导读:本文包含了生源地信用助学贷款论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:生源地信用助学贷款,高校,职能
生源地信用助学贷款论文文献综述
裴华尉[1]（2019）在《高校在生源地信用助学贷款管理工作中职能定位研究》一文中研究指出生源地信用助学贷款是高校家庭经济困难学生资助体系的重要组成部分,自广泛开展以来,越来越多的大学生能够顺利入学、完成学业,走向工作岗位。根据生源地信用助学贷款的背景和实施现状,探讨分析新形势下高校在生源地信用助学贷款体系中的角色定位、高校所应承担的具体职责。高校应该在生源地信用助学贷款管理工作中发挥积极作用,以确保这一政策制度持续稳定地运行。(本文来源于《佳木斯职业学院学报》期刊2019年12期）
丁垒[2]（2019）在《我市今年发放生源地信用助学贷款1.487亿元》一文中研究指出本报讯（丁垒）近日，从焦作市学生资助管理中心获悉，我市2019年生源地信用助学贷款发放工作目前已经结束，共为21832人办理生源地信用助学贷款，发放贷款金额1.487亿元。自今年7月生源地助学贷款工作启动以来，市学生资助管理中心把此项工作(本文来源于《焦作日报》期刊2019-11-27）
本刊讯[3]（2019）在《富平县“四举措”做好生源地信用助学贷款工作》一文中研究指出本刊讯富平县教育局采取四项举措,扎实做好2019年大学生生源地信用助学贷款工作。大力宣传资助政策。加大对贫困生资助政策的宣传力度,为生源地贷款工作实施营造氛围。充分利用微信公众号、悬挂横幅、走访入户等多种形式进行宣传,明确了办理生源地信用助学贷款的时间、地点、办理程序和咨询电话,真正做到让教育资助政策家喻户晓,深入人心。(本文来源于《陕西教育(综合版)》期刊2019年10期）
韶关日报,汪露蓉,通讯员,陆智南[4]（2019）在《助3775名困难学生圆大学梦》一文中研究指出本报讯 从市教育局了解到，今年韶关大学生生源地信用助学贷款办理工作目前已圆满结束。今年，我市办理助学贷款学生达到3775人，贷款金额达到3006万元，相比2018年，人数增加了1056人，贷款金额增加了862万元，切实解决了3775个家庭经济困难大学(本文来源于《韶关日报》期刊2019-10-09）
付永奇,曹阳[5]（2019）在《商水县生源地信用助学贷款连续五年全省第一》一文中研究指出本报讯（ 付永奇 通讯员 曹阳）9月20日，随着最后一名前来办理贷款手续的大学生满意离开，商水县2019年生源地信用助学贷款工作圆满完成。据悉，自今年7月15日贷款工作开始以来，商水县学生资助管理中心共为全县18896名大学生办理了贷款手续，贷款总金(本文来源于《周口日报》期刊2019-09-25）
裴华尉[6]（2019）在《生源地信用助学贷款的风险防控研究》一文中研究指出生源地信用助学贷款是国家实施教育精准扶贫战略的重要举措,是国家教育资助体系的重要组成部分,在大学生助学贷款政策中的地位日益显着。随着贷款规模的不断扩大,还贷还息过程中出现贷款人去向不明、资料失信、恶意违约等现象,信贷风险日益严重。本文阐述了生源地信用助学贷款的特点优势,分析了违约现象的成因,并提出促进生源地信用助学贷款持续、健康发展的对策和建议。(本文来源于《开封教育学院学报》期刊2019年09期）
,苗青[7]（2019）在《2019年度自治区生源地信用助学贷款开始办理》一文中研究指出本报讯（ 苗青）2019年度内蒙古自治区生源地信用助学贷款工作现已全面启动。今年，我区将继续简化办贷程序，取消助学贷款由家庭所在地乡、镇或街道民政部门对学生家庭经济情况予以证明的环节，改为申请人书面承诺，进一步减证便民，优化服务，让学生和家长“少跑路(本文来源于《呼和浩特日报(汉)》期刊2019-08-29）
高建祥,张彦彬[8]（2019）在《多伦县今年预计发放生源地信用助学贷款770余万元》一文中研究指出多伦诺尔讯 经多伦县教育局助学管理中心前期摸底调查，今年，全县预计办理助学贷款学生1100人，贷款金额770余万元。助学贷款受理工作已于8月5日开始，目前正在紧张有序进行中。“闺女考上大学了，全家都高兴，但是又为学费发愁。最近听说录取新生能办理助(本文来源于《锡林郭勒日报(汉)》期刊2019-08-27）
李应龙[9]（2019）在《宣威28个乡镇同时启动生源地信用助学贷款工作》一文中研究指出本刊讯(通讯员李应龙)8月1日,宣威市在28个乡镇办理点同时启动2019年生源地信用助学贷款工作。据悉,今年宣威市首次实行助学贷款办理合同电子化全覆盖,将减少贫困学生复印资料的办理成本,更好、更快捷地为贫困学生提供服务。助学贷款办理首日,各办理点门口人潮涌动。各办理点都增加了工作人员,开通了咨询点,解答宣传国家资助政策,同时还为学生和家长提供桌椅和开水等服务。为了让贫困学生能尽快办理到助学贷款,各办理点通过延长办(本文来源于《云南教育(视界时政版)》期刊2019年Z2期）
宋平,郭永博[10]（2019）在《我省119个县市区开办国开行生源地信用助学贷款》一文中研究指出本报讯（宋平 通讯员郭永博）从国开行河北分行了解到，截至8月14日，我省正式开办国家开发银行生源地信用助学贷款业务的县（市、区）已由2018年的83个增至119个。具备开办条件的县（市、区）教育局已于7月15日陆续开始受理贷款申请，9月20日结束受理(本文来源于《河北日报》期刊2019-08-22）
生源地信用助学贷款论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本报讯（丁垒）近日，从焦作市学生资助管理中心获悉，我市2019年生源地信用助学贷款发放工作目前已经结束，共为21832人办理生源地信用助学贷款，发放贷款金额1.487亿元。自今年7月生源地助学贷款工作启动以来，市学生资助管理中心把此项工作
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
生源地信用助学贷款论文参考文献
[1].裴华尉.高校在生源地信用助学贷款管理工作中职能定位研究[J].佳木斯职业学院学报.2019
[2].丁垒.我市今年发放生源地信用助学贷款1.487亿元[N].焦作日报.2019
[3].本刊讯.富平县“四举措”做好生源地信用助学贷款工作[J].陕西教育(综合版).2019
[4].韶关日报,汪露蓉,通讯员,陆智南.助3775名困难学生圆大学梦[N].韶关日报.2019
[5].付永奇,曹阳.商水县生源地信用助学贷款连续五年全省第一[N].周口日报.2019
[6].裴华尉.生源地信用助学贷款的风险防控研究[J].开封教育学院学报.2019
[7].,苗青.2019年度自治区生源地信用助学贷款开始办理[N].呼和浩特日报(汉).2019
[8].高建祥,张彦彬.多伦县今年预计发放生源地信用助学贷款770余万元[N].锡林郭勒日报(汉).2019
[9].李应龙.宣威28个乡镇同时启动生源地信用助学贷款工作[J].云南教育(视界时政版).2019
[10].宋平,郭永博.我省119个县市区开办国开行生源地信用助学贷款[N].河北日报.2019