导读:本文包含了人群资源论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:自然人群,资源库,中科院院士,卞修武,中国科学院,前沿科学,昆明理工大学,生物物理,疾病人群,附属医院
人群资源论文文献综述
陈波[1]（2019）在《中科院将建设中国自然人群资源库重庆中心》一文中研究指出本报讯 （ 陈波）11月10日，2019重庆英才大会的重要活动之一，重大科技基础设施预研项目中国自然人群资源库重庆中心建设咨询论证会在我市召开。副市长李明清出席论证会。论证会由市科技局和中科院前沿科学与教育局共同组织。中科院院士、中科(本文来源于《重庆日报》期刊2019-11-11）
邹萍[2]（2015）在《幼儿园共同生活中人群资源的利用》一文中研究指出幼儿园里,幼儿与同伴、教师一起共同生活,在共同生活的过程中,幼儿需要与他人相互理解与合作、承担不同角色、展开精神交流、共同解决问题、完成某个任务等。由此,我们把共同生活看作重要的教育资源,其中幼儿同伴、教师甚至后勤教职人员都是重要的人群资源。有效利用幼儿园共同生活中的人群资源,有助于促进幼儿的学习与发展。下面结合我园的实践探索,介绍有效利用人群资源的策略。(本文来源于《学前教育》期刊2015年11期）
崔新巧[3]（2008）在《人群资源及其营销策略研究》一文中研究指出时至今日,伴随着市场竞争的白热化以及消费者购买心理的不断成熟,“营销惯例化”的问题日益凸现。中国海洋大学苗锡哲教授在深入剖析众多企业获利模式、生存形态以及找寻诸多商家失利根源的基础上,发现传统“市场营销”理念有着“只看市场、只抓一手”的先天不足,而这正是当前许多企业每每营销失利的症结所在,与此同时,他也找出了“资源”这一潜藏在众多成功企业背后的营销奥秘,提出了营销学的全新发展方向——“资源营销”。人群资源,作为市场资源的一种特殊表现形式,它以群聚的人群作为资源,它所扮演的是企业运营的输入要素,它的能量核心是具有规模的人群特质,而人群的规模可以用大家司空见惯的“人气”来衡量。在不同情境下,人气的表现形式不同,如点击率、客流量、翻台率、收视率等等。“人气”越旺,特定人群的规模越大,其所具有的人群资源价值越高。针对这一人群资源进行有效的开发利用,就可以产生令人惊叹的市场效应与资源价值。通过归纳总结发现,人群资源依据7S(共同的空间、喜好、自然属性、价值观、需求、经历、阶层)可分为七种人群类型。在现实社会中,人群资源表现为未然和已然两种群聚形态,以“共同的地点(Same Place)”为分类依据的人群资源类型,他们受偶发的、客观因素影响已然在同一个地点(如火车、宾馆)群聚,这种群聚形态称为已然群聚;以其他6S划分的人群资源类型,由于他们的共同点在于喜好、特征、价值观、需求、经历、阶层这样一些主观的因素,其群聚行为的发生必然需要人为因素的诱导,不具备客观已然群聚的条件,这种群聚形态称为未然群聚。而伴随着信息经济的发展,在网络、手机等虚拟空间中,不断有新型的人群资源群聚形态涌现出来,其中网聚就是日益成熟的一种。网络是一个虚拟世界,现实世界中的所有内容在网络上都有反映,因此网聚形态下的人群资源又可表现出已然和未然两种形态。人群资源营销,顾名思义是以人群资源的开发及利用为核心的资源营销活动,它包含人群资源开发与人群资源利用两方面的内容。不同群聚形态下人群资源开发利用的具体路径不同,但其产生威力的基础就在于群聚,而对7种人群特质(7S)的把握,将直接影响到人群资源营销效果。商家唯有立足于7种人群共性,巧妙地将此共性和适当的群聚方式相结合,运用恰当巧妙的营销策略展开市场运作,才能使虚无缥缈的“人气”同样产生巨大的资源产出效应,从而破解竞争同质化难题。进一步研究人群资源营销策略发现,人群资源包含有追名、逐利、情感导向、信仰诱导、价值观指引,投其所好和投其所需共7种开发策略,出卖、联合、购买、巧借、整合和量身定做共6种利用策略。着名管理学大师彼得·德鲁克指出,“创新过程本身就创造了资源”,而人群资源营销奥义就在于它从人群资源这一全新资源的角度揭示出了创造资源对企业营销创新的重要意义。当然,人群资源的市场运作只是打破营销发展桎梏的一个突破口,要想真正摆脱营销泥沼还需要对整个营销思路来个大革新,重新认识企业资源的营销意义,并对创造资源做一个全面思考。实际上,业界的创造资源之路还很漫长,相信随着新资源的不断涌现,必然会开创出企业资源运营的全新局面。(本文来源于《中国海洋大学》期刊2008-06-30）
苗锡哲,崔新巧[4]（2007）在《蓝海在哪里?——人群资源:通向蓝海之门》一文中研究指出蓝海的本质就是寻找具有规模的新需求。文章通过列车乘客资源、网吧网民资源的开发利用充分展示人群资源这片蓝海的无穷魅力,在深入剖析人群特质的基础上,找出七种人群资源共性(7S),从突破人群资源七种需求共性的角度破解通向蓝海之门。(本文来源于《当代经济(下半月)》期刊2007年12期）
人群资源论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
幼儿园里,幼儿与同伴、教师一起共同生活,在共同生活的过程中,幼儿需要与他人相互理解与合作、承担不同角色、展开精神交流、共同解决问题、完成某个任务等。由此,我们把共同生活看作重要的教育资源,其中幼儿同伴、教师甚至后勤教职人员都是重要的人群资源。有效利用幼儿园共同生活中的人群资源,有助于促进幼儿的学习与发展。下面结合我园的实践探索,介绍有效利用人群资源的策略。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
人群资源论文参考文献
[1].陈波.中科院将建设中国自然人群资源库重庆中心[N].重庆日报.2019
[2].邹萍.幼儿园共同生活中人群资源的利用[J].学前教育.2015
[3].崔新巧.人群资源及其营销策略研究[D].中国海洋大学.2008
[4].苗锡哲,崔新巧.蓝海在哪里?——人群资源:通向蓝海之门[J].当代经济(下半月).2007
标签：自然人群; 资源库; 中科院院士; 卞修武; 中国科学院; 前沿科学; 昆明理工大学; 生物物理; 疾病人群; 附属医院;