导读:本文包含了执行技能论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:群舒,喀山,组织工作,博物馆建设,习近平,人社,大卫,令人,专业精神,运营方式
执行技能论文文献综述
孟群舒[1]（2019）在《办一届富新意影响广的世赛》一文中研究指出本报讯（ 孟群舒）上海市市长应勇昨天会见了世界技能组织首席执行官大卫·霍伊一行。应勇说，上海作为2021年第46届世界技能大赛的举办城市，今年8月在喀山接过了世赛会旗，这标志着世赛进入了中国时间、上海时刻。当前，我们正按照习近平主席重要指示精(本文来源于《解放日报》期刊2019-11-28）
尹藤瑞[2]（2019）在《S市高技能人才培养政策执行问题研究》一文中研究指出进入21世纪,S市加快了工业现代化和制造业转型升级的步伐,高技能人才出现供不应求的状况,为满足工业发展对高技能人才的需求,S市政府出台了一系列相关人才培养政策以因应工业进步的需要。但是,该政策推行后并没有取得预期的效果,因此,研究高技能人才培养政策执行存在的问题及解决对策就成为政府的重要任务。论文以史密斯政策执行模型为理论基础,综合运用文献研究法、调查研究法和混合研究法,探讨高技能人才培养政策执行的问题和解决对策,对于提高高技能人才培养政策的执行效率,加快高技能人才培养速度具有重要的现实意义。论文共分为五个部分。第一部分,绪论。对该领域的国内外文献进行综述,指出研究高技能人才培养政策执行的目的、意义和创新点;第二部分,界定了职业培训和高技能人才培养政策等相关概念,采用史密斯政策模型作为分析工具进行探讨;第叁部分,描述高技能人才培养政策执行的现状,以及高技能人才培养政策在政策内容、目标群体、执行机构和环境因素等方面存在的问题;第四部分,从政策内容需要完善、政策缺乏吸引力、多元执行主体能力参差不齐和社会环境四个方面分析了政策执行问题产生的原因;第五部分,针对高技能人才培养政策执行问题产生的原因,在完善高技能人才培养政策内容、扩大政策的受惠面、提高执行主体的能力和优化政策执行环境四个方面提出了解决问题的对策。论文的创新主要体现在研究视角方面。运用史密斯政策执行模型探讨高技能人才培养政策执行问题尚不多见。希望通过该项研究,提高多元主体对高技能人才培养政策的执行能力,加快高技能人才培养速度,提高高技能人才培养水平,为实现工业现代化和老工业基地振兴培养更多更好的优秀高技能型人才。(本文来源于《辽宁大学》期刊2019-05-01）
潘华威[3]（2019）在《开放式与封闭式运动技能对执行功能的影响差异》一文中研究指出开放式与封闭式运动技能是两种运动类型。当前关于这两类运动对执行功能的影响研究还非常少,其机制问题也鲜有谈及。本文通过搜集相关文献对开放式与封闭式运动技能对执行功能的叁个子功能的影响差异及其机制进行探讨。研究的结果发现,开放式运动技能对于抑制功能与转换功能有较好的影响,而封闭式运动技能对工作记忆有更好的效果,其中最有可能产生这样差异的原因是不同的运动技能对于脑区的影响差异所致。(本文来源于《当代体育科技》期刊2019年09期）
刘云厚,王立新,李宏伟,荆辉,郑壮壮[4]（2018）在《国网技术学院:执行埃塞俄比亚配网技术技能境外培训》一文中研究指出国网技术学院作为国家电网公司的直属培训单位,输出技术技能、传播国网文化、展示品牌价值、促进共享共通,一直是学院服务国家电网公司海外战略布局,建设国际化培训之路的价值取向。2018年3月29日至5月13日,为积极响应国家"一带一路"倡议,服务国家电网公司"走出去"战略,经过前期的细致认真筹备,国网技术学院派出专项培训团队赴"非盟"所在地埃塞俄比亚(以下简称"埃塞")(本文来源于《中国电力教育》期刊2018年09期）
[5]（2018）在《人社部部长张纪南会见世界技能组织主席西蒙·巴特利、首席执行官大卫·霍伊一行》一文中研究指出(本文来源于《职业》期刊2018年18期）
宋志东,付全[6]（2018）在《基于运动技能分类的运动干预对青少年执行功能的影响研究》一文中研究指出本研究选取来自北京市201607期"未来领袖夏令营"的64名青少年学生,在实验干预前,根据运动技能水平、运动技能学习兴趣水平不同将64名青少年学生进行不同运动干预,在运动干预前与干预完成后对3组青少年进行执行功能测量,实验结果表明:(1)开放式运动组运动干预后的执行功能测量成绩均显着提高(P<0.05)。(2)开放式运动组的执行功能测量成绩提高量(以对照组为基线水平)显着高于封闭式运动组执行功能成绩提高量(以对照组为基线水平)(P<0.01)。(3)封闭式运动组与对照组相比的执行功能干预后测试成绩较干预前有一定提高,但不显着。因此,在教育教学训练中可以通过组织开放式运动形式的体育活动来锻炼提高学生的认知功能。(本文来源于《当代体育科技》期刊2018年12期）
高想清,徐汉峰[7]（2017）在《执行会计顶岗实习标准,全面提高学生职业技能》一文中研究指出依据2016《职业学校专业类顶岗实习标准》,某高职高专会计专业进行了为期半年的顶岗实习,对会计岗位实习的目标,时间,条件,内容作了严格执行标准,建立与健全了会计岗位实习的出勤率,平时成绩,实践纪录和实践成果四大环节九个层面的教学文件.(本文来源于《现代经济信息》期刊2017年23期）
宋志东[8]（2017）在《基于运动技能分类的运动干预对青少年执行功能的影响研究》一文中研究指出认知心理学研究表明执行功能的本质是对其它认知过程进行控制和调节,以产生具有协调性与目的性的行为;运动技能分类领域根据个体在运动情境中对外部刺激的利用程度,可以将运动分为开放式和封闭式运动技能,其中开放式运动技能指个体需要根据外部情境信息的变化做出相应变化的运动技能,而封闭式运动技能中个体无需参照个体外部条件变化而进行的运动技能;本研究旨在通过探讨不同运动技能分类的运动干预对青少年执行功能的影响,为教育者的教学过程提供来自运动心理学的实验依据。本研究选取来自北京市201607期"未来领袖夏令营"的64名青少年学生,在实验干预前,根据运动技能水平、运动技能学习兴趣水平不同将64名青少年学生均衡的分为4组,分别为:开放式运动组、开放式运动对照组、封闭式运动组及封闭式运动对照组,由具有丰富培训经验的1名羽毛球教练和1名田径教练分别对开放式运动组和封闭式运动组进行为期8周共计40个学时的运动干预,与此同时对照组为室内休息。在运动干预前与干预完成后对4组青少年进行执行功能测量(包括Big-Little Stroop、2-back与Intra Set Shift叁项子测验)。通过SPSS19.0统计分析软件对实验数据进行整理与分析,实验结果表明:1.无论是开放式运动组还是封闭式运动组运动干预后的执行功能测量成绩均显着提高(P<0.05)。2.开放式运动组的执行功能测量成绩提高量(以开放式运动对照组为基线水平)显着高于封闭式运动组执行功能成绩提高量(以封闭式运动对照组为基线水平)(P<0.01)。3.开放式运动对照组与封闭式运动对照组的执行功能干预后测试成绩较干预前有一定提高,但不显着。(本文来源于《第二十届全国心理学学术会议--心理学与国民心理健康摘要集》期刊2017-11-03）
林晓洁[9]（2017）在《以玻璃起家 以实力驰骋》一文中研究指出他从未想过自己会走那么远。1990年，17岁的他挥别重庆丰都县故乡，只为改变面朝黄土背朝天的命运。从1993年起，他始终深耕在玻璃等型材领域。2003年返乡的他，如今已成为叱咤商界、拥有年产值5000万元企业的大老板。他，就是重庆市吉(本文来源于《中国劳动保障报》期刊2017-08-19）
靳静[10]（2016）在《世界技能组织首席执行官大卫·霍伊:这个世界需要工匠》一文中研究指出8月13日,人力资源社会保障部在上海举行2016年中国技能大赛——第44届世界技能大赛全国选拔赛开幕式。世界技能组织首席执行官大卫·霍伊先生出席开幕式并致辞,本刊有幸与大卫·霍伊先生就当前几个关于技能成才的热点问题进行了探讨。《职业》:当前我们国家都在热议"工匠精神",您对工匠精神是怎么理解的?(本文来源于《职业》期刊2016年24期）
执行技能论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
进入21世纪,S市加快了工业现代化和制造业转型升级的步伐,高技能人才出现供不应求的状况,为满足工业发展对高技能人才的需求,S市政府出台了一系列相关人才培养政策以因应工业进步的需要。但是,该政策推行后并没有取得预期的效果,因此,研究高技能人才培养政策执行存在的问题及解决对策就成为政府的重要任务。论文以史密斯政策执行模型为理论基础,综合运用文献研究法、调查研究法和混合研究法,探讨高技能人才培养政策执行的问题和解决对策,对于提高高技能人才培养政策的执行效率,加快高技能人才培养速度具有重要的现实意义。论文共分为五个部分。第一部分,绪论。对该领域的国内外文献进行综述,指出研究高技能人才培养政策执行的目的、意义和创新点;第二部分,界定了职业培训和高技能人才培养政策等相关概念,采用史密斯政策模型作为分析工具进行探讨;第叁部分,描述高技能人才培养政策执行的现状,以及高技能人才培养政策在政策内容、目标群体、执行机构和环境因素等方面存在的问题;第四部分,从政策内容需要完善、政策缺乏吸引力、多元执行主体能力参差不齐和社会环境四个方面分析了政策执行问题产生的原因;第五部分,针对高技能人才培养政策执行问题产生的原因,在完善高技能人才培养政策内容、扩大政策的受惠面、提高执行主体的能力和优化政策执行环境四个方面提出了解决问题的对策。论文的创新主要体现在研究视角方面。运用史密斯政策执行模型探讨高技能人才培养政策执行问题尚不多见。希望通过该项研究,提高多元主体对高技能人才培养政策的执行能力,加快高技能人才培养速度,提高高技能人才培养水平,为实现工业现代化和老工业基地振兴培养更多更好的优秀高技能型人才。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
执行技能论文参考文献
[1].孟群舒.办一届富新意影响广的世赛[N].解放日报.2019
[2].尹藤瑞.S市高技能人才培养政策执行问题研究[D].辽宁大学.2019
[3].潘华威.开放式与封闭式运动技能对执行功能的影响差异[J].当代体育科技.2019
[4].刘云厚,王立新,李宏伟,荆辉,郑壮壮.国网技术学院:执行埃塞俄比亚配网技术技能境外培训[J].中国电力教育.2018
[5]..人社部部长张纪南会见世界技能组织主席西蒙·巴特利、首席执行官大卫·霍伊一行[J].职业.2018
[6].宋志东,付全.基于运动技能分类的运动干预对青少年执行功能的影响研究[J].当代体育科技.2018
[7].高想清,徐汉峰.执行会计顶岗实习标准,全面提高学生职业技能[J].现代经济信息.2017
[8].宋志东.基于运动技能分类的运动干预对青少年执行功能的影响研究[C].第二十届全国心理学学术会议--心理学与国民心理健康摘要集.2017
[9].林晓洁.以玻璃起家以实力驰骋[N].中国劳动保障报.2017
[10].靳静.世界技能组织首席执行官大卫·霍伊:这个世界需要工匠[J].职业.2016