导读:本文包含了中学生思想道德教育论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:中学生思想道德教育,家庭环境,优化途径
中学生思想道德教育论文文献综述
曾成[1]（2019）在《浅析中学生思想道德教育的家庭环境优化》一文中研究指出家庭环境是影响中学生道德观、个性品质形成的重要因素,是中学生思想政治教育的重要微观环境。家庭对于中学生思想行为的影响主要表现在其导向性、针对性、权威性和潜移默化性上在诸多方面,要发挥家庭在中学生思想道德教育上的积极效能,解决当前中学生思想政治教育家庭环境面临的问题,必须强调家庭环境对于中学生道德观培养的重要性,重视家庭教育,转变教育理念,营造良好的家庭氛围。(本文来源于《高考》期刊2019年07期）
蔡军[2]（2019）在《新媒体时代中学生思想道德教育的实践路径》一文中研究指出新媒体时代,为践行中学生思想道德教育,应强化对新媒体的监管,准确、高效地引导网络舆论;积极营造有利于中学生思想道德教育的网络环境、校园环境和社会环境;加强中学生思想道德教育师资队伍建设。(本文来源于《初中生世界》期刊2019年04期）
柯海珠[3]（2018）在《对新时代中学生思想道德教育问题的思考》一文中研究指出新时代中学生的思想道德存在许多新的特点,与此同时,与新时代的新要求相比,也存在不少不足与问题,主要表现为理想信念与政治信仰根基不牢,社会主义核心价值观选择性培育,思想道德认识和思想道德修养不协调等。对此,教师要从教育目标、教育内容、教育方法和管理模式等方面对新时代中学生思想道德教育工作进行改革,以提高新时代学生的整体思想道德水平。(本文来源于《学周刊》期刊2018年31期）
王家龙[4]（2018）在《对中学生思想道德教育的一些看法》一文中研究指出当今中学生表现出的不良思想品德原因很多,有我们的教育制度问题,也有家庭教育原因,更有社会的不良影响原因。作为一名中学教师在新的时代应以尊重、民主和发展的新型师生关系来教育教学。(本文来源于《中学课程辅导(教师通讯)》期刊2018年08期）
朱雷[5]（2018）在《加强中学生思想道德教育的点滴思考》一文中研究指出中学阶段是一个人学习的最好时候,价值观形成的最佳时期,引领成长是老师的职责。我是一位中学教师,在从教过程中首先抓的是学生的思想教育,寻找探究合适的途径及方法,塑造学生的品质品格,提升学生的核心素养,提高综合能力,促进学生优质发展,全力把学生培养成健全人格、优秀品质、健康心理、讲文明懂礼貌的合格人才。(本文来源于《科教文汇(中旬刊)》期刊2018年03期）
李晓阳[6]（2018）在《试谈农村中学生思想道德教育存在的问题与对策》一文中研究指出一直以来,党和国家高度重视未成年人的思想道德建设,未成年人的精神文明建设和思想道德建设呈现出良好的发展趋势;但仍然在一定程度上存在着城乡差距较大的问题。笔者扎根农村中学从事班主任工作十余年,发现当前农村中学生思想道德教育存在着一些不容忽视、无法回避的现实问题。如何多层面、多角度地抓好农村中学生的思想道德教育,必须引起教育工作者的高度重视。一、农村中学生思想道德教育存在的问题当前,随着社会转型和社会主义市场经济的发(本文来源于《辽宁教育》期刊2018年04期）
毛锦伟[7]（2018）在《网络时代中学生思想道德教育初探》一文中研究指出当下是一个信息科技快速发展的时代,计算机网络技术已经融入人们的日常生活中,网络文化也逐渐成为社会文化的一部分。现在网络技术已经融入教育教学中,并对教育与教学产生了深刻的影响。现在是一个网络化时代,而中学生是使用网络的一个重要群体,他们缺乏对网络的认知,容易受到网络不良信息的冲击和影响。首先应该了解中学生使用网络的一些情况,并针对这些问题和现状探究讨论在网络时代下中学生思想道德教育的对策。(本文来源于《新课程(下)》期刊2018年01期）
黄海军[8]（2018）在《有关中学生思想道德教育的有效分析》一文中研究指出在应试教育的影响下,大部分语文教师在教学过程中往往只关注"填鸭式"的知识教育,忽略了语文学科的教育精髓——思想道德教育。现如今在校的中学生大部分都是"零零后",他们生活的时代正是我国体制转轨社会转型的时代,学生品德的形成过程是一个错综复杂的综合过程,因此在语文教学中对学生进行有效的指导是十分必要的。(本文来源于《新课程(中学)》期刊2018年01期）
边琳雁[9]（2017）在《中学生思想道德教育的几点体验》一文中研究指出加强对未成年人的思想道德教育,学校是主阵地。思想道德教育对青少年学生的健康成长起着十分重要的导向、保障和动力作用,是学校工作的灵魂,是教师工作的重中之重。如何对中学生进行思想道德教育?面对瞬息万变的社会,教师必须打破旧的模式,寻求适应新形势下思想道德教育的新思路。必须积极探究,不断改进对青少年学生进行思想道德教育的内容、方法和途径。为此,本人从以下叁个方面谈谈自己的体验。首先,注重教育的科学性和灵活性是教育能见成效的保证。外因是事物变化的条件,而内因才是事物变化的决定因素。道德不是自发形成的,道德行为发自个人(本文来源于《国家教师科研专项基金科研成果（十叁）》期刊2017-09-01）
韩兴,刘光[10]（2017）在《农村中学生思想道德教育的现状与对策》一文中研究指出在农村中学生的教育方面,思想道德是一个重要的教育内容。文章主要分析了农村中学生思想道德教育的现状,总结了其具体问题,并提出了解决对策,希望可以为今后的农村中学生思想道德教育工作带来参考。(本文来源于《时代农机》期刊2017年07期）
中学生思想道德教育论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
新媒体时代,为践行中学生思想道德教育,应强化对新媒体的监管,准确、高效地引导网络舆论;积极营造有利于中学生思想道德教育的网络环境、校园环境和社会环境;加强中学生思想道德教育师资队伍建设。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
中学生思想道德教育论文参考文献
[1].曾成.浅析中学生思想道德教育的家庭环境优化[J].高考.2019
[2].蔡军.新媒体时代中学生思想道德教育的实践路径[J].初中生世界.2019
[3].柯海珠.对新时代中学生思想道德教育问题的思考[J].学周刊.2018
[4].王家龙.对中学生思想道德教育的一些看法[J].中学课程辅导(教师通讯).2018
[5].朱雷.加强中学生思想道德教育的点滴思考[J].科教文汇(中旬刊).2018
[6].李晓阳.试谈农村中学生思想道德教育存在的问题与对策[J].辽宁教育.2018
[7].毛锦伟.网络时代中学生思想道德教育初探[J].新课程(下).2018
[8].黄海军.有关中学生思想道德教育的有效分析[J].新课程(中学).2018
[9].边琳雁.中学生思想道德教育的几点体验[C].国家教师科研专项基金科研成果（十叁）.2017
[10].韩兴,刘光.农村中学生思想道德教育的现状与对策[J].时代农机.2017