导读:本文包含了学术研究环境论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:合作,临床,学术型图书馆,研究
学术研究环境论文文献综述
Nandita,S.Mani,Diana,McDuffee,Francesca,Allegri,Christie,Degener[1]（2018）在《在复杂的学术研究环境中构建合作伙伴关系》一文中研究指出信息景观的变化给图书馆员提供了一个寻求新的技能、知识和机遇的机会,以便在需要时能够有效地整合专业知识;尤其是图书馆员已经从信息提供者转变为嵌入式信息创造者、集成者和创新者。如果我们想继续保持作为学术工作中心的地位,我们就必须具备利用自身具体制度环境优势的能力,并能够对信息需求做出迅速反应。介绍了北卡罗莱纳大学教堂山分校的医学图书馆如何寻求机会,并如何成功地建立将图书馆专业知识与卡罗莱纳新的战略框架蓝图的两个核心战略相结合的合作伙伴关系,即面向大众的大众战略以及基础创新战略。这些努力为北卡罗莱纳州带来了更优质的医疗服务和相关保健信息,加快了校园研究企业的发展,并展示了在北卡罗莱纳大学和全球范围以内循证护理学的重要性。通过了解和识别我们各个利益相关者的需求,我们已经能够了解我们需要解决哪些关键问题、需要采取什么样的干预以及图书馆员如何围绕信息合成和批判性思维整合专业知识,以便我们能够在复杂的学术环境中始终处于被认同的有价值的合作伙伴地位。(本文来源于《中华医学图书情报杂志》期刊2018年01期）
岳欢[2]（2017）在《我国在环境系统动态评价指标体系方面的学术研究论文推介》一文中研究指出近年有关我国环境系统动态评价指标体系方面的相关研究论文大致如下:陈双双、赵永乐、王芳2017年在《华东经济管理》上发表了《江苏省环境竞争力时空演变研究——基于静态和动态双重评价分析》;刘佳、王娟、陆菊2017年在《首都经济贸易大学学报》上发表了《中国旅游经济增长综合测度及其时空分异特征》;叶盛东2016年在(本文来源于《黑龙江科学》期刊2017年16期）
王西敏[3]（2016）在《以学术研究推动环境教育发展——中科院西双版纳热带植物园环境教育研究探索》一文中研究指出没有理论指导的实践是盲目的实践。长期以来,社会上对环境教育的理解存在不少偏差,比如,认为环境教育就是带小孩子玩的活动,不需要太多的专门知识;环境教育就等于邀请专家给中小学生做讲座,而不考虑听众的接受程度;或者把环境教育等同于广告宣传等等。对环境教育工作理解的偏差,使得很多开展环境教育工作的机构,仅仅把环境教育看成是附带的工作,也不配置或者配置很少的专职人员。更为普遍的是,我们开展的环(本文来源于《环境教育》期刊2016年05期）
李欣,徐怡珊,周典[4]（2016）在《国内老年宜居环境的学术研究与设计实践》一文中研究指出针对老年宜居环境从建设发展历程、学术研究进展和项目设计实践3个方面对国内建筑、城市规划学科具有较高学术影响力的期刊文献自1962-2014年间发表的414篇论文进行了梳理分析,并探讨了相关研究进展和存在问题,对未来老年宜居环境建设的研究发展进行了展望。(本文来源于《建筑学报》期刊2016年02期）
刘树友[5]（2015）在《一部学术研究与服务社会完美结合的力作——评张维慎《宁夏农牧业发展与环境变迁研究》》一文中研究指出"学以致用""经世致用"是中国学术史之一大优良传统。这一传统从古到今薪火相传,一以贯之,历久弥新,显现出无比旺盛的生命力。"学以致用""经世致用"也是史学最基本的社会功能与服务社会的不二途径。发轫于上世纪30年代的中国历史地理学,更是不折不扣地践行了"学以致用""经世致用"这一优良学术传统。陕西历史博物馆研究员张维慎先生的论着《宁夏农牧业发展与环境变迁研究》1,就是秉持"学以致用""经世致用"优良学术传统、倾心(本文来源于《西夏研究》期刊2015年02期）
薛芳,张小娟[6]（2014）在《基于知识图谱的国内环境监测领域学术研究分析》一文中研究指出文章从科学统计分析的角度,对国内环境监测领域的主要学者、主要研究机构及主要研究领域进行了分析与研究,根据知识图谱的构建原则,定量分析了环境监测领域的7093篇文献,通过Excel和SPSS分析软件,构建出环境监测领域知识图谱,并对图谱进行了分析和解读。(本文来源于《中国科技信息》期刊2014年22期）
王海容[7]（2013）在《把握科技前沿 潜心学术研究——记西安交通大学微型环境监测器件与系统课题组》一文中研究指出党的十八大报告明确提出:"要深入实施科教兴国战略人才强国战略、可持续发展战略。"由西安交通大学机械工学院王海容教授领衔的"微型环境监测器件与系统"课题组正是践行十八大精神的一个缩影。作为西安交通大学机械工程学院的一名普通教师,王容教授在MEMS与纳米技术、精密加工与检测技术的研究域中取得了丰硕的成果。近年来,他主持了包括"863"项目国家自然科学基金、教育部新世纪人才项目、省部重点科技关项目、国家重大专项子课题任务等10余个项目,并作为要技术骨干参与"973"子课题、"863"重点项目等。他带的微型环境监测器件与系统课题组经过多年努力,在微纳环监测器件与系统研制、超精密元件全表面质量研究、微机电统热机械特性等方面的研究与技术开发,均取得了显着进展近5年,课题组发表学术论文40余篇,大多被SCI或EI收录申请发明专利11项(其中授权5项),研制了微型甲烷监测统、微型固体电解质气体传感器、微型红外加热器等样机,开始逐步实现产业化。(本文来源于《中国高校科技》期刊2013年12期）
谷秀洁[8]（2012）在《陕西省图书馆学会学术研究委员会举办“社会网络环境下图书馆服务创新”研讨会》一文中研究指出什么是社会网络?生活中的社会关系和互联网时代所言的"社会网络"有何关联?国外图书馆如何运用社会网络工具?国内图书馆怎样因地制宜开展服务创新?带着好奇和诸多问题,11月9日下午,来自全省各图书馆和图书馆学教学单位的160多名业务骨干聚集陕西省图书馆多功能厅,聆听西北大学公共管理学院副院长、硕士生导师杨九龙副教授"社会网络"研究团队的进展(本文来源于《当代图书馆》期刊2012年04期）
周冬柏,汪春兰,程黎芬[9]（2011）在《军区环境监测站军事环保理论学术研究成果喜人》一文中研究指出本报消息 周冬柏、汪春兰、程黎芬报道:日前，总后基建营房部2010年度优秀学术论文评选揭晓，军区环境监测站撰写的《创新军队住房小区建设环境效益理念刍议》、《军营里的低碳生活》两篇论文分获二、叁等奖。这是该站连续叁年在总后基建营房部组织的优秀论文评选中榜上(本文来源于《战士报》期刊2011-04-21）
万本太[10]（2011）在《关于环境监测学术研究的思考》一文中研究指出阐述了环境监测学术研究的重要意义,指出了当前存在的主要问题,探讨了开展学术研究的主要途径与方法,提出了环境监测学术研究的方向性课题。(本文来源于《中国环境监测》期刊2011年02期）
学术研究环境论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
近年有关我国环境系统动态评价指标体系方面的相关研究论文大致如下:陈双双、赵永乐、王芳2017年在《华东经济管理》上发表了《江苏省环境竞争力时空演变研究——基于静态和动态双重评价分析》;刘佳、王娟、陆菊2017年在《首都经济贸易大学学报》上发表了《中国旅游经济增长综合测度及其时空分异特征》;叶盛东2016年在
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
学术研究环境论文参考文献
[1].Nandita,S.Mani,Diana,McDuffee,Francesca,Allegri,Christie,Degener.在复杂的学术研究环境中构建合作伙伴关系[J].中华医学图书情报杂志.2018
[2].岳欢.我国在环境系统动态评价指标体系方面的学术研究论文推介[J].黑龙江科学.2017
[3].王西敏.以学术研究推动环境教育发展——中科院西双版纳热带植物园环境教育研究探索[J].环境教育.2016
[4].李欣,徐怡珊,周典.国内老年宜居环境的学术研究与设计实践[J].建筑学报.2016
[5].刘树友.一部学术研究与服务社会完美结合的力作——评张维慎《宁夏农牧业发展与环境变迁研究》[J].西夏研究.2015
[6].薛芳,张小娟.基于知识图谱的国内环境监测领域学术研究分析[J].中国科技信息.2014
[7].王海容.把握科技前沿潜心学术研究——记西安交通大学微型环境监测器件与系统课题组[J].中国高校科技.2013
[8].谷秀洁.陕西省图书馆学会学术研究委员会举办“社会网络环境下图书馆服务创新”研讨会[J].当代图书馆.2012
[9].周冬柏,汪春兰,程黎芬.军区环境监测站军事环保理论学术研究成果喜人[N].战士报.2011
[10].万本太.关于环境监测学术研究的思考[J].中国环境监测.2011