导读:本文包含了单亲家庭学生论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:班级管理,单亲家庭学生,心理教育
单亲家庭学生论文文献综述
王立平[1]（2019）在《让世界充满爱——班级管理中单亲家庭学生心理教育的探索》一文中研究指出近些年我国离异率逐年上涨,单亲家庭的比例也越来越大,因为家庭教育的缺失,导致单亲家庭中的小学生在心理和行为方面出现了许多问题,如何让这些孩子健康成长,是值得教育者深思的问题,而在班级管理中,针对单亲家庭学生进行心理干预教育是一条有效的途径。(本文来源于《新课程(下)》期刊2019年10期）
张海燕[2]（2019）在《农村小学单亲家庭问题学生转化策略》一文中研究指出当前在农村的环境之中,单亲家庭的状况越来越多,这种情况最容易影响的就是家庭中的孩子。这些孩子由于在家庭中缺少关爱以及正确的教育方法,导致他们在学校中很容易成为"问题学生"。随着社会的发展,孩子们的接触面越来越广,导致他们的"问题"比例越来越高。身为教师,要正视这些现象,用正确的方法转化这些问题学生。(本文来源于《新课程(中)》期刊2019年10期）
王露[3]（2019）在《6+10=成长——单亲家庭学生心理健康教学新模式的探索与实践》一文中研究指出相关数据显示,我国离婚率不断上浮,这意味着,大量的孩子因为父母婚姻破裂而成为单亲家庭子女。特别是近年来,离婚家庭的年轻化,致使小学里单亲孩子的数量呈现明显的上升态势。单亲家庭的小学生既是父母婚变过程的见证者,同时也是破裂婚姻的直接受害者。他们小小年纪就经历着人生的重大变故,可是却缺乏应对和缓解伤害的能力。这使得大部分孩子在情绪、精力、性格甚至智力上受到了不同程度的影响。据不完全统计,小学单(本文来源于《大众心理学》期刊2019年10期）
李君梅[4]（2019）在《让问题学生不再出现“问题”——单亲家庭中问题学生教育的实践探索》一文中研究指出青少年的健康成长需要一个健全的家庭环境做保障。孩子在父母的呵护下才有安全感,如果生活在单亲家庭中,对孩子的心理、品德都会有一定的影响,甚至会成为问题学生。如何让单亲家庭中的问题学生回归教育正轨,成为每一位教育者值得思考的问题。(本文来源于《新课程(上)》期刊2019年10期）
罗韩[5]（2019）在《浅析农村初中单亲家庭学生心理问题及对策》一文中研究指出在现代社会经济快速发展的背景下,农村的单亲家庭越来越多,而大部分单亲家庭的学生因失去了家庭的温暖而常常陷入痛苦和烦恼中,从而给孩子不够成熟的心灵带来不同程度的影响和伤害。本文通过深入论述农村初中单亲家庭学生心理存在的问题,并根据实际情况提出农村初中单亲家庭学生心理问题的解决对策,促使农村初中单亲家庭的学生能够更加健康的成长。(本文来源于《科学大众(科学教育)》期刊2019年09期）
林慧[6]（2019）在《城乡结合部单亲家庭学生幸福感研究》一文中研究指出提高学生的幸福感是保障学生学习质量的重要内容之一,城乡结合部单亲家庭学生的幸福感取决于家庭环境和学校人文环境,二者缺一不可。(本文来源于《青少年日记(教育教学研究)》期刊2019年12期）
吴苗苗[7]（2019）在《中职单亲家庭学生心理问题的成因及对策研究》一文中研究指出单亲家庭的中职学生作为一个特殊的学生群体,在家庭里面得不到父母的关爱,在学校里面也无法感受到重视和关注,呈现出日益明显的心理问题和行为问题。分析这个群体的心理问题成因,并由此制定相应的对策,逐步帮助他们开启健康的生活。(本文来源于《科学咨询(科技·管理)》期刊2019年09期）
陈慧[8]（2019）在《初中单亲家庭学生“早恋”心理分析及对策》一文中研究指出单亲家庭在今天的社会越来越普遍,作为单亲家庭的学生,他们的队伍越来越大,也备受关注,他们性格叛逆、自卑、自负、自闭、焦虑、忧郁,无时无刻不影响他们的健康成长。进入青春期的他们,比其他学生更早熟,"早恋"这一问题随之而来,校园生活是他们生活中最重要的一部分,作为一名教师,应研究他们"早恋"的心理状况,找到科学合理的应对措施,帮助他们树立科学的价值观和人生观。(本文来源于《新课程(中)》期刊2019年08期）
张蓓蓓,吴惠珍,贲培玲[9]（2019）在《高职院校单亲家庭学生人格教育探究》一文中研究指出调查研究高职院校单亲家庭学生人格健康的现状,探讨重塑单亲家庭学生健康人格的措施。(本文来源于《科技视界》期刊2019年23期）
李作兴[10]（2019）在《单亲家庭学生问题行为的调查及教育对策》一文中研究指出单亲家庭学生是指父母死亡或婚姻破裂从而导致家庭解体的那些学生。问题行为是指那些妨碍学生身心健康发展和良好行为习惯养成的行为。随着现代社会高离婚率的发展趋势,加上越来越频繁的安全事故,这类学生所占的比例在不断地增大。单亲家庭学生的问题行为越来越突出,作为班主任需要积极调查了解学生的基本情况,并做出好的教育对策,引导单亲家庭学生健康成长。(本文来源于《教育现代化》期刊2019年60期）
单亲家庭学生论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
当前在农村的环境之中,单亲家庭的状况越来越多,这种情况最容易影响的就是家庭中的孩子。这些孩子由于在家庭中缺少关爱以及正确的教育方法,导致他们在学校中很容易成为"问题学生"。随着社会的发展,孩子们的接触面越来越广,导致他们的"问题"比例越来越高。身为教师,要正视这些现象,用正确的方法转化这些问题学生。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
单亲家庭学生论文参考文献
[1].王立平.让世界充满爱——班级管理中单亲家庭学生心理教育的探索[J].新课程(下).2019
[2].张海燕.农村小学单亲家庭问题学生转化策略[J].新课程(中).2019
[3].王露.6+10=成长——单亲家庭学生心理健康教学新模式的探索与实践[J].大众心理学.2019
[4].李君梅.让问题学生不再出现“问题”——单亲家庭中问题学生教育的实践探索[J].新课程(上).2019
[5].罗韩.浅析农村初中单亲家庭学生心理问题及对策[J].科学大众(科学教育).2019
[6].林慧.城乡结合部单亲家庭学生幸福感研究[J].青少年日记(教育教学研究).2019
[7].吴苗苗.中职单亲家庭学生心理问题的成因及对策研究[J].科学咨询(科技·管理).2019
[8].陈慧.初中单亲家庭学生“早恋”心理分析及对策[J].新课程(中).2019
[9].张蓓蓓,吴惠珍,贲培玲.高职院校单亲家庭学生人格教育探究[J].科技视界.2019
[10].李作兴.单亲家庭学生问题行为的调查及教育对策[J].教育现代化.2019