导读:本文包含了认识与实践论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:小学语文,写作教学,写作能力
认识与实践论文文献综述
杨胜峰[1]（2019）在《谈小学语文写作教学的实践与认识》一文中研究指出语文学科是其他学科的重要基础以及组成部分,学生理解能力和阅读能力的培养都是在语文学习的过程中获得的,因此在小学语文教学的过程中,对其语文学科的教学应当着重重视,从而为其他学科的学习打下基础,在语文学习的过程中主要包括阅读、写作、理解等部分,其小学生写作能力的培养,对于我国中华文化的继承以及文学的发扬等方面都有着重要意义,因此本篇文章会对小学语文中写作教学方面进行详细的阐述。本篇文章会对小学语文写作的教学误区、小学语文写作教学的有效策略两个方面进行分析,希望能够有所启示。(本文来源于《2019年教学研究与教学写作创新论坛成果集汇编（叁）》期刊2019-12-20）
李晓蝶[2]（2019）在《计算机技术在石油工业中应用的实践与认识》一文中研究指出当前,信息技术的发展在我国已经取得了一定的成就,在很多行业中我们随处都可以看到计算机技术的影子。然而,我国石油工业在进行勘探工作时,传统技术依旧占主体,而这不仅严重影响了勘测工作的质量,而且效率也不容乐观。因此,为了加快石油工业前进的脚步,本文在界定计算机技术中虚拟现实的基础上,然后重点探讨了计算机技术在石油工业中的应用和发展前景。(本文来源于《计算机产品与流通》期刊2019年12期）
王寿林[3]（2019）在《科学认识廉政文化的内涵特点和实践要求》一文中研究指出反腐败既是一场严肃的政治斗争，又是一场激烈的文化较量。在反腐倡廉体系建设中，教育是基础，制度是保证，监督是关键，廉政文化则对叁者发挥引领和导向作用。因此，加强廉政文化建设，是构筑拒腐防变教育长效机制的重要内容，是加强党风廉政建设的有效举措，也是提升反腐倡(本文来源于《检察日报》期刊2019-12-10）
韦芳[4]（2019）在《基于认识规律的小学体育课教学实践分析》一文中研究指出小学体育教学过程中教师应遵循学生们认识规律开展相应的教学实践,在遵循学生们认识发展规律的基础上才能保障课堂教学的合理开展。小学生由于年龄及生活经历的限制,其认知上存在一定的限制及不足,教师在开展小学体育教学过程中必须结合学生们的认识发展阶段理论合理地开展循序渐进的体育教学策略,使得学生们的思维活动是在具体的体育技能支持下开展的,促进小学生综合素质的培养。为了分析基于认识规律的小学体(本文来源于《科普童话》期刊2019年46期）
祝艳[5]（2019）在《对小学数学实践活动课的几点认识》一文中研究指出在小学数学教学过程中,计算教学占据重要位置,是小学生学习数学知识的基础。而计算在日常生活、工作以及学习中必不可少,但数学计算具有一定的抽象和逻辑性,因此,在新课程改革的背景下,教师需要改变传统的教学方法,开展小学数学实践活动课,从而更好地培养小学生的数学计算能力。(本文来源于《文理导航(下旬)》期刊2019年12期）
朱小平[6]（2019）在《小学数学“悟的课堂”的认识与实践》一文中研究指出在课堂教学中,借助人的悟感进行认识活动,有助于学生更强有力地认识事物的本体。小学数学"悟的课堂"教与学的基本理念是"儿童悟得",核心命题是"儿童悟得数学"。建设小学数学"悟的课堂"的实践原则为儿童先行、悟创结合、整体建构和深度对话,实践维度为"细学慢问,智解数学""细思慢想,注解思维""细读慢品,化解困难",基本方法有积累图式、多元直观、经由比较、渐次悟得、适度统整,主要策略有长教学、慢教学和深教学。(本文来源于《扬州基础教育学校联盟年会论文集——当代教育评论（第九辑）》期刊2019-12-01）
张建云[7]（2019）在《流域生态修复实践与认识》一文中研究指出我从叁个方面谈一下流域生态修复的实践与认识:一是流域生态修复和治理的思路,共同学习习近平总书记关于流域保护的讲话精神;二是国内外流域治理的成功技术和实践;叁是关于流域生态修复和治理方面的几点认识。一、治理思路——学习总书记流域保护讲话精神党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视生态文明建设,作出一系列顶层设计、制度安排和决策部署,为建设美丽中国提供了根本遵循。习近平总书记(本文来源于《中国水利》期刊2019年22期）
张金运,张立昌[8]（2019）在《从认识活动到意指实践：教学理解的文化转向》一文中研究指出教学理解作为对教学的基本认识,影响着师生的教学生活。基于认识活动的教学理解范式以知识传授为目的,在提高师生认识水平的同时,遮蔽了教师的教育角色,规训了学生的学习过程。当代哲学的文化转向为教学理解提供了新的视角,教学由此被视为一种意指实践。作为意指实践的教学,是对教学文化性的确认,它以意义世界的建构为目的,确立文化育人的价值追求,表征不同知识类型的文化意义,确定师生的文化主体身份。(本文来源于《当代教育科学》期刊2019年11期）
杨美华,郑丽[9]（2019）在《认识、实践、价值》一文中研究指出习近平总书记指出,新时代贯彻党的教育方针,要坚持马竞思主义指导地位,贯彻新时代中国特色社会主义思想,坚持社会主义办学方向,落实立德树人的根本任务。所谓立德树人,就是以文化人、以德育人,不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养,做到明大德、公德、(本文来源于《中国社会科学报》期刊2019-11-27）
费辉,黄萌萌[10]（2019）在《“海洋功能性酶的开发应用”课程的教改认识与实践》一文中研究指出海洋是生命的发源地,生物种类十分繁多。酶是典型的生命活性物质,有其特殊的生物功能,因此开发酶资源,研究酶技术,是未来开发海洋生物的热点和重点。高等学校相关涉海专业现已逐步成为现代社会的一个热门专业,其"产学研"的有机结合是海洋生物资源专业未来发展的重要方向,但对其人才的培养远远不能满足社会发展的需要,因此海洋生物资源专业的教改实践也显得尤为关键。本文基于海洋生物资源专业,对"海洋功能性酶"这门课程的理论授课内容、实践环节包括配套实验课程以及课程设计等方面进行了教学改革的,"以理论为基础、以社会需求为导向、以技能为核心"的教学新观念,经过实践,颇有成效,可以达到培养学生能力,提高人才质量的目的。(本文来源于《课程教育研究》期刊2019年47期）
认识与实践论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
当前,信息技术的发展在我国已经取得了一定的成就,在很多行业中我们随处都可以看到计算机技术的影子。然而,我国石油工业在进行勘探工作时,传统技术依旧占主体,而这不仅严重影响了勘测工作的质量,而且效率也不容乐观。因此,为了加快石油工业前进的脚步,本文在界定计算机技术中虚拟现实的基础上,然后重点探讨了计算机技术在石油工业中的应用和发展前景。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
认识与实践论文参考文献
[1].杨胜峰.谈小学语文写作教学的实践与认识[C].2019年教学研究与教学写作创新论坛成果集汇编（叁）.2019
[2].李晓蝶.计算机技术在石油工业中应用的实践与认识[J].计算机产品与流通.2019
[3].王寿林.科学认识廉政文化的内涵特点和实践要求[N].检察日报.2019
[4].韦芳.基于认识规律的小学体育课教学实践分析[J].科普童话.2019
[5].祝艳.对小学数学实践活动课的几点认识[J].文理导航(下旬).2019
[6].朱小平.小学数学“悟的课堂”的认识与实践[C].扬州基础教育学校联盟年会论文集——当代教育评论（第九辑）.2019
[7].张建云.流域生态修复实践与认识[J].中国水利.2019
[8].张金运,张立昌.从认识活动到意指实践：教学理解的文化转向[J].当代教育科学.2019
[9].杨美华,郑丽.认识、实践、价值[N].中国社会科学报.2019
[10].费辉,黄萌萌.“海洋功能性酶的开发应用”课程的教改认识与实践[J].课程教育研究.2019