本文主要研究内容
作者淮旭国,张江亭,刘健,贾文军（2019）在《“中国制造2025”背景下先进制造技术融合实训教学方法探究》一文中研究指出：《中国制造2025》战略的出台给我国工程教育提出了更高的要求,而工程教育的重要环节是实践教学,通过实践教学可以激发学生的兴趣,提高学生的实践能力、工程素质。本文针对数控加工和特种加工教学存在的问题,设计了融合实训教学方式。融合实训面向非机械类和机械类进行因类施教,通过融合实训的开展,提升了非机械类学生对实践教学的兴趣,激发了学生的思维,增强了实践操作能力;机械类学生在此基础上还增强了基于项目的全局考虑,独立分析能力,提高了综合工程素质。
Abstract
《zhong guo zhi zao 2025》zhan lve de chu tai gei wo guo gong cheng jiao yo di chu le geng gao de yao qiu ,er gong cheng jiao yo de chong yao huan jie shi shi jian jiao xue ,tong guo shi jian jiao xue ke yi ji fa xue sheng de xing qu ,di gao xue sheng de shi jian neng li 、gong cheng su zhi 。ben wen zhen dui shu kong jia gong he te chong jia gong jiao xue cun zai de wen ti ,she ji le rong ge shi xun jiao xue fang shi 。rong ge shi xun mian xiang fei ji xie lei he ji xie lei jin hang yin lei shi jiao ,tong guo rong ge shi xun de kai zhan ,di sheng le fei ji xie lei xue sheng dui shi jian jiao xue de xing qu ,ji fa le xue sheng de sai wei ,zeng jiang le shi jian cao zuo neng li ;ji xie lei xue sheng zai ci ji chu shang hai zeng jiang le ji yu xiang mu de quan ju kao lv ,du li fen xi neng li ,di gao le zeng ge gong cheng su zhi 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自高校实验室科学技术的淮旭国,张江亭,刘健,贾文军，发表于刊物高校实验室科学技术2019年01期论文，是一篇关于融合实训论文,数控加工论文,特种加工论文,工程素质论文,实践能力论文,高校实验室科学技术2019年01期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自高校实验室科学技术2019年01期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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