本文主要研究内容
作者李新霞,白乘源,王振华（2019）在《核类本科专业“电动力学”课程教学初探》一文中研究指出：电动力学是南华大学核类本科专业重要的专业特色基础课程.在"以本为本"的教学理念下,依托学院核科学与技术优势特色学科开展课堂教学改革与尝试.通过强化基本物理概念与物理模型的教学,同时融合电磁场理论在核科学与技术中的应用开展课堂教学改革,促进了学生对课程的认识和理解,增强了课堂教学的效果,完成了课程教学改革目标.
Abstract
dian dong li xue shi na hua da xue he lei ben ke zhuan ye chong yao de zhuan ye te se ji chu ke cheng .zai "yi ben wei ben "de jiao xue li nian xia ,yi tuo xue yuan he ke xue yu ji shu you shi te se xue ke kai zhan ke tang jiao xue gai ge yu chang shi .tong guo jiang hua ji ben wu li gai nian yu wu li mo xing de jiao xue ,tong shi rong ge dian ci chang li lun zai he ke xue yu ji shu zhong de ying yong kai zhan ke tang jiao xue gai ge ,cu jin le xue sheng dui ke cheng de ren shi he li jie ,zeng jiang le ke tang jiao xue de xiao guo ,wan cheng le ke cheng jiao xue gai ge mu biao .
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自物理通报的李新霞,白乘源,王振华，发表于刊物物理通报2019年12期论文，是一篇关于电动力学论文,课程教学与改革论文,核类本科专业论文,物理通报2019年12期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自物理通报2019年12期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
标签：电动力学论文; 课程教学与改革论文; 核类本科专业论文; 物理通报2019年12期论文;