n=40)与观察组(n=40),其中常规组患者给予常规护理,观察组则行心理失衡护理,观察两组患者经护理后的临床效果。结果观察组患者经心理失衡护理后,其抑郁心理状态的改善情况优于常规组,组间对比差异有统计学意义(P<0.05)。结论对慢性乙型肝炎患者行心理失衡护理,其临床效果显着,能有效改善不良心理状态,值得在临床中推广和应用。(本文来源于《实用临床护理学电子杂志》期刊2019年12期）
心理失衡论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
贫困女大学生是高校学生工作应该重点关注和关怀的对象,面临学习、生活、恋爱和就业的多重压力,在人际交往中容易敏感闭锁,在学习中往往表现为成就动机过强,在自我认知上存在不客观、不切实际等问题。对贫困女大学生的心理危机干预要着重从改变自我认知、完善经济资助、构建心理咨询体系和建设校园文化等多方面入手,切实帮助贫困女大学生解决心理失衡问题。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
心理失衡论文参考文献
[1].,张春红.我市启动社会心理服务体系建设试点工作[N].定州日报.2019
[2].梅盈盈.高校贫困女大学生心理失衡问题干预[J].安庆师范大学学报(社会科学版).2019
[3].吕嘉轩,魏泽仁,郭郁,闫健,陈悦.基于大学生自评量表回归分析躯体症状与心理失衡的关系[C].中国医学气功学会第六届会员代表大会暨学术年会论文集.2019
[4].张广凤.心理失衡护理在慢性乙型肝炎患者中的应用效果观察[J].中国医药指南.2019
[5].李雅星,姚振东.不同性别比例失衡班级的在校大专师范生心理健康的比较研究[J].健康教育与健康促进.2019
[6].苗朋,刘冠男,吴淑珍.恶性肿瘤化疗病人心理失衡原因分析及其护理对策[J].首都食品与医药.2019
[7].刘广勇.小学教师男女性别失衡下学生心理发展的研究——基于小学生健全人格培养的视角[J].中华少年.2019
[8].曹大军.“不当攀比导致我心理失衡”[J].党员文摘.2019
[9].贾凤霞,解植凯.心理失衡护理在慢性乙型肝炎患者中的应用效果观察[J].中国农村卫生.2019
[10].刘慧.心理失衡护理在慢性乙型肝炎患者中的应用效果观察[J].实用临床护理学电子杂志.2019
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