议论文引议联结式课堂

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问:引议联结代表什么?
  1. 答:“引”,围绕话题;“议”,发表议论;“联”,联系实际;“结”,结束话题。
    引,就是对原材料作概述、摘要,据此提出自己的观点。特别提醒:要取其精要,不要照搬照抄。
    议,是针对前面提出的观点,利用材料中提供的信息进行分析议论,使观点确立起来。
    联,是文章的关键,由材料推开去,联系广阔的社会生活,或历史,或现实;或集体,或个人,反反正正,多角度、多侧面地中心论点阐述得深刻有力。
    结,收尾,总结全文,宜对论述的问题有所深化或拓展,不要故作惊人之语;强调精练有力,反对尾大不掉。
    有人把“引议联结”中的“议”和“联”调换一下位置也是可以的,但写法上就有了一定的变化。
    注意事情:
    四字结构,有时可以根据具体情况来变通使用,比如,为了使自己的论点更严密,不过于绝对,不过于偏颇,我们可以在“联”的后面加上一个“辩”的部分,“辩”就是辩证看待观点,是行文思路严密的补笔。
    通常这一部分不是行文重点,文字不宜过多。可以用“当然”“固然”等类词语来引起。字数一般不超过50字。有了这一部分,思维就显得严密,观点也显得恰到好处,不失分寸。
    考场作文情急之下,只要牢记“引议联结”,作文的布局谋篇关就可以顺利通过。有了这五字框式,考试时就不需要为先写什么后写什么犯愁了,从而确保能够把精力集中到内容、语言、文采这三方面来,保证考场作文不失误或少失误。
  2. 答:引议联结是议论文中的组成部分,能使一篇文章更加易读且具有说服力。
    引,就是引用材料,引用不是照抄,而是对原材料进行分析后,或概述,或摘要,取其精要,并据此提出自己的观点。
    议,是针对前面提出的观点,利用材料中提供的信息进行分析议论,使观点确立起来。
    联,是文章的关键,由材料推开去,联系广阔的社会生活,或历史,或现实;或集体,或个人,反反正正,多角度、多侧面地把中心论点阐述得深刻有力。
    结,收尾,总结全文,宜对论述的问题有所深化或拓展,不要故作惊人之语;强调精练有力,反对尾大不掉。
  3. 答:兄弟,你自个都懂了,还要问什么?看着分数不能要,我会很郁闷的…
问:什么是引议联结?
  1. 答:1、引要简洁
    2、议要多一些,同时要有事例辅助
    3、联可以多可以少,最好比议论少些
    4、结当然是要精简
    引,就是引用材料,引用不是照抄,而是对原材料进行分析后,或概述,或摘要,取其精要,并据此提出自己的观点。
    议,是针对前面提出的观点,利用材料中提供的信息进行分析议论,使观点确立起来。
    联,是文章的关键,由材料推开去,联系广阔的社会生活,或历史,或现实;或集体,或个人,反反正正,多角度、多侧面地把中心论点阐述得深刻有力。
    结,收尾,总结全文,宜对论述的问题有所深化或拓展,不要故作惊人之语;强调精练有力,反对尾大不掉。
    如果用练拳来比写作的话,那"引议联结"就是起手式,基本功,要把它练扎实,练娴熟,成为看家本领。
    有人把"引议联结"中的"议"和"联"调换一下位置也是可以的,但写法上就有了一定的变化。
问:引议联结
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