本文主要研究内容
作者贲宗友,杜庆飞,孙艳辉,朱双杰（2019）在《新工科背景下应用型本科院校课程建设实践与创新研究——以食品工程原理课为例》一文中研究指出：分析了食品工程原理课程特点,提出在新工科背景下,以工程教育理念为导向,结合应用型高校办学定位,制定出课程建设框架,从师资队伍、课程内容、教学手段、考核评价方式等方面开展课程建设,通过教学实践,学生学习主动性明显提高,教学成果显著.
Abstract
fen xi le shi pin gong cheng yuan li ke cheng te dian ,di chu zai xin gong ke bei jing xia ,yi gong cheng jiao yo li nian wei dao xiang ,jie ge ying yong xing gao jiao ban xue ding wei ,zhi ding chu ke cheng jian she kuang jia ,cong shi zi dui wu 、ke cheng nei rong 、jiao xue shou duan 、kao he ping jia fang shi deng fang mian kai zhan ke cheng jian she ,tong guo jiao xue shi jian ,xue sheng xue xi zhu dong xing ming xian di gao ,jiao xue cheng guo xian zhe .
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自洛阳师范学院学报的贲宗友,杜庆飞,孙艳辉,朱双杰，发表于刊物洛阳师范学院学报2019年05期论文，是一篇关于新工科论文,应用型本科院校论文,食品工程原理论文,课程建设论文,洛阳师范学院学报2019年05期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自洛阳师范学院学报2019年05期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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