导读:本文包含了社团型俱乐部论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:青少年足球,黄君华,守门员,球门,人制,超级联赛,台州,上课时间,创业经验,兴趣培养
社团型俱乐部论文文献综述
颜玲佳[1]（2019）在《青少年足球培训，校内校外动起来》一文中研究指出7月12日，在鸵鸟足球俱乐部内，李建正在给学员们上课。这是叁支组建不久的五人制“球队”，小学员平均年龄5周岁。每周一到周五，一到上课时间，李建会准时出现在台州市体育中心的绿茵场上，给小学员教授足球课。“不要把球踢进自家球门”“自己队员的球不要抢(本文来源于《台州日报》期刊2019-07-16）
赵艳[2]（2019）在《青少年宫群众性学生社团管理策略的实践研究——以杭州市少先队爱鸟俱乐部为个案》一文中研究指出一、研究概述(一)背景及意义学生社团是青少年自我教育、自我管理、自我服务、自我完善的重要阵地。开展学生社团活动是培养高素质人才的有效手段,是实现教育目标的重要途径。青少年宫的学生社团作为青少年宫多种教育形式之一,多年来一直发挥着重要作用。以杭州青少年活动中心为例,截至目前共有学生社团56个,分为专业性社团、综合性社团和群众性社团叁类,群众性社团占学生社团总数的21.4%。近叁年来学生社团仅增加1个,发展相对缓慢。(本文来源于《新课程(小学)》期刊2019年06期）
杨永凤[3]（2019）在《基于多元智能理论的大学生社团课程化建设实践研究——以泰州职业技术学院英语俱乐部为例》一文中研究指出本文通过问卷调查发现并分析大学生英语社团的现状和存在问题,以多元智能理论为理论基础,在泰州职业技术学院精品英语社团——英语俱乐部开展课程化建设活动,提出了以学生需求为宗旨,以学生专业为背景,以社团为平台,以活动为载体,[1]以学分制为杠杆,以英语俱乐部成员为主体,通过指导老师的面授和学生实训相结合的活动模式,达到促进学生多元智能全面发展的社团活动课程化运作模式。(本文来源于《科教导刊(上旬刊)》期刊2019年02期）
杜昌盛[4]（2018）在《我校体育俱乐部与体育社团的发展现状与对策研究》一文中研究指出为推动青少年体育的健康发展,积极鼓励和引导广大青少年参加体育健身活动,国家体育总局决定2009年在全国范围内创建青少年体育俱乐部。我校体育俱乐部还处于起步阶段。学校于2013年聘请了省队专业教练给与学生更专业的技术指导。而学校体育社团活动是学校体育教学的重要形式与载体,在促进学生心理健康、提高学生体质方面发挥着巨大作用。但是,目前我校体育社团在快速发展的同时,也存在着缺乏专业的管理经验以及指导教师没有经过专门(本文来源于《知识文库》期刊2018年22期）
赵炎[5]（2017）在《社会运作:体育品牌快速崛起》一文中研究指出苏报讯( 赵炎)吸引社会力量广泛参与,是体育社团做大做强的关键。近年,苏州市体育总会不断推进协会、俱乐部社会化建设,取得明显成效,中国(苏州)电子竞技博览会、苏州民间篮球联赛等一批社会化运作的品牌活动快速崛起。在指导体育社团发展中,苏州市体(本文来源于《苏州日报》期刊2017-12-21）
莫然[6]（2017）在《校企合作共建学生社团在高校就业工作中的促进作用研究——以成都某中医药大学“XX校园俱乐部”为例》一文中研究指出校企共建学生社团是指在校企双方的指导下,以学生的自我管理为主,以为相关专业学生提供就业前期服务为目标,针对不同年级学生在就业方面的不同需求,着眼于学生自身职业发展与就业相关问题而建立的学生社团。通过对该类学生社团产生背景、功能定位的分析,结合其在大学生就业工作中所发挥的作用,以其在实际运作过程中出现的问题,探讨了如何通过校企共建型的学生社团,促进大学就业工作的开展。(本文来源于《智库时代》期刊2017年11期）
冯其斌,李家菊,朱立斌[7]（2017）在《羽毛球草根社团发展研究——基于绥化俱乐部为个例》一文中研究指出羽毛球草根社团是新兴的人们自主发起、自主管理、未注册、非正式的不以营利为宗旨的全民健身的羽毛球活动组织。通过采用文献资料、问卷调查、访谈、数理统计等方法,对绥化俱乐部发展动因及现状进行调查研究,进而找出存在问题并针对性提出建议,为羽毛球草根社团发展提供参考,为推动全民健身做出些贡献。(本文来源于《宜春学院学报》期刊2017年09期）
金程远,陈秋华[8]（2017）在《高校理论社团在红色文化教育中的功能及其实现——以“理论研读俱乐部”为例》一文中研究指出高校大学生理论社团通过开展形式新颖、内涵深刻的社团文化活动吸引和塑造青年,在高校育人工作中发挥着重要且独特的作用。探寻红色文化教育规律,发挥高校理论社团在红色理论学习、红色文化研讨、红色实践创新和红色产品开发上的独特功能,可以更加有效地推动红色文化在大学生群体中的传承与弘扬。(本文来源于《佳木斯大学社会科学学报》期刊2017年04期）
阮明举[9]（2017）在《创新人才培养模式,打造服务型、科技型专业社团——机电工程系“电子爱好者”俱乐部成长季》一文中研究指出一、项目综述"电子爱好者"俱乐部这一专业社团成立于2013年7月,由家电维修组、数控技术组、机械设计组和技能竞赛四个组,共计100人组成。它是我院机电工程系开展思想引领的排头兵;是开展学风建设的专业社团;是代表我系参加各级各类比赛的主力军。主要目标是探索大学生志愿服务与专业学习相结合的长效运作机制,把社会发展需求与大学生志愿精神、统筹规划工作与先进典型培养、现场服务与集中服务结合起来,彰显机电专业特色,以社会服务为载体,以参(本文来源于《知识文库》期刊2017年13期）
李晨,孙黎曼[10]（2016）在《医学院校社团建制体育俱乐部运行实践研究》一文中研究指出通过泰山医学院公共体育教学改革四年的运行发展,在"健康第一"的体育教育理念的内涵创新发展上,逐渐形成医学院校公共体育教学中体育课内外一体化教学模式,社团建制体育俱乐部的教学活动是体育课的有机构成,把社团建制体育俱乐部教学训练活动融入体育课程中。运行效果表明:大学生体质健康状况得到显着改善,改革前后成效明显。(本文来源于《中国高等医学教育》期刊2016年07期）
社团型俱乐部论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
一、研究概述(一)背景及意义学生社团是青少年自我教育、自我管理、自我服务、自我完善的重要阵地。开展学生社团活动是培养高素质人才的有效手段,是实现教育目标的重要途径。青少年宫的学生社团作为青少年宫多种教育形式之一,多年来一直发挥着重要作用。以杭州青少年活动中心为例,截至目前共有学生社团56个,分为专业性社团、综合性社团和群众性社团叁类,群众性社团占学生社团总数的21.4%。近叁年来学生社团仅增加1个,发展相对缓慢。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
社团型俱乐部论文参考文献
[1].颜玲佳.青少年足球培训，校内校外动起来[N].台州日报.2019
[2].赵艳.青少年宫群众性学生社团管理策略的实践研究——以杭州市少先队爱鸟俱乐部为个案[J].新课程(小学).2019
[3].杨永凤.基于多元智能理论的大学生社团课程化建设实践研究——以泰州职业技术学院英语俱乐部为例[J].科教导刊(上旬刊).2019
[4].杜昌盛.我校体育俱乐部与体育社团的发展现状与对策研究[J].知识文库.2018
[5].赵炎.社会运作:体育品牌快速崛起[N].苏州日报.2017
[6].莫然.校企合作共建学生社团在高校就业工作中的促进作用研究——以成都某中医药大学“XX校园俱乐部”为例[J].智库时代.2017
[7].冯其斌,李家菊,朱立斌.羽毛球草根社团发展研究——基于绥化俱乐部为个例[J].宜春学院学报.2017
[8].金程远,陈秋华.高校理论社团在红色文化教育中的功能及其实现——以“理论研读俱乐部”为例[J].佳木斯大学社会科学学报.2017
[9].阮明举.创新人才培养模式,打造服务型、科技型专业社团——机电工程系“电子爱好者”俱乐部成长季[J].知识文库.2017
[10].李晨,孙黎曼.医学院校社团建制体育俱乐部运行实践研究[J].中国高等医学教育.2016