导读:本文包含了体育人间论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:体育文化,体育人物报道,《体育人间》
体育人间论文文献综述
陈金铎[1]（2019）在《体育文化视角下的体育人物报道研究》一文中研究指出体育文化作为国际最通行的文化符号之一,是激励每一个人奋发向上的强大精神力量。体育报道是指对变动中的体育运动信息进行的报道,对推动体育事业的发展具有重要作用,体育人物报道是体育报道的重要形式之一。我国当下体育报道过分关注竞技体育运动,甚至出现了唯金牌论的错误倾向,对体育文化缺乏足够的重视与关注。《体育人间》作为我国电视体育纪录类栏目的代表,一直因为关注体育文化而受到广泛的好评。研究体育文化视角下的体育人物报道,有利于提升体育报道的影响力,推动中国体育事业发展,有利于向世界讲好中国体育故事,有利于传承体育文化和弘扬体育精神,对培育中华民族文化自信具有现实意义。本研究选取《体育人间》2017-2018年体育人物报道作为研究对象,以《体育人间》体育人物报道呈现的体育文化和体育文化建构作为核心研究问题。研究首先对体育文化和体育人物报道这两个核心概念进行了界定,从体育文化的概念、性质与特征、结构和类型四个方面对体育文化概念进行系统的梳理。其次研究《体育人间》体育人物报道呈现的体育文化,主要运用霍尔的文化表征理论,通过对《体育人间》2017-2018年体育人物报道的内容分析,归纳出《体育人间》体育人物报道所呈现的体育文化。然后从体育人物的人格和情感、叙事、话语表达等方面分析《体育人间》体育人物报道的文化建构。最后提出《体育人间》体育人物报道对体育文化传播的启示。研究发现:《体育人间》2017-2018年体育人物报道从报道主题上关注群众体育运动、聚焦体育爱好者;群众体育爱好者呈现出人本主义精神、竞技体育运动员呈现出英雄主义精神、体育运动蕴含团队主义精神;《体育人间》2017-2018年体育人物报道中呈现的爱好者和运动员外倾性责任心特质明显、情感放大承诺剧本、关注人物情感变化;叙事视角上全知视角展现英雄主义、限制视角展现人本主义;叙事态度客观公正、旁观者与自述相结合;叙事结构以套盒式圆圈式为主、渐进思维呈现;体育人物报道的平民英雄化和英雄平民化表达。应该借鉴《体育人间》体育人物报道的经验,为体育文化传播开拓新思路:转变传统体育报道观念、重视传递体育精神文化;以人为本、关注群众体育和爱好者;激发受众共鸣、提升传播效果。(本文来源于《河北大学》期刊2019-05-01）
王彦[2]（2018）在《体育类型片易得人心？只因底色都是真挚的人间神话》一文中研究指出似有某种巧合，《传奇的诞生》与《李宗伟：败者为王》同期上映了。片名里藏着两部影片的重点定义：一部类似“贝利的前半生”，是传奇的讲述；一部可视为马来西亚羽毛球王的扬名史，但在影片落幕后、现实的进行线上，主人公又是奥运金牌的失意人。巧，不止于同为体(本文来源于《文汇报》期刊2018-09-12）
司长强[3]（2018）在《记录与表达:《体育人间》的四维叙事特征》一文中研究指出中央电视台《体育人间》栏目开播于2002年,是央视体育频道的一档王牌栏目。该栏目运用纪实性手法,将镜头对准平凡人的体育生活,从"人"的视角出发解读和认识体育,讲述不为人知的体育故事,透过故事与表达,对体育精神进行深入挖掘,引发人们的情感共鸣。本文基于叙事学理论,分别从叙事使命、叙事情境、叙事态度、叙事视角四个维度解读《体育人间》的叙事特征。(本文来源于《中国电视》期刊2018年02期）
张晓[4]（2017）在《CCTV《体育人间》栏目纪录片价值追求研究》一文中研究指出电视体育栏目种类繁多,为体育事业的发展拓展了新的内容,为体育文化的传播拓宽了宣传的舞台,为倡导社会主义核心价值观开辟了新的途径。大众精神文化的需求得到极大的满足,同时国内新媒体对电视体育栏目传播的重视,恰恰对大众需求给予了很好的资源与平台。社会需求在不断地变化,要满足受众多样化的需求和栏目自身的定位与发展,电视体育栏目的制作者、管理部门都应该正确认识每期节目的价值追求,用正确的价值追求指导实践以充实节目的价值内涵,更好地使电视体育产业可持续发展。本研究在参阅大量有关体育纪录片及价值追求相关文献的基础上,运用文献资料法、专家访谈法、录像观察及案例分析等方法,从2010年至2017年CCTV《体育人间》栏目系列作品中选取了50期节目(分别是2010年30期和2017年20期)作为研究对象。通过对比分析,认为:1.《体育人间》是我国唯一的一档电视体育栏目纪录片,该栏目是体育电视纪录片之典范。它的播出给我国长久以来体育纪录片零散、数量有限的状况画上了一个完美的句号,它的制作水平是我国体育纪录片的风向标。2.根据《2016年CCTV-5栏目收视分析报告和节目综合评价结果》数据分析,在同时间段播出的五档重点栏目中《体育人间》栏目收视率处于第四位,栏目目前处于“低收视率高满意度”的状态。因此,需要进一步地讨论与研究,使其通过拍摄、剪辑、宣传等方面的改善与创新达到观众不断变化的欣赏需求。3.《体育人间》栏目纪录片注重价值的追求,国家通过各种方式宣传社会主义核心价值观,而栏目通过节目内容去体现价值追求并传递价值观的形式还是占少数,栏目纪录片分别在叙事语态、选题内容、后期剪辑等方面表现出了它的价值引导性。4.在体制等多重因素制约下,文化价值与经济价值的对立矛盾依然凸显在制播过程中,《体育人间》栏目以人文价值为出发点挖掘各种价值来确定栏目的核心价值,从而实现价值追求的最大化和最优化。叙事语态人文价值、品牌价值、满足受众电视文化需求的社会价值、文化等价值一一得到体现。同时,审美、声音叙事、镜头语言也实现价值追求的最大化。提出建议:(1)加强栏目制作与剪辑,进一步展现多元化的价值。(2)增强栏目品牌宣传力度,拉近与受众群的距离。(3)加强政策与“互联网+”模式的推动,利用多渠道宣传与推广多元化的价值观,拓宽播出平台以满足观众需求。(本文来源于《江西师范大学》期刊2017-06-01）
白玉洁[5]（2015）在《我国电视体育专题节目《体育人间》编导语态研究》一文中研究指出随着国家整体经济的不断发展,电视事业和体育事业的不断进步,我国电视体育节目的数量和种类也不断增多,进入到一个全新的发展阶段。体育专题节目作为我国电视体育节目的重要组成部分,一方面需要迎合受众娱乐消遣的需求,另一方面也承担着传播体育文化精神的使命。然而,目前我国电视体育专题节目虽然形式各异,但质量参差不齐,与受众的需求存在一定的差距,同时对体育文化精神的传播也并不完善。《体育人间》作为一档相对成功的体育专题节目,之所以一直以不败的优势引领着体育专题节目,是因为它以“人”为本,将人文关怀贯穿于节目当中,注重内容平民化,提倡体育运动中人文精神的体现。本文通过运用文献资料法、案例分析法、数理分析法、逻辑推理法等科学研究方法,并结合新闻学、广播电视艺术学、体育学、传播学等相关知识,以央视五套《体育人间》栏目的编导语态为研究对象,通过对我国电视体育专题节目《体育人间》的发展现状以及《体育人间》栏目的特色、受众等进行分析,主要从说话的态度和叙述的方式两方面对《体育人间》栏目的编导语态进行研究。在此分析研究基础上,进一步探寻今后我国电视体育专题节目编导语态多元化的发展趋势。通过以上分析,本文得出如下结论:1.《体育人间》栏目注重人文精神的体现。2.《体育人间》栏目在语态方面注重传播者与受众平等交流。3.《体育人间》栏目注重第叁人称叙事视角的运用。4.《体育人间》栏目编导语态存在的不足:叙述态度稍显单调,难以吸引受众注意力;节目制作不够精良,编排过于随意;播放渠道过为单一,不利于节目进行大范围传播。建议:一是增加叙述方式,促进电视语态的多元化发展。娱乐化浪潮下平民语态受到冲击,已经不能满足受众对于语态的多元化需求。二是加强节目制作与编排,打造个性化品牌节目。精化节目制作手法,注重节目拍摄质量,理性地对节目的叙述方式进行修改和创新。叁是利用多渠道播放,融合新媒体播出平台。新媒体时代下,未来单项的传播会越来越少,分众化的传播方式将愈加流行,“叁网”融合是传统电视媒体的必经之路,同时也为语态的变迁提供了载体。(本文来源于《西安体育学院》期刊2015-06-01）
郑委[6]（2014）在《浅析体育综艺节目《体育人间》的社会价值》一文中研究指出《体育人间》是一档纪实意味浓厚的体育综艺节目,节目中没有震撼的竞技场面,也没有华丽的镜头处理,而是以最真实的原生态手法,将社会各个角落的体育精神呈现在观众面前。文章论述了《体育人间》的栏目特点,并根据其特点分析了这一栏目的艺术独创性,剖析总结了《体育人间》的社会价值。(本文来源于《湖北科技学院学报》期刊2014年10期）
韩玉萍[7]（2014）在《天下体育事 世上人间情》一文中研究指出主体平民化 重大体育历史事件、恢弘赛事、体育明星群体可以作为媒体关注的焦点和题材。而如今，体育日益成为人们生活中的重要内容和生活方式，如果把镜头转向体育中的普通百姓，聚焦百姓的体育生活，从普通百姓中选取突出人物，反映真实的体育生活，以人性化的表(本文来源于《中国体育报》期刊2014-03-26）
韩玉萍[8]（2014）在《天下体育事 世上人间情》一文中研究指出普通的居民楼、常见的农村院、悠然的公园、热闹的健身房、嬉笑的镜头、纯朴的方言、不加修饰的皱纹等这些富有生活气息的画面通过镜头的捕捉，出现在《体育人间》节目里，让我们在亲切的气氛中静静地欣赏有关体育的人间生活。 《体育人间》除了利用现代电视技术，(本文来源于《中国体育报》期刊2014-03-19）
孙国友[9]（2013）在《还体育于“人间”——对我国中小学体育教学现状的反思》一文中研究指出人有"人间",才有安身立命之依托。在分析我国中小学体育教学中去"人间"化种种表现的基础上,提出中小学体育教学要关注学生个体发展,为学生创造体验的机会,注重发展学生的认知能力,以学生为出发点选择和组织教学内容,回归学生"生活世界",才能还体育于"人间"。(本文来源于《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》期刊2013年12期）
和光磊[10]（2013）在《浅析《体育人间》的美学艺术表达》一文中研究指出《体育人间》是一档具有纪实风格的体育电视节目。相对于其他过分强调竞技场面和结果的体育电视节目,《体育人间》力求向观众们展示体育最朴素的人文美学和自然精神。从美学艺术表达上,《体育人间》有着独特的表达方式。本文从《体育人间》对自然美学、人文美学、平民美学和纪实美学的艺术表达四个方面对这档节目的美学艺术表达进行分析。(本文来源于《作家》期刊2013年20期）
体育人间论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
似有某种巧合，《传奇的诞生》与《李宗伟：败者为王》同期上映了。片名里藏着两部影片的重点定义：一部类似“贝利的前半生”，是传奇的讲述；一部可视为马来西亚羽毛球王的扬名史，但在影片落幕后、现实的进行线上，主人公又是奥运金牌的失意人。巧，不止于同为体
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
体育人间论文参考文献
[1].陈金铎.体育文化视角下的体育人物报道研究[D].河北大学.2019
[2].王彦.体育类型片易得人心？只因底色都是真挚的人间神话[N].文汇报.2018
[3].司长强.记录与表达:《体育人间》的四维叙事特征[J].中国电视.2018
[4].张晓.CCTV《体育人间》栏目纪录片价值追求研究[D].江西师范大学.2017
[5].白玉洁.我国电视体育专题节目《体育人间》编导语态研究[D].西安体育学院.2015
[6].郑委.浅析体育综艺节目《体育人间》的社会价值[J].湖北科技学院学报.2014
[7].韩玉萍.天下体育事世上人间情[N].中国体育报.2014
[8].韩玉萍.天下体育事世上人间情[N].中国体育报.2014
[9].孙国友.还体育于“人间”——对我国中小学体育教学现状的反思[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版).2013
[10].和光磊.浅析《体育人间》的美学艺术表达[J].作家.2013