导读:本文包含了物流融合论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:即墨,新城,大信镇,物流,一汽-大众,奥特莱斯,最后一公里,建筑产业,门窗,奇瑞
物流融合论文文献综述
张晋,徐宁,刘耀泽[1]（2020）在《青岛陆港新城崛起即墨西部》一文中研究指出发展需要底气，对于青岛北部的标杆新城——陆港新城来说，这份底气来自建设项目利好不断。2019年，青岛百联奥特莱斯、山九现代物流、上海通号信号系统维保中心、四方所轨道交通核心系统研发和产业化项目等一批优质项目纷至沓来，进一步补齐城市发展的短板，刷亮(本文来源于《青岛日报》期刊2020-01-08）
李忠艳[2]（2019）在《农产品电商与物流融合发展的影响因素》一文中研究指出利用层次分析法对农产品电商与物流融合发展的影响因素进行分析,发现农产品电商物流的主体因素、技术因素、硬件因素以及管理因素等是农产品电商与物流融合发展的主要因素。通过对影响因素进行分析,找出农产品电商与物流融合发展的侧重点,即提高信息技术处理水平、注重农产品电商与物流的联动、提高农产品电商物流人员的管理水平等。(本文来源于《物流技术》期刊2019年11期）
何园园,欧阳小芽[3]（2019）在《毕节试验区农村电商与物流配送融合发展新路径探究》一文中研究指出在调研的基础上,针对毕节试验区农村电商现状、物流配送现状及两者融合现状,对毕节试验区农村电商与乡村物流配送体系融合发展进行了深入研究和分析,以探索毕节试验区农村电商与物流配送融合发展的新路径,助力脱贫攻坚。(本文来源于《山西科技》期刊2019年06期）
王春玲[4]（2019）在《产教融合视角下高职院校物流管理课程教学的实践探索》一文中研究指出实践教学是高职院校物流管理人才培养的重要举措。随着现代教育的不断改革与完善,高职院校物流管理课程的实践教学内容、方法和手段都正在不断丰富,从而在一定程度上推动着物流管理课程的发展,以及为提高物流专业学生综合素养提供助推作用。论文首先介绍了产教融合的概念及其对于物流管理课程的意义,并基于产教融合视角,对现阶段高职院校物流管理课程的实践教学策略进行了探讨。(本文来源于《中小企业管理与科技(中旬刊)》期刊2019年11期）
王松,张晓梅,黄福华,杨柳[5]（2019）在《智慧物流背景下的物流专业教学改革基于产教融合的视角》一文中研究指出随着互联网、大数据及人工智能技术的发展,我国物流产业正向智慧物流转型升级,如何进行产教融合,才能顺应智慧物流的发展需要,是我国当前物流人才培养面临的重要课题。基于对智慧物流人才发展现状的分析,文中提出要构建符合物流高质量发展需要、适应新时代的多维度物流管理专业创新创业人才培养的专业教学体系,需要具体从以下方面实施改革与创新:需求驱动、企校协同,高起点重构物流专业人才培养体系;技术驱动、虚实结合,高标准建设物流人才培养环境;智慧教学,引企入教,研证叁元育人培养模式;产教融合、优质提升,高水平领航一流社会服务,以期培育精规划设计、善运营优化、懂执行操作的"T"型高潜人才,为物流管理专业双创人才培养提供新的改革和实践路径,精准服务区域乃至全国物流高质量发展。(本文来源于《物流工程与管理》期刊2019年11期）
刘建光[6]（2019）在《行业协会参与校企深度融合机制研究——以物流专业为例》一文中研究指出行业协会参与职业教育改革是高职院校培养市场需求的物流专业人才的有效途径。行业协会指导职业院校完善职教专业体系,确保人才培养符合市场发展的需求。以某职业院校为例,分析了物流专业与行业企业共同确立人才培养模式、人才培养目标,形成"1+1+1"培养模式、共享校企资源、改革教学方法、多维评价等运行机制。(本文来源于《晋城职业技术学院学报》期刊2019年06期）
王玉,任芳[7]（2019）在《协同共享 融合创新——2019第叁届全国家居行业供应链与智慧物流研讨会侧记》一文中研究指出2019第叁届全国家居行业供应链与智慧物流研讨会暨中国仓储与配送协会家居物流分会年会,聚焦家居行业供应链与物流的智能化、数字化、标准化发展,来自家居企业、叁方物流企业、物流装备企业、行业协会等代表,围绕家居供应链与物流发展难点、家居物流标准化建(本文来源于《物流技术与应用》期刊2019年11期）
何林[8]（2019）在《基于模糊Kano模型的物流军民融合发展影响因素分析——以绵阳科技城为例》一文中研究指出随着物流业在我国的不断发展以及军民融合战略在我国不断推广,在物流领域开展军民融合,有助于实现军用和民用物流资源共享,提高物流资源的整体利用率,降低军民物流总成本;有利于军民物流优势互补,提升军事物流整体运行质量,完善军队后勤保障体系,同时激发物流企业创新动力和潜力,提升服务能力和效率,促进军事后勤和社会、经济协调发展。文章结合Kano模型在影响因素分类方面的优势及在处理不确定性问题方面的优势,构建模糊Kano模型对物流军民融合发展影响因素进行探讨,并通过绵阳科技城物流军民融合发展进行实证研究。以期对绵阳军民融合的快速发展提供政策建议和决策依据。(本文来源于《2019年广西写作学会教学研究专业委员会第叁期座谈会资料汇编》期刊2019-10-28）
庞彩霞,曾勇[9]（2019）在《粤东摁下发展“快进键”》一文中研究指出10月11日上午7时16分，D7543次缓缓从广东梅州西站开出，一路向广州方向开去，这是新建梅州至潮汕（梅汕）铁路开行的首趟高铁动车组，标志着粤东、粤东北人民期盼已久的梅汕高铁正式开通运营，粤港澳大湾区、汕潮揭、海西区的人流、物流、信息流将加速交互融合，(本文来源于《经济日报》期刊2019-10-21）
古贞,谭清美[10]（2019）在《军民融合物流体系构建研究》一文中研究指出基于军民融合与物流相关理论,界定军民融合物流体系的概念,分析军民融合物流体系建设的基本原则,研究军民融合物流体系的组成,包含军民融合物流法律法规体系、运行机制体系、信息共享体系、物流标准体系、组织管理体系、物资储备体系、物资运输体系、协同创新体系和人才培养体系,并对这9个子体系进行详细分析,最后探讨建设军民融合物流体系的核心、基础和重点,为建设军民融合物流体系提供相应的实践指导。(本文来源于《科技管理研究》期刊2019年20期）
物流融合论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
利用层次分析法对农产品电商与物流融合发展的影响因素进行分析,发现农产品电商物流的主体因素、技术因素、硬件因素以及管理因素等是农产品电商与物流融合发展的主要因素。通过对影响因素进行分析,找出农产品电商与物流融合发展的侧重点,即提高信息技术处理水平、注重农产品电商与物流的联动、提高农产品电商物流人员的管理水平等。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
物流融合论文参考文献
[1].张晋,徐宁,刘耀泽.青岛陆港新城崛起即墨西部[N].青岛日报.2020
[2].李忠艳.农产品电商与物流融合发展的影响因素[J].物流技术.2019
[3].何园园,欧阳小芽.毕节试验区农村电商与物流配送融合发展新路径探究[J].山西科技.2019
[4].王春玲.产教融合视角下高职院校物流管理课程教学的实践探索[J].中小企业管理与科技(中旬刊).2019
[5].王松,张晓梅,黄福华,杨柳.智慧物流背景下的物流专业教学改革基于产教融合的视角[J].物流工程与管理.2019
[6].刘建光.行业协会参与校企深度融合机制研究——以物流专业为例[J].晋城职业技术学院学报.2019
[7].王玉,任芳.协同共享融合创新——2019第叁届全国家居行业供应链与智慧物流研讨会侧记[J].物流技术与应用.2019
[8].何林.基于模糊Kano模型的物流军民融合发展影响因素分析——以绵阳科技城为例[C].2019年广西写作学会教学研究专业委员会第叁期座谈会资料汇编.2019
[9].庞彩霞,曾勇.粤东摁下发展“快进键”[N].经济日报.2019
[10].古贞,谭清美.军民融合物流体系构建研究[J].科技管理研究.2019