导读:本文包含了刑事责任年龄争议论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:刑事责任年龄,未成年人犯罪,恶意补足原则
刑事责任年龄争议论文文献综述
葛文文[1]（2019）在《论我国刑法中备受争议的刑事责任年龄》一文中研究指出我国多数犯罪的青少年仍集中在16周岁以上,14周岁以下的未成年人实施犯罪的占比很小且没有充分证据证明我国将未成年人的刑事责任年龄下限规定为14周岁是偏高的。引用欧美国家中的"恶意补足原则"来弥补一刀切的刑事责任年龄存在的弊端并不合理:其一,该原则下检察机关的取证证明标准不明确,易导致司法适用的随意性;其二,该原则的适用是在"国家监护"的大背景之下实行的,不符合我国对未成年人的监护仍以家庭为主的社会背景;其叁,该原则的落实需要多种刑法替代措施与之配合,而我国对未成年人犯罪仍以监禁刑处罚为主,少年司法制度亦不够完善。因此,单纯降低刑事责任年龄或者借鉴欧美国家"恶意补足原则"来防治未成年人犯罪不符合我国关于未成年人犯罪的立法与司法现状。刑事责任年龄作为一种法律拟制,担负着法律稳定性、确定性以及刑法适用谦抑性的重任,必须符合本国关于未成年人犯罪中"教育为主、惩罚为辅"的刑事政策以及国际社会中所倡导的刑罚轻缓化、去犯罪化的发展趋势。因此,不宜降低刑事责任年龄的下限,治理未成年人犯罪问题应走综合治理路径。(本文来源于《知与行》期刊2019年01期）
[2]（2016）在《降低刑事责任年龄有争议》一文中研究指出关键词解读近年来,时常发生的校园暴力事件和未成年人违法犯罪案件,引起全国两会的多位全国人大代表高度关注。有代表主张修改《刑法》降低刑事惩罚的年龄;也有代表主张按照现状对涉罪未成年人以"少捕、慎诉、少监禁"为处理原则,代表们之间存在争议和不同看法。修订相关未成年人犯罪法律全国政协常委、海南省人大常委会(本文来源于《教育》期刊2016年14期）
杨瑞侠[3]（2009）在《刑事责任年龄争议的举证责任与司法认定》一文中研究指出刑事责任年龄的认定关系到未成年犯罪嫌疑人的特殊保护以及犯罪嫌疑人是否承担刑事责任以及承担何种程度的刑事责任,在刑事案件中作为至关重要的事实需要予以查清。然而由于实践中种种原因,刑事责任年龄的认定变得颇为复杂。由于法律法规以及司法解释对刑事责任年龄的认定缺乏系统的规定,导致实践中法律适用的不统一,个案公正的同时对社会范围内普遍公正造成冲击,降低了人们对法律的信赖。故本文试图在刑事责任年龄认定问题上构建一套系统的规则,先从出现刑事责任年龄争议的原因入手,分析争议形成的社会层次上的原因以及法律层次上的原因;然后再对刑事责任年龄争议进行界定。之后详细论述了刑事责任年龄争议程序,包括刑事责任年龄争议程序的举证责任、启动要素以及刑事责任年龄争议查明与认定的方法,以期统一法律适用,在更广的范围内实现法律公正。(本文来源于《苏州大学》期刊2009-04-01）
刑事责任年龄争议论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
关键词解读近年来,时常发生的校园暴力事件和未成年人违法犯罪案件,引起全国两会的多位全国人大代表高度关注。有代表主张修改《刑法》降低刑事惩罚的年龄;也有代表主张按照现状对涉罪未成年人以"少捕、慎诉、少监禁"为处理原则,代表们之间存在争议和不同看法。修订相关未成年人犯罪法律全国政协常委、海南省人大常委会
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
刑事责任年龄争议论文参考文献
[1].葛文文.论我国刑法中备受争议的刑事责任年龄[J].知与行.2019
[2]..降低刑事责任年龄有争议[J].教育.2016
[3].杨瑞侠.刑事责任年龄争议的举证责任与司法认定[D].苏州大学.2009