导读:本文包含了网上自主学习平台论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:网上学习,学习行为,监督,评价
网上自主学习平台论文文献综述
石志明[1]（2008）在《网上学生自主学习及其监控平台构建》一文中研究指出本文旨在通过与传统教学过程的对比,从技术的角度建立一套网上学习行为的监督、统计、评价系统。其中管理平台和教师教学平台是学生自主学习及其监控平台运行的基础,是学生平台教学资源的建设者和提供者。学生平台则是系统的核心,分为资源子系统和学习监督管理子系统。它能实现对学生自主学习的状况作全面的统计、督促和管理。(本文来源于《湖北广播电视大学学报》期刊2008年10期）
戈玉和[2]（2005）在《网上英语自主学习中心——个性化英语自主学习平台研究》一文中研究指出建立一个全国范围的网上英语自主学习中心能给所有英语学习者构筑起一个学习英语的平台 ,使学习者能够不受时间、地点的限制 ,只要打开电脑 ,登陆英语自主学习中心 ,就能找到适合自己的英文网页。本文就建立该中心的必要性、最终目的及如何建立这样的学习中心等问题作一点探讨 ,以期进一步推动个性化英语自主学习和英语教学方法与手段的改革研究。(本文来源于《北京政法职业学院学报》期刊2005年01期）
网上自主学习平台论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
建立一个全国范围的网上英语自主学习中心能给所有英语学习者构筑起一个学习英语的平台 ,使学习者能够不受时间、地点的限制 ,只要打开电脑 ,登陆英语自主学习中心 ,就能找到适合自己的英文网页。本文就建立该中心的必要性、最终目的及如何建立这样的学习中心等问题作一点探讨 ,以期进一步推动个性化英语自主学习和英语教学方法与手段的改革研究。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
网上自主学习平台论文参考文献
[1].石志明.网上学生自主学习及其监控平台构建[J].湖北广播电视大学学报.2008
[2].戈玉和.网上英语自主学习中心——个性化英语自主学习平台研究[J].北京政法职业学院学报.2005