都江堰方言论文-杜玄图

都江堰方言论文-杜玄图

导读:本文包含了都江堰方言论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献,主要关键词:四川方言,入声,“质”类字,语音层次

都江堰方言论文文献综述

杜玄图[1](2014)在《论四川方言中“质”类入声字的语音层次——以西充、都江堰、乐山方言为例》一文中研究指出本文通过对比西充、都江堰和乐山叁地方言,从音韵的角度探讨了西南官话灌赤片岷江小片中的"质"类入声字的读音。对比研究发现,叁地读音正好反映了四川方言中音位[]向[]渐进变移所引起的连续式音变历程,展现出不同的历史语音层次。(本文来源于《西华大学学报(哲学社会科学版)》期刊2014年04期)

周旭[2](2011)在《都江堰方言本字考》一文中研究指出在都江堰方言中,有很多语音在现代汉语中无法找到对应的字,这些语音并不是没有其对应的本字,只是在语言演变过程中,有些字失落了,有些字又发生了变化。但当我们追根溯源的时候,会发现这些音在《说文》《广韵》等古代文献中存在过。本文针对这种情况作出了考证。(本文来源于《青年作家(中外文艺版)》期刊2011年06期)

孙越川[3](2008)在《都江堰方言语音研究》一文中研究指出都江堰市(原灌县),位于成都平原西北边缘,有着悠久的历史。都江堰方言属于西南官话灌赤片的岷江小片,属于入声独立区。作为西南官话的一支,都江堰方言既有西南官话的一般特点,也有自身的独特之处。从西汉扬雄编集的《方言》对“梁益语”、“蜀语”的记载算起,针对四川地域内方言的研究,已经有两千年的历史。而近现代运用现代语言科学的知识技术和方法来调查研究汉语方言包括四川方言,也有八十多年的历史。就现在已经发表的调查报告和研究成果而言,四川官话的材料在各个汉语方言中相对数量比较丰富,质量也比较好。但是,也存在着面广不深入、重共时轻历时等问题。因此,本文较为全面地描写了都江堰方言(以河东片为代表)的语音系统及其特点,并对该方言中的卷舌声母入声字、边界音位、流摄鼻音韵尾字等作了比较深入地分析研究。本文共分五章:第一章概说,主要介绍了都江堰的地理人文、方言分布概况,总结了前人的研究成果,并简要介绍了本文的研究意义和研究方法。第二章主要描写了都江堰方言音系,包括声、韵、调系统及其配合关系。第叁章主要分析了都江堰方言的内部差异,包括地域差异、新老差异以及文白异读等。第四章利用音韵学、语音学等知识深入分析了都江堰方言中的几种特殊语音现象,包括特殊卷舌声母入声调字、边界音位、流摄中的鼻音韵尾字。这部分是全文的重点和创新点。第五章通过都江堰音系与《广韵》音系的比较,找出二者在声韵调等方面的对应关系,探讨从中古汉语到现代都江堰方言的语音演变情况。(本文来源于《浙江大学》期刊2008-06-30)

简成茹[4](2003)在《抓住方言特征 认真学习语言——都江堰人讲普通话必须注意的问题》一文中研究指出普通话是通用语言,都江堰人学习普通话要注意叁个方面的问题,即声调、声母、韵母。注意与普通话的比较,可快速掌握普通话。(本文来源于《成都教育学院学报》期刊2003年12期)

都江堰方言论文开题报告

(1)论文研究背景及目的

此处内容要求:

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例:

在都江堰方言中,有很多语音在现代汉语中无法找到对应的字,这些语音并不是没有其对应的本字,只是在语言演变过程中,有些字失落了,有些字又发生了变化。但当我们追根溯源的时候,会发现这些音在《说文》《广韵》等古代文献中存在过。本文针对这种情况作出了考证。

(2)本文研究方法

调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

都江堰方言论文参考文献

[1].杜玄图.论四川方言中“质”类入声字的语音层次——以西充、都江堰、乐山方言为例[J].西华大学学报(哲学社会科学版).2014

[2].周旭.都江堰方言本字考[J].青年作家(中外文艺版).2011

[3].孙越川.都江堰方言语音研究[D].浙江大学.2008

[4].简成茹.抓住方言特征认真学习语言——都江堰人讲普通话必须注意的问题[J].成都教育学院学报.2003

标签:;  ;  ;  ;  

都江堰方言论文-杜玄图
下载Doc文档

猜你喜欢