导读:本文包含了指路人论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:折翼,天使,卢燕,特殊教育,一只手,会说话,转转,看你,给你,抱着
指路人论文文献综述
顾翔[1]（2019）在《用爱心和专业助“折翼天使”勇敢逐梦》一文中研究指出“爸爸……爸爸，快点起床了，兰老师一会儿就来了，赶紧起床。”9月5日清晨，育才生态区那会村的一个苗寨里突然响起了一阵焦急的催促声。即将12岁的卢燕在这个暑假已经背诵了好多首唐诗，准备在开学第一堂课上好好炫耀一番。她本是一个普通的女孩，却在1岁时高(本文来源于《叁亚日报》期刊2019-09-11）
何树林[2]（2019）在《做网络迷宫的指路人》一文中研究指出网络是把"双刃剑",它在成就一批孩子的同时,也"毁了"一批孩子。有些孩子利用网络拓展课外知识,丰富自己的视野;而有些孩子沉溺于网络世界,沉溺于游戏无法自拔,在该学习的年纪,荒废学业。教师作为孩子成长路上的引导者、合作者,在数字化世界里,不仅要做"春蚕""蜡炬",更要当"灯塔""路标"。在多样化环境中,引领正确价值观当前的网络环境还不够"纯净",一些不法分子利用网络传播不良信息,污染网络环境,而我们的孩子缺乏是非判断能(本文来源于《今日教育》期刊2019年06期）
史志诚[3]（2018）在《开创毒理科学史研究的指路人——在吴德昌院士追思会上的发言》一文中研究指出吴德昌院士是我国着名的放射毒理与辐射防护学家,我军防原医学事业的开拓者之一,中国毒理学会主要创建者。在今天的追思会上,我们为他开创中国毒理科学史做出的贡献而感慨万千,为失去一位中国毒理学家而悲痛万分。2018年5月10日,吴德昌院士永远离开了我们。然而,吴德昌院士忠于党,热爱祖国,治学严谨、敬业奉献,品德高尚,崇高的科学精神和人格魅力,是我们学习的楷模,他永远活在我们心中!(本文来源于《陕西省毒理学会新时代环境与健康学术会议暨第四届会员代表大会论文集》期刊2018-12-01）
曲梓源,刘洋[4]（2018）在《农民致富的指路人——记柳河县凉水河子镇凉西村党支部书记马洪财》一文中研究指出在柳河县凉水河子镇凉西村,人们经常看到一位花甲之年的老人或走进贫困户家中询问生活所需,或每天早上六点就到合作社检查情况……路遇的乡亲总是热情与他打招呼,因为村民们没有一个人不感激他,他就是该村党支部书记马洪财。村民们常说:"马书记,风风火火起来就像一个血气方刚的小伙子。"心系村民当选支书柳河县凉水河子镇凉西村地处山区,一直以农业为主导产业,人均耕地面积少,农民经济收入单一,村集体经济发展(本文来源于《劳动保障世界》期刊2018年31期）
史志诚[5]（2018）在《开创毒理科学史研究的指路人——在吴德昌院士追思会上的发言》一文中研究指出吴德昌院士是我国着名的放射毒理与辐射防护学家,我军防原医学事业的开拓者之一,中国毒理学会主要创建者。在今天的追思会上,我们为他开创中国毒理科学史做出的贡献而感慨万千,为失去一位中国毒理学家而悲痛万分。2018年5月10日,吴德昌院士永远离开了我们。然而,吴德昌院士忠于党,热爱祖国,治学严谨、敬业奉献,品德高尚,崇高的科(本文来源于《毒理学史研究文集（第十八集）——第六届毒理学史研讨会》期刊2018-07-21）
戴伟生[6]（2017）在《浅议课堂教学中教师如何由“指路人”向“引路人”转变》一文中研究指出本文就自己的课堂教学实践,浅议教师如何由"指路人"的角色向"引路人"转变,充分发挥教师的主导作用和调动学生的主体作用,让学生由被动的接受知识向主动去获取知识和掌握知识,提高教学效率。(本文来源于《高考》期刊2017年27期）
王绿扬[7]（2017）在《温暖的城市指路人》一文中研究指出“阿姨，我要到东区的儿童医院，怎么坐车？”“你在这边的站台坐29路，到紫荆山站转车，坐205路到市儿童医院东区医院站下车。”“您说慢一点，我记一下。”“没事，我给你个‘路条’，你按着上面的路线走就行。”在郑州火车站东广场的两座醒目的志愿服务站里(本文来源于《河南日报》期刊2017-07-29）
曾行贱,王栋,于林[8]（2017）在《我是战舰指路人》一文中研究指出成群的海燕迎风斗浪,浩瀚的大海是可爱的家乡。祖国的海疆多么壮丽,年轻的雷达兵放声歌唱在海疆。荧光屏前是驰骋的战场,清脆的电键声把捷报飞扬。万里海疆是我的战场,发射导弹由我来引导,超级战舰由我来领航,我就是年轻的海军雷达兵。数十秒发现、锁定、指引舰空导弹命中目标。岳阳舰雷达兵蒋保健——导弹"点睛"人雷达,导弹的"眼睛",好不好使,直接关系到命中目标的精度。作为雷达班长,蒋保健就是为导弹"点睛"的人。"还记得第一次上舰,面对复杂的触摸操作面板和不停闪烁的显示屏,看着显示屏上那条转个不停的扫描线,我两眼发蒙、压力山大。初次上舰的兴奋感,很快就被本领(本文来源于《解放军生活》期刊2017年06期）
黄海龙[9]（2017）在《幽深有风景 试问指路人——一道最值问题的解法思考》一文中研究指出1试题呈现如图1,在等腰叁角形ABC中,∠BAC=90°,AB=AC=2,点D是AC边上一动点,联结BD,以AD为直径的圆交BD于点E,则线段CE长度的最小值为____。2学生答题情况本题的预设难度系数为0.4,但是从3000份试卷的批阅情况看,错误率约为96%,,也就是说,从整体上看,学生解决问题的实际难度偏大,试题的区分功能不强。笔者对解题情况进行统计和分析,发现多数学生找不到问题的切入口。下面列举学生解题时存(本文来源于《中学数学教学参考》期刊2017年11期）
黄浩[10]（2016）在《教师应是“引路人”而非“指路人”》一文中研究指出本报讯( 黄浩)教师关乎着孩子的未来，而孩子的未来关乎着我们时代的未来。21世纪，我们需要什么样的新教师?日前，由北京师范大学继续教育与教师培训学院主办，北京师范大学高级管理者发展中心承办的第二届“WE教育国际论坛”召开，北师大资深教授顾明(本文来源于《中国教师报》期刊2016-11-09）
指路人论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
网络是把"双刃剑",它在成就一批孩子的同时,也"毁了"一批孩子。有些孩子利用网络拓展课外知识,丰富自己的视野;而有些孩子沉溺于网络世界,沉溺于游戏无法自拔,在该学习的年纪,荒废学业。教师作为孩子成长路上的引导者、合作者,在数字化世界里,不仅要做"春蚕""蜡炬",更要当"灯塔""路标"。在多样化环境中,引领正确价值观当前的网络环境还不够"纯净",一些不法分子利用网络传播不良信息,污染网络环境,而我们的孩子缺乏是非判断能
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
指路人论文参考文献
[1].顾翔.用爱心和专业助“折翼天使”勇敢逐梦[N].叁亚日报.2019
[2].何树林.做网络迷宫的指路人[J].今日教育.2019
[3].史志诚.开创毒理科学史研究的指路人——在吴德昌院士追思会上的发言[C].陕西省毒理学会新时代环境与健康学术会议暨第四届会员代表大会论文集.2018
[4].曲梓源,刘洋.农民致富的指路人——记柳河县凉水河子镇凉西村党支部书记马洪财[J].劳动保障世界.2018
[5].史志诚.开创毒理科学史研究的指路人——在吴德昌院士追思会上的发言[C].毒理学史研究文集（第十八集）——第六届毒理学史研讨会.2018
[6].戴伟生.浅议课堂教学中教师如何由“指路人”向“引路人”转变[J].高考.2017
[7].王绿扬.温暖的城市指路人[N].河南日报.2017
[8].曾行贱,王栋,于林.我是战舰指路人[J].解放军生活.2017
[9].黄海龙.幽深有风景试问指路人——一道最值问题的解法思考[J].中学数学教学参考.2017
[10].黄浩.教师应是“引路人”而非“指路人”[N].中国教师报.2016