导读:本文包含了艺术浸润论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:艺术教育,上海国际艺术节,格但斯克,斯卡拉歌剧院,歌剧作品,上海外国语大学,文化活动,亲子,观摩演出,汇报演出
艺术浸润论文文献综述
薛帅[1]（2019）在《让艺术浸润一座城市》一文中研究指出作为第21届上海国际艺术节的重要组成部分，“艺术教育”板块自创设以来，为各年龄层观众定制各类高品质的艺术演出、亲民的导赏讲座、丰富的互动体验活动，不断扩大观众受益面与文化获得感，进一步彰显艺术节的溢出效应。本届艺术节“艺术教育”板块针对学龄前儿童及中小学(本文来源于《中国文化报》期刊2019-11-18）
李慧芬[2]（2019）在《民间艺术浸润游戏精神——园本艺趣课程“民间艺术区域活动”的教学实践》一文中研究指出《幼儿园教育指导纲要》指出:"充分利用社会资源,引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀,感受家乡的变化和发展,激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。"结合幼儿园实际,我们综合利用家乡的各种民间艺术教育资源,并把这些教育资源融入原有的课程,希望孩子们在感受现代文明的同时,感受家乡传统文化的丰富性。在幼儿园"艺趣"课程实施的过程中,我们把江海民间艺术,(本文来源于《教育》期刊2019年44期）
[3]（2019）在《四川音乐学院艺术教育系“童声合唱美育浸润项目”喜获2019世界合唱大奖赛金银奖》一文中研究指出2019年8月3—10日,"2019世界合唱大奖赛暨第四届欧洲合唱比赛"在瑞典哥德堡举行。这个大赛被誉为合唱界的"奥林匹克",是全世界规模最大的合唱比赛之一。四川音乐学院艺术教育系教师团队带领新组建的"东坡童声合唱团"与来自全球47个国家和地区的171支合唱团队,共计6300名歌者同台竞技,最终获得公开赛金奖和大奖赛银奖,并应邀参加了城市友好音乐会演出。(本文来源于《音乐探索》期刊2019年04期）
清扬[4]（2019）在《鼓浪屿:海风浸润的艺术小岛》一文中研究指出【小岛名片】鼓浪屿,原名"圆沙洲",别名"圆洲仔",南宋时期称"五龙屿",明朝改称"鼓浪屿"。因岛西南方海滩上有一块两米多高、中有洞穴的礁石,每当涨潮水涌,浪击礁石,声似擂鼓,人们称"鼓浪石",鼓浪屿因此而得名。2017年7月8日,"鼓浪屿:国际历史社区"被列入世界遗产名录,成为中国第52项世界遗产项目。(本文来源于《新作文(初中版)》期刊2019年10期）
蒋凯[5]（2019）在《沟通艺术在教育中的点滴浸润》一文中研究指出学生的成长是一个伴随问题不断出现的过程,沟通艺术在这过程中的作用就不言而喻了,对于具有不同问题的学生采用不同的沟通方式往往会事半功倍,沟通艺术则需要在教育中点滴浸润。(本文来源于《教育界(教师培训)》期刊2019年09期）
边钰[6]（2019）在《当孩子成为策展人》一文中研究指出8月17日，第五届iSTART儿童艺术节在麓湖·A4美术馆拉开序幕。作为艺术节的一部分，一场以“再见学校，你好学校”为主题的儿童艺术展，成为当天的吸睛之王。数据+观点式的“乌鸦喝水”、漫画+视频的“世界教育反转日”、脑洞大开的“无墙有壁学校”……沿着美术(本文来源于《四川日报》期刊2019-08-23）
杜丹婷[7]（2019）在《让心灵在诗书舞乐中获得浸润滋养*——感官统合训练在艺术高校心理健康教育中的实践教学初探》一文中研究指出改革开放40年来中国经济腾飞,高速的经济发展带来的高期待和攀比竞争,导致中国青少年出现精神紧张、抑郁焦虑等系列精神与心理疾病。心理疗法种类繁多,表达艺术疗法属于非侵入性疗法、非药物疗法,适合作用于感性大于理性、对审美有一定追求的艺术类大学生。作者结合表达艺术疗法的相关原理,运用感官统合训练开设诗书舞乐课程,希望青年学生在接触诗歌、书法、古典舞、民族音乐等中国传统文化的同时,得到身体的放松和心灵的浸润滋养。(本文来源于《艺术教育》期刊2019年08期）
孔占芳[8]（2019）在《清新自然 浸润人心——久美多杰散文的艺术特色》一文中研究指出阅读青海藏汉双语藏族作家久美多杰的散文,清新自然之风扑面而来,字字句句带着灵性浸润人心,不仅为他真诚朴实的情感所打动,也被他那具有浓郁的藏族思维的方式和诗化的语言、巧妙的构思所折服。他那充满藏族智者般思考问题的方式,观察、审视生活的态度,(本文来源于《青海湖》期刊2019年07期）
谢建国[9]（2019）在《在“爱”的浸润中品成功的味道——浅谈综合实践活动中转化学困生的艺术》一文中研究指出学困生转化不仅仅是班主任的工作,对于综合实践活动教师来说,他们的教学也要涉及学困生转化的工作。其实,学困生并不会让教师头痛,只要教师抓住亮点,给予学生多一点关爱、多一点理解、多一点机会,给他们提供施展才华、展现自我风采的机会,就可以让他们在属于自己的那片天空中快乐飞翔。基于此,本文探讨了在综合实践活动中转化学困生的艺术,旨在提高教师的教育成效,为全体学生健康发展提供助力。(本文来源于《知识窗(教师版)》期刊2019年05期）
范昕[10]（2019）在《艺术浸润城市，如何才能不止于“24小时”》一文中研究指出本报昨天在头版刊发的文汇时评《上海离世界艺术之都还有多远》，在业内外引起广泛反响。巧的是，就在今天，申城再迎艺术嘉年华——在一年一度的“上海艺术24小时”活动期间，市民凭一张通票，就可以畅享全城20家美术馆和博物馆、30多家画廊和艺术空间、50(本文来源于《文汇报》期刊2019-03-23）
艺术浸润论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
《幼儿园教育指导纲要》指出:"充分利用社会资源,引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀,感受家乡的变化和发展,激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。"结合幼儿园实际,我们综合利用家乡的各种民间艺术教育资源,并把这些教育资源融入原有的课程,希望孩子们在感受现代文明的同时,感受家乡传统文化的丰富性。在幼儿园"艺趣"课程实施的过程中,我们把江海民间艺术,
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
艺术浸润论文参考文献
[1].薛帅.让艺术浸润一座城市[N].中国文化报.2019
[2].李慧芬.民间艺术浸润游戏精神——园本艺趣课程“民间艺术区域活动”的教学实践[J].教育.2019
[3]..四川音乐学院艺术教育系“童声合唱美育浸润项目”喜获2019世界合唱大奖赛金银奖[J].音乐探索.2019
[4].清扬.鼓浪屿:海风浸润的艺术小岛[J].新作文(初中版).2019
[5].蒋凯.沟通艺术在教育中的点滴浸润[J].教育界(教师培训).2019
[6].边钰.当孩子成为策展人[N].四川日报.2019
[7].杜丹婷.让心灵在诗书舞乐中获得浸润滋养*——感官统合训练在艺术高校心理健康教育中的实践教学初探[J].艺术教育.2019
[8].孔占芳.清新自然浸润人心——久美多杰散文的艺术特色[J].青海湖.2019
[9].谢建国.在“爱”的浸润中品成功的味道——浅谈综合实践活动中转化学困生的艺术[J].知识窗(教师版).2019
[10].范昕.艺术浸润城市，如何才能不止于“24小时”[N].文汇报.2019
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