导读:本文包含了数字媒体技术论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:水墨元素,叁维技术,动画
数字媒体技术论文文献综述
李子一[1]（2019）在《数字媒体时代水墨元素与叁维技术的碰撞——以《鱼戏莲》为例》一文中研究指出随着数字化的延伸发展,中国传统的水墨文化从二维时代开始向叁维时代不断靠拢。数字化时代水墨与叁维技术运用先进手段开发民族文化资源,使其与时俱进。20世纪60年代,中国水墨动画风行,90年代后,全球化席卷而来,各国文化开始相继冲击中国动画市场。水墨动画制作耗费时间过长,工艺繁琐,开始在大众视野内逐渐隐匿。数字化的不断深入发展,推进水墨元素与叁维技术的碰撞,使水墨动画再一次在国际舞台崭新亮相。本文以《鱼戏莲》为例,从水墨动画的发展、《鱼戏莲》中点线面应用与应用动画技术软件简单说明。(本文来源于《艺术品鉴》期刊2019年35期）
李玉霞[2]（2019）在《数字媒体技术课程教学实践体系研究》一文中研究指出伴随着数字媒体技术的快速发展,在这一专业当中,人才需求量的极具增大促使数字媒体技术课程的改革不断增大,也使得教育所独有的社会化功能在发展过程当中得到了更为充分的表现。许多院校开始开设这样一门专业,但是,在经验缺乏、教学条件的匮乏等,导致数字媒体专业学生在毕业之后难以找到合适的工作,很难适应现在当代市场的岗位需求,由此,本文以"数字媒体技术课程教学实践体系研究"作为研究对象,希望通过本文研究,更有效的促进数字媒体技术课程教学的发展。(本文来源于《艺术品鉴》期刊2019年35期）
姜华,林加华,周万府[3]（2019）在《应用型本科院校数字媒体技术专业人才培养模式及改革探索》一文中研究指出数字媒体技术在人们生产、生活中的应用越来越广泛,其产业和行业发展也极为迅猛,数字媒体企业也越来越多,对人才的需求也迅速激增。但数字媒体技术专业在高校成立较晚,其教学方面仍存在较多不足,亟需改革。本文首先对数字媒体技术的发展现状进行阐述,其次对应用型本科院校数字媒体专业人才培养的问题进行分析,最后针对不足提出人才培养模式的改革措施,希冀对数字媒体专业教学工作者有所助力。(本文来源于《计算机产品与流通》期刊2019年12期）
杨梦园[4]（2019）在《数字媒体技术与当代艺术设计的融合思路窥探》一文中研究指出近年来,随着我国科技和计算机技术逐渐成熟,数字媒体技术在各领域得到广泛的营运,对当代艺术设计产生了深远的影响,数字媒体技术和当代艺术设计的有机融合,逐渐形成了一种独立的新兴艺术形式,区别于一般传统的艺术形式,艺术设计人员不再单纯的追求艺术的美感,也开始重视艺术设计的精确度和速度,打破了传统艺术设计的束缚,对当代艺术设计提供了广阔的发展平台。本文通过介绍数字媒体技术的发展现状与对当代艺术设计的影响,提出二者融合的有效思路,推动当代艺术设计的进步。(本文来源于《科技风》期刊2019年34期）
徐嘉烯,杨雨薇,汪曾,刘馨怡,游佳情[5]（2019）在《数字媒体技术在交互产品设计中的应用探析》一文中研究指出随着科技的发展,信息化技术的逐渐深入以及广泛普及,给数字媒体技术的发展带来了新的契机。尤其是在交互产品设计中运用数字媒体技术,可以有效地优化用户体验,同时也能在使用过程中促进数字媒体的进步。因此,本文将围绕数字媒体技术与产品交互设计之间的关系展开讨论,浅析了数字媒体技术与交互式产品设计的内涵与联系,介绍了几种相关的应用类型,并对现实生活中交互式数字媒体技术的实际应用进行了分析,希望能让用户得到更完善更优质的服务体验。(本文来源于《明日风尚》期刊2019年23期）
雍佳[6]（2019）在《高职院校数媒专业生产性实训基地建设策略——以柳州职业技术学院“数字媒体艺术设计专业校内生产性实训基地”为例》一文中研究指出高职院校数字媒体艺术设计专业校内生产性实训基地,应通过校企共建、协同推进、开放共享等策略开展建设,充分运用学校及企业各自的优势,为高职学生搭建理论与实践紧密对接、教师与师傅合为一体,学生与员工融为一身,教学与生产形成系统的广阔平台,以提升学生专业能力及岗位适应性。(本文来源于《柳州职业技术学院学报》期刊2019年05期）
阿荣[7]（2019）在《数字媒体技术在动漫设计和制作中的应用研究》一文中研究指出随着现代科技不断发展,高新科技逐渐渗透到人类社会各个领域当中,数字媒体技术的迅猛发展给予动漫设计领域更多样化的创作空间。在当代娱乐产业当中,数字媒体技术广泛覆盖了电影、游戏、动漫等领域,给这些产业带来了全新的视觉表现和创意。文章先对动漫设计制作产业发展状况进行阐述,其次分析了数字媒体技术对动漫设计制作产业的影响,最后重点对数字媒体技术在叁维动画中的应用进行分析,并结合实际提出一些建议。(本文来源于《艺术品鉴》期刊2019年33期）
王晶[8]（2019）在《内蒙古民族大学数字媒体技术专业人才培养方案改革研究》一文中研究指出随着我国数字媒体产业的快速发展,数字媒体行业对专业技术人才的需求期望逐渐加大,对高校数字媒体专业人才的培养提出了更为实际的要求,高校人才培养必须走上社会,结合社会,并适应社会的需求。以内蒙古民族大学数字媒体技术专业2019版人才培养方案制定为依托,对数字媒体技术专业人才培养改革进行了探究。(本文来源于《中国校外教育》期刊2019年34期）
张明[9]（2019）在《数字媒体应用技术基于产教融合教学模式探索》一文中研究指出近年来我国数字媒体行业发展迅速,数字媒体产业内数媒企业的发展规模逐渐扩大,但相关的技术性人才仍旧匮乏。我国对于数字媒体专业技术人才的需求量与日俱增,但国内各大院校对于数字媒体专业技术人才的培养体系仍旧存在不完善的地方,继而导致数字媒体行业的人才缺口难以有效填补,为了保证数字媒体产业的可持续发展,各大院校实现产教融合教学模式势在必行。基于此,本文首先对数字媒体应用技术专业应用产教融合教学模式的价值进行分析,其次分析数字媒体应用技术专业的教学现状,最后对数字媒体应用技术专业应用产教融合教学模式的教学途径进行探索,旨在为我国数字媒体产业发展提供专业素质极高的数字媒体人才。(本文来源于《传媒论坛》期刊2019年23期）
孙俊菊,钱玉兰,芮小燕[10]（2019）在《高校数字媒体技术专业课程教学研究》一文中研究指出随着21世纪信息网络的日趋发达,数字媒体技术及相关产业发展迅猛,数字媒体技术人才供不应求,社会各类人才严重缺乏。对此,各大高校随即采取社会调查,寻找培养人才方案,开设了数字媒体技术相关专业,培养社会紧缺型人才。实际、完整地实施基于市场需求的数字媒体技术人才,需要一套易用、实用的课程体系来支持人才培养方案。以"办人民满意教学"为宗旨,大力加强数字媒体技术教学研究,理想实现依托行业、面向市场、突出特色,灵活设置专业,教学模式多元化,主动适应产业结构的调整和劳动力市场化改革,以培养出满足社会需求的、具有实际工作能力的高层次复合型人才,努力实现全面提高现代职业教育体系总体育人目标。针对高校数字媒体技术专业课程教学中存在问题,进行研究与分析,提出应对策略。(本文来源于《传媒论坛》期刊2019年23期）
数字媒体技术论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
伴随着数字媒体技术的快速发展,在这一专业当中,人才需求量的极具增大促使数字媒体技术课程的改革不断增大,也使得教育所独有的社会化功能在发展过程当中得到了更为充分的表现。许多院校开始开设这样一门专业,但是,在经验缺乏、教学条件的匮乏等,导致数字媒体专业学生在毕业之后难以找到合适的工作,很难适应现在当代市场的岗位需求,由此,本文以"数字媒体技术课程教学实践体系研究"作为研究对象,希望通过本文研究,更有效的促进数字媒体技术课程教学的发展。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
数字媒体技术论文参考文献
[1].李子一.数字媒体时代水墨元素与叁维技术的碰撞——以《鱼戏莲》为例[J].艺术品鉴.2019
[2].李玉霞.数字媒体技术课程教学实践体系研究[J].艺术品鉴.2019
[3].姜华,林加华,周万府.应用型本科院校数字媒体技术专业人才培养模式及改革探索[J].计算机产品与流通.2019
[4].杨梦园.数字媒体技术与当代艺术设计的融合思路窥探[J].科技风.2019
[5].徐嘉烯,杨雨薇,汪曾,刘馨怡,游佳情.数字媒体技术在交互产品设计中的应用探析[J].明日风尚.2019
[6].雍佳.高职院校数媒专业生产性实训基地建设策略——以柳州职业技术学院“数字媒体艺术设计专业校内生产性实训基地”为例[J].柳州职业技术学院学报.2019
[7].阿荣.数字媒体技术在动漫设计和制作中的应用研究[J].艺术品鉴.2019
[8].王晶.内蒙古民族大学数字媒体技术专业人才培养方案改革研究[J].中国校外教育.2019
[9].张明.数字媒体应用技术基于产教融合教学模式探索[J].传媒论坛.2019
[10].孙俊菊,钱玉兰,芮小燕.高校数字媒体技术专业课程教学研究[J].传媒论坛.2019