刘见民（湖南省宜章县天塘镇明德小学湖南宜章424200）
摘要：本文主要以小学数学课堂教学中学生估算能力的培养为重点进行阐述，结合当下小学数学课堂教学现状为依据，首先分析小学数学课堂教学中学生估算能力的培养问题，其次从结合实际生活，激发学生估算意识、渗透多种估算方式，培养学生估算能力、注重实践练习，提升学生估算能力几个方面深入说明并探讨小学数学课堂教学中学生估算能力的有效培养，旨意在为相关研究提供参考资料。
关键词：小学数学估算能力有效培养
中图分类号：G661.8文献标识码：A文章编号：ISSN1005-4197（2019）05-0028-01
估算作为小学阶段数学教育中一项重要的教学内容，作为小学生提升自身数学知识技能的基础条件，数学即使具有一定的枯燥性，然而在实际生活中却被广泛的应用。小学生具备良好的估算能力，可以轻松的解决某些实际问题，对小学生今后的成长与发展具有重要作用。结合现阶段诸多小学课堂中学生估算能力的培养现状，学生学习效果并没有十分明显，因此怎样巧妙的小学数学课堂中培养学生估算能力作为新时期下小学数学教师需要重点思考的问题。
1.小学数学课堂教学中学生估算能力的培养问题
1.1缺少对估算的认知。在计算器的产生视角下，每一个小学生基本上都会拥有一个计算器，导致学生过多的使用计算器，没有树立数学问题估算的认知[1]。而且，在小学数学教学中教师也会忽视学生估算能力的形成，为学生渗透估算意识的时间少之又少，以致于诸多小学生没有意识到估算在生活中的实际价值。
1.2缺少培养学生估算能力的教学计划。在一些小学数学课堂中，因为学生年龄比较小，且心理尚未完全成熟，在学习的过程中往往不能长时间的集中自身注意力，教师在这种情况下经常采取笔算的手段引导学生计算实际问题，目标是培养小学生自身的“定性”，同时部分数学教师觉得小学数学中涉及的估算知识不够全面，不容易在短时间内培养小学生估算能力，便不会精心的设计估算教学环节，影响小学生估算能力的提升。
1.3缺少与估算内容相关的资源。结合小学阶段的数学教材，其中很少有和估算相关的内容，而教师在设计教学活动期间往往会依据教材加以编写，间接性的导致小学生和教师都不关注估算能力的培。此外在应试教育的影响下，数学教师为了提升小学生数学技能，经常会在课堂上渗透敬考点，但是因为教材中缺少估算的内容，这样教师也不会将估算题目的测试视作重点。
2.小学数学课堂教学中学生估算能力的有效培养
2.1结合实际生活，激发学生估算意识。估算往往来源于人们的生活，且生活中处处充满着知识，小学数学教师在培养小学生估算能力的过程中，需要以学生为中心，充分凸显学生的主体地位，选取学生感兴趣的生活事物激发学生学习兴趣，从学生的自身生活出发，深入的挖掘生活中存有的估算资源，增加小学生学习体验，强化学生对估算的感知，进而树立小学生数学估算的意识。
比如在教授小学数学人教版“元角分”相关的知识点时，教师可以向学生介绍数学题目：一个西瓜的价钱为8员7角，明明的妈妈买了两个西瓜，大约需要花费多少钱？由此引出数学问题，调动学生自身的思维，之后给予学生一定的时间，要求学生回忆生活中有没有相同的购买商品经验，接下来将学生分为几个小组，以小组为单位引导学生对数学问题进行估算，进而激发学生估算意识，便于学生估算能力的培养[2]。
2.2渗透多种估算方式，培养学生估算能力。数学领域中的估算作为一种较为灵活且科学的计算思路，和数学课堂中具体的笔算思路存在差异，估算的方式具有较多种类。小学数学在培养小学生估算能力期间，可以给学生渗透多种估算方式，包括近似估算方式、数位估算方式以及规律法估算方式等，体现出估算方式学习的丰富性。同时教师应该事先对这些估算方式进行整体的掌握，巧妙的将多种估算方式渗透在教学中，比如通过三个数相加的例子，引导学生进行数位估算以及规律估算，进而培养学生估算能力。
2.3注重实践练习，提升学生估算能力。知识的掌握并不是一次倾听或者一次书写便可以领会，而是需要建立在多次的巩固和练习基础之上。加之大多数的小学生具有活泼好动的特征，记忆力比较强，这是学生自身存在的优势[3]。然而在实际复习过程中学生往往不知道怎样巩固和复习，且复习的方式不够有效，所以教师需要关注学生实践练习的效果，引导学生积极参与估算学习活动，进而提升学生估算能力。
比如在教授小学数学人教版“除法”相关知识点时，教师可以结合两位数除两位数的式子对学生加以引导，借助78&pide;15这一个式子，向学生渗透估算的思想，也就是80除以15=6，由此提高学生估算能力。
结束语
综上所述，小学数学教师需要给予学生估算能力的培养高度重视，结合教学需求和学生实际学习情况，巧妙的将估算意识渗透在数学课堂中，逐步培养小学生思维能力和综合素养。
参考文献
[1]温小玲.关于新课标下农村小学数学教学中学生估算能力的培养探究[J].考试周刊,2017(80):113-113.
[2]陈琳.估算意识在小学数学教学中的培养[J].考试周刊,2018.
[3]范莹珠.小学数学教学中关于估算教学的研究[J].祖国,2018.