导读:本文包含了情节意味论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:进化论,科学主义,劝善,大同
情节意味论文文献综述
左鹏军[1]（2018）在《《人兽鉴传奇》的情节结构与宗教哲学意味——兼及唐文治《茹经劝善小说》》一文中研究指出20世纪40年代末王季烈所撰《人兽鉴传奇》是以传统戏曲形式对世界文明、中国文化的现代化过程及其经验教训进行深刻反思的代表作。其部分内容取材于唐文治《茹经劝善小说》,在思想观念和文化倾向上也表现出明显的一致性,所表现的文化立场、所表达的文化观念反映了深度的文化关怀和深刻的文化忧患,具有难能可贵的观念超前性质和特别重要的人文价值,值得时人和后人认真倾听并深入反思。《人兽鉴传奇》对于戏剧形式的选择,尤其是对于传奇杂剧传统的有意守护和适度变革,则反映了一种更加深刻悠远的戏剧观念和文化观念,较之以批判传统、变古趋新为主导特征并长期流行的戏剧观念和文化观念,都更具有建设性和前瞻性,也更具有普遍的思想文化价值。(本文来源于《中山大学学报(社会科学版)》期刊2018年05期）
王彬,吕周聚[2]（2018）在《论当代美华小说中的情节结构与伦理意味》一文中研究指出作家对小说艺术形式的选择不仅体现出作家的审美趣味,同时也与作者的伦理观和价值观密切相关。在美华小说中,"追寻—逃离"单线式情节结构与作家们伦理身份的转变关系紧密,理想的追寻和最终陷落与作家中西伦理观念的冲突和伦理焦虑同构;在复线式情节结构中,作家们通过不同线索之间的对比与交织传达出渴望投身并参与现代化建设的热情,以家国为本位的伦理思想在小说创作中占据重要位置;而巧妙利用中国套盒式情节结构将情感叙事置于叙述层次的最深一层则使小说人物的深层心理与结构上的内层实现同构,不同叙述层视角的转换使个体自由伦理得以张扬。(本文来源于《福建论坛(人文社会科学版)》期刊2018年04期）
陈娜[3]（2014）在《“砍门槛”情节的文体差异与时代语境——《祝福》小说与电影的不同意味》一文中研究指出自鲁迅小说《祝福》改编的同名电影,是"十七年"电影中的成功之作。影片由于增加了"砍门槛"这一情节,使电影在人物塑造和剧情推进上与原小说有着较大的差别。本文通过比较小说与电影两种艺术文体的差异,分析小说与电影的创作时代语境,探究小说与电影文体的不同意味。(本文来源于《四川戏剧》期刊2014年01期）
李学斌[4]（2012）在《余雷童话：经典方向与本色写作》一文中研究指出余雷是云南昆明学院的教授，是一个儿童文学的“多面手”。理论、评论、儿童小说、散文、童话都能来一笔。她甚至还能一手写少年武侠，一手写文学评论。有这样本事的人，在儿童文学界实在不多，也着实让人刮目相看。 我始终觉得，一个写作者，尤其一个儿童文学(本文来源于《中华读书报》期刊2012-12-12）
高逢权[5]（2012）在《情节设置匠心独运 细心品酌意味深长——浅评莱芜梆子小戏《随礼》》一文中研究指出传统戏剧巧妙融进小品元素,原生态农村生活实录加上喜剧性的故事结构,莱芜梆子小戏《随礼》可谓匠心独运,意味深长。农民张老大为乡长闺女结婚随礼钱,为顾全脸面,怕别人小瞧,私自加码,把买农药的50元钱也加上凑成100元随了份子,赶巧的是乡长并没有安排宴席,而是给了一袋喜糖。张老大怕妻子责怪,装腔作势百(本文来源于《戏剧丛刊》期刊2012年03期）
何春耕[6]（2000）在《中西情节剧电影的历史演进及文化意味比较》一文中研究指出在中西电影文化发展史上 ,不少电影艺术家往往采用情节剧的叙事模式 ,强化电影的观赏性、娱乐性特征 ,以获得观众的认同 ;在中西情节剧电影的各自演变过程中 ,由于文化背景的差异 ,呈现出偏重社会伦理与偏重娱乐消遣的不同文化取向 ;受现代西方哲学、艺术观念及电影思潮的影响和冲击 ,创作者不断地吸收其它有益的思想观念和电影手法 ,不断调整和突破其创作模式 ,使情节剧的文化意味愈显深厚 ,艺术魅力经久不衰(本文来源于《常德师范学院学报(社会科学版)》期刊2000年03期）
情节意味论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
作家对小说艺术形式的选择不仅体现出作家的审美趣味,同时也与作者的伦理观和价值观密切相关。在美华小说中,"追寻—逃离"单线式情节结构与作家们伦理身份的转变关系紧密,理想的追寻和最终陷落与作家中西伦理观念的冲突和伦理焦虑同构;在复线式情节结构中,作家们通过不同线索之间的对比与交织传达出渴望投身并参与现代化建设的热情,以家国为本位的伦理思想在小说创作中占据重要位置;而巧妙利用中国套盒式情节结构将情感叙事置于叙述层次的最深一层则使小说人物的深层心理与结构上的内层实现同构,不同叙述层视角的转换使个体自由伦理得以张扬。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
情节意味论文参考文献
[1].左鹏军.《人兽鉴传奇》的情节结构与宗教哲学意味——兼及唐文治《茹经劝善小说》[J].中山大学学报(社会科学版).2018
[2].王彬,吕周聚.论当代美华小说中的情节结构与伦理意味[J].福建论坛(人文社会科学版).2018
[3].陈娜.“砍门槛”情节的文体差异与时代语境——《祝福》小说与电影的不同意味[J].四川戏剧.2014
[4].李学斌.余雷童话：经典方向与本色写作[N].中华读书报.2012
[5].高逢权.情节设置匠心独运细心品酌意味深长——浅评莱芜梆子小戏《随礼》[J].戏剧丛刊.2012
[6].何春耕.中西情节剧电影的历史演进及文化意味比较[J].常德师范学院学报(社会科学版).2000