导读:本文包含了环境与工程地球物理论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:环境与工程地球物理,环境与安全,地球物理技术,文献述评
环境与工程地球物理论文文献综述
方熠,张慧,朱莹,王晓明[1]（2018）在《环境与工程地球物理技术研究及应用述评》一文中研究指出环境与工程地球物理是生态安全环境科学与地球物理学融合发展的一门新兴交叉学科。以近年某一地球物理学术期刊发表的环境与工程地球物理理论与应用成果的论文为例,梳理与分析了传统地震方法、电法、电磁法以及新的地质雷达技术、核磁共振技术、地震映像技术、地震层析成像技术、电磁波CT技术、TSP地质预报技术等地球物理方法和技术在环境与安全科学领域的应用,对其解决滑坡、岩溶、矿山采空层、隧道设计及施工地质预测预报以及工程质量安全检测等环境与安全工程问题的应用实例及其效果进行了述评。指出环境与工程地球物理技术应用领域广泛,但存在发展瓶颈,并对该技术的创新发展趋势进行了展望,以促进其发展,为解决近地表环境与工程安全问题提供依据。(本文来源于《安全与环境工程》期刊2018年06期）
彭苏萍,夏江海,程久龙[2]（2018）在《资源、工程与环境地球物理》一文中研究指出城镇化是人类社会现代化的必然趋势,对此国家提出了"叁个一亿人"的城镇化目标。未来十年,我国城镇化进程将以史上最快速度提升。而地球从地面延伸到约100 m深度的近地表空间,是地球上最复杂、最敏感、最脆弱的部分,为人类生存提供了大量必要资源和巨大(本文来源于《Engineering》期刊2018年05期）
薛建,黄航,梁文婧[3]（2015）在《工程与环境地球物理创新型开放性实验设计》一文中研究指出工程与环境地球物理是一门应用性和动手能力都很强的学科,在学习过程中,只有课堂上的理论学习是远远不够的,需要通过实践才能真正理解和全面掌握。为了弥补课程实验数不足,解决缺少具有实际地质原型的实验场地等问题,以野外现场室内化,地质问题微型化的方式,推出多个创新型开放性实验,这些实验在加强学生的专业技能训练,培养学生的创新意识方面发挥了较大的作用。(本文来源于《实验室研究与探索》期刊2015年08期）
潘作枢[4]（2015）在《第6届环境与工程地球物理国际会议》一文中研究指出第6届环境与工程地球物理国际会议于2014年6月19~23日在陕西西安市召开,参加会议人数达240人。会议开幕式主持人为大会主席、长安大学范文教授。长安大学副校长刘建朝教授、陕西省科协学术学会部张晓黎部长、中国地球物理学会曲克信副秘书长、滕吉文院士和大会主席、千人计划专家夏江海教授分别致辞。(本文来源于《国际学术动态》期刊2015年03期）
曾科,张美玲,李婷婷[5]（2014）在《石油院校环境与工程地球物理课程的教学探索》一文中研究指出环境与工程地球物理是东北石油大学地球科学学院地球物理学专业的一门应用性和实用性很强的专业课.为了在老师教和学生学之间实现良性的教学互动,笔者在教学内容、教学方式、实验教学、考核方式等方面做了一些调研,并进行了一些必要的改革,在教学工作中取得了很好的效果.(本文来源于《赤峰学院学报(自然科学版)》期刊2014年16期）
易兵,薛建,王元新,朱士[6]（2013）在《工程与环境地球物理课程改革与实践》一文中研究指出结合"工程与环境地球物理"课程改革与实践,就如何将地球物理的新方法与新技术引入课堂与实验教学,从而将专业基础理论与高新技术创新衔接。通过采用互动式教学,摆脱以教师为中心的传统模式,提高学生的学习兴趣。就课程的教学理念、教学内容、教学方法和教学实验等诸方面进行了深入的探讨与研究。(本文来源于《实验技术与管理》期刊2013年02期）
刘四新,吴俊军,傅磊,王飞,孟旭[7]（2012）在《钻孔雷达在工程与环境地球物理中的应用》一文中研究指出与地表探地雷达相比,钻孔雷达有若干优势。首先,钻孔雷达比地面雷达有更大的探测范围。钻孔雷达的探测深度包括垂向探测深度和径向探测深度,其垂向探测深度由钻井深度决定,而径向探测深度由天线频率和周围岩石物性决定。其次,钻孔雷达在钻孔内放置接收和发射天线,受地面电磁干扰小,比地表(本文来源于《中国地球物理2012》期刊2012-10-16）
陈亮[8]（2012）在《地球物理在环境与工程中的应用与发展》一文中研究指出环境是一个生物体所经受的所有外部影响,包括非生物影响(物理因素)及生物影响(其他生物体的作用)。环境与工程地球物理是应用物理学的理论和方法,通过环境与工程物理性质和差异的变化或其形成的物理场来研究、解决环境与工程问题,以达到人类与自然和谐协调发展。环境与工程地球物理不同于常规的地球物理方法,他要求方法精细,重点研究浅地表地下目标的勘探。(本文来源于《科技创新与应用》期刊2012年02期）
[9]（2011）在《《环境与工程地球物理》》一文中研究指出为了迎合环境与工程地球物理学科的飞速发展、满足本专业研究生的教学和实践需要,中国地质大学(北京)博士生导师杨进教授编写了《环境与工程地球物理》,该书已由地质出版社出版发行。《环境与工程地球物理》是根据环境与工程地球物理专业硕士研究生的教学大纲编写的,主要内容为地球物理学,同时涉及到部分地质学、地质工程学、环境学及计算机应用技术等。内容编制中不仅考虑了环境与工程的八大问题和检测方法,而且还(本文来源于《物探与化探》期刊2011年05期）
孙宇浩[10]（2010）在《我国立体勘查技术逐步建立》一文中研究指出本报讯 （ 孙宇浩） 日前获悉，1999年国土资源大调查实施以来，中国地质调查局围绕着国家地质工作和建立世界一流地调局的需要，在勘查技术研发及应用方面取得了显着进步，经过产学研联合攻关，初步建立了卫星和航空对地观测技术、勘查地球物理技术、勘查(本文来源于《中国矿业报》期刊2010-09-14）
环境与工程地球物理论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
城镇化是人类社会现代化的必然趋势,对此国家提出了"叁个一亿人"的城镇化目标。未来十年,我国城镇化进程将以史上最快速度提升。而地球从地面延伸到约100 m深度的近地表空间,是地球上最复杂、最敏感、最脆弱的部分,为人类生存提供了大量必要资源和巨大
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
环境与工程地球物理论文参考文献
[1].方熠,张慧,朱莹,王晓明.环境与工程地球物理技术研究及应用述评[J].安全与环境工程.2018
[2].彭苏萍,夏江海,程久龙.资源、工程与环境地球物理[J].Engineering.2018
[3].薛建,黄航,梁文婧.工程与环境地球物理创新型开放性实验设计[J].实验室研究与探索.2015
[4].潘作枢.第6届环境与工程地球物理国际会议[J].国际学术动态.2015
[5].曾科,张美玲,李婷婷.石油院校环境与工程地球物理课程的教学探索[J].赤峰学院学报(自然科学版).2014
[6].易兵,薛建,王元新,朱士.工程与环境地球物理课程改革与实践[J].实验技术与管理.2013
[7].刘四新,吴俊军,傅磊,王飞,孟旭.钻孔雷达在工程与环境地球物理中的应用[C].中国地球物理2012.2012
[8].陈亮.地球物理在环境与工程中的应用与发展[J].科技创新与应用.2012
[9]..《环境与工程地球物理》[J].物探与化探.2011
[10].孙宇浩.我国立体勘查技术逐步建立[N].中国矿业报.2010