导读:本文包含了水平渗透论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:情感教育,渗透,初中,生物
水平渗透论文文献综述
费谷明[1]（2019）在《强化情感教育渗透,提升初中生物课堂教学水平》一文中研究指出初中生物作为一门与生活息息相关的学科,实施情感教学不仅创新教学模式,同时培养学生学习生物的乐趣和兴趣。教师要注重理论与实际相结合,培养学习兴趣;采用情境教学,激发情感体验;实施合作互动教学方式,培养学生情感。本文对此进行了分析研究。(本文来源于《启迪与智慧(教育)》期刊2019年09期）
程子岳[2]（2019）在《超低渗透油藏M区块多段压裂水平井产能影响因素研究》一文中研究指出根据超低渗透油藏M区块的地质条件和物性,应用非线性渗流模型,结合实际情况分析对比超低渗透油藏M区块不同含水率和不同种类井的流入动态曲线,幵研究了不同裂缝和不同井距的流入动态曲线,确定了决定水平井产油能力的因素。研究结果表明:油水相对渗透率试验结果表明,M区块储层具有启动压力梯度,动水饱和度低,油水互相渗透共同区域较小。超低渗透油藏M区块含水率、井网类型、裂缝数量和井距对产油能力影响较大。其中,含水率为10%、中心压裂水平井采用矩形井网、裂缝数为5和井距80 m的条件下超低渗透油藏M区块产能最优。(本文来源于《当代化工》期刊2019年08期）
周念利,王千[3]（2019）在《美式数字贸易规则对亚洲经济体参与RTAs的渗透水平研究》一文中研究指出美国是全球数字贸易规则制定的引领者,希望能将雄心水平最高的《美墨加协定》框架下数字贸易规则在WTO框架下进行多边扩展适用。经验研究表明:印度之外的亚洲样本经济体对参与区域数字贸易治理态度积极,但多数情形下样本经济体参与区域数字贸易治理,并不是受到美国的直接推动。亚洲样本经济体对高版本数字贸易规则"美式模板"的接纳水平非常有限。本文预测,在WTO框架数字贸易诸边谈判中,若美国不调整其谈判目标,则谈判将很难取得成果。(本文来源于《亚太经济》期刊2019年04期）
冯立珍[4]（2019）在《低渗透油田水平井井网优化技术研究》一文中研究指出本文针对大庆长垣以西开储量品质差、地质条件差、开发风险大的边际油藏,开展水平井实验。运用有效驱动距离计算、水平段长度及井排距优化,结合地应力及裂缝发育情况,开展数值模拟,实现缝网匹配,按照常规油藏和裂缝发育油藏分别开展井网优。实现"缝网"结合,最大限度降低井网密度,取得明显的经济效益。(本文来源于《化学工程与装备》期刊2019年08期）
潘峥嵘[5]（2019）在《渗透背景资源提升高中学生美术鉴赏水平》一文中研究指出"美术鉴赏是运用感知、经验和知识对美术作品进行感受、体验、联想、分析和判断,获得审美享受,并理解美术作品与美术现象的活动。"任何一幅美术作品都离不开特定的文化背景的影响,它总是与人们的思想、文化意识形态息息相关,不同时代、不同民族的社会文化背景的差异造就了世界美术多元化。渗透作品背景资源的学习,是高中美术鉴赏教学的最基本环节,也是提升学生鉴赏水平的基础。一、穿越时空感知作品把美术鉴赏活动与情景结合起来,充分挖掘作品的文化历史背景,有利于学生深入认识与理解美术作品的人文内涵,帮助学生对作品从现象观察上升到内涵理解,从而提升鉴赏水平。(本文来源于《新课程导学》期刊2019年22期）
刘春雷[6]（2019）在《渗透语文学习方法 提升语文认知水平》一文中研究指出教育改革的不断深入对语文教学提出了新的要求。教师不能将眼光局限在语文知识的讲述上,更重要的是渗透语文学习方法,引导学生主动利用各种学习手段汲取对自身发展有益的内容,在夯实学生语文基础的同时提高学生的认知水平。合理的语文学习方法渗透能帮助学生从多个角度分析数学内容,全面提升学生的语文认知水平,达成初中语文教学的预期目标。(本文来源于《语文教学通讯·D刊(学术刊)》期刊2019年06期）
安杰,唐梅荣,曹宗熊,王文雄,陈文斌[7]（2019）在《超低渗透低压油藏水平井转变开发方式试验》一文中研究指出鄂尔多斯盆地长X油藏压力系数低、储层物性差,前期采用超前注水七点井网长水平井开发,初期单井产能有所提高,但含水率上升快。为了避免人工裂缝与腰部水线窜通,压裂时往往会有约200 m水平段无改造而浪费。同时,因超前注水油井生产等停较长时间,影响了新井贡献时率。借鉴致密油的开发经验,采用逆势思维的方法,提出"停止超前注水、减少注水井数量、减少水平段长度、密切割压裂和体积压裂相结合"转变开发方式的思路,优化注水方式、开采井网、水平段长度和压裂工艺参数等,并开展现场试验。结果表明:形成的五点法短水平井密切割体积压裂开发技术效果较好,地层能量得到快速补充,含水率快速上升得到控制,缩短了油井因超前注水产生的等停时间,提高了新井贡献时率30%,减少的注水井数量和水平段长度使成本节约20%,每百米水平段产能较前期增加88%,该成果为同类超低渗致密储层高效开发提供了技术支撑。(本文来源于《岩性油气藏》期刊2019年05期）
滕兆健,郭文猛,饶辰威,邹建龙[8]（2019）在《低渗透油气藏水平井固井用增韧防窜剂的研发和应用》一文中研究指出低渗透油气藏是中国目前最为现实的待开发非常规油气资源,将在未来10～20年内,成为弥补常规油气产量短缺的重要的角色。针对国内低渗透油气水平井开发、多级压裂和工厂化作业等特点,以建立长期有效的层间封隔为目标,研发了油井水泥用增韧防窜剂。该增韧防窜剂可有效缩短水泥浆静胶凝过渡时间15 min以内,降低水泥浆失水,提高水泥防窜性能;另一方面可降低水泥石弹性模量,提高水泥石抗冲击性能10%以上,明显改善水泥石韧性。在长庆油田陇东区块24口油井水平井固井作业中进行了应用,固井优质率平均提高15%以上,后期压裂改造过程中未发现水窜,含水率降低30%～60%,有效抑制了井底压裂后的油气水窜问题,产油量明显增大。(本文来源于《钻采工艺》期刊2019年03期）
李彦龙,陈强,胡高伟,马廷雷,吴能友[9]（2019）在《神狐海域W18/19区块水合物上覆层水平渗透系数分布》一文中研究指出水合物储层上覆地层水平渗透系数是水合物试采工程设计的关键参数之一。以我国南海北部神狐海域W18/19区块水合物上覆钙质黏土层孔压静力触探数据为依托,在剖析基于位错理论的地层水平渗透系数预测模型基本原理的基础上,进行W18/19区块水合物层上覆钙质黏土层水平渗透系数纵向分布规律预测。结果表明,Elsworth方法不适用于W18/19区块水合物层上覆钙质黏土层水平渗透系数评价;W18/19区块水合物层上覆钙质黏土层水平渗透系数为0.1×10~(-8)～4×10~(-8) m/s,且随着深度的增大而减小;30mbsf以浅地层预测结果受扰动较大,30mbsf以深地层的水平渗透率系数为0.1×10~(-8)～0.6×10~(-8) m/s,且不同模型预测结果间的差异较小;孔压扩散模型和初始孔压分布函数的差异是导致不同模型预测结果差异的根本因素。(本文来源于《海洋地质与第四纪地质》期刊2019年02期）
李焕勇,杨秀艳,唐晓倩,张华新[10]（2019）在《NaCl处理对小果白刺叶片主要渗透调节物质和激素水平的影响》一文中研究指出以1年生小果白刺幼苗为试验材料,采用水培处理法,研究不同处理时间(1 d和14 d)及不同浓度的NaCl(0、100、200、300、400 mmol·L~(-1))对小果白刺叶片中可溶性糖、氨基酸类等主要渗透调节物质及ABA(脱落酸)、IAA(生长素)、GA(赤霉素)、ZR(玉米素核苷)等植物内源激素变化的影响,探讨小果白刺对NaCl处理的生理代谢机制。结果表明:小果白刺叶片中可溶性糖质量分数在NaCl处理1 d时,随着NaCl的浓度的升高逐渐减少;在NaCl处理14 d时,随着NaCl摩尔浓度的升高可溶性糖质量分数逐渐增加。小果白刺叶片中脯氨酸质量分数和总氨基酸质量摩尔浓度在NaCl处理1 d时具有相似的变化趋势;NaCl处理14 d时,脯氨酸质量分数随NaCl浓度的升高而增加,而总氨基酸质量摩尔浓度只有在D处理(400 mmol·L~(-1)NaCl)时高于对照。ABA质量分数随着NaCl浓度的升高及处理时间的延长而增加。IAA和ZR质量分数在NaCl处理下,具有相似变化趋势,随NaCl处理时间的延长而减少,随NaCl浓度的升高而表现为先增加后减少,在A处理(100 mmol·L~(-1)NaCl)时,IAA和ZR质量分数最高。GA质量分数随NaCl处理浓度的升高而不断增加,在低浓度处理时增量较小,而高浓度处理增量较大;经长时间NaCl处理后,GA质量分数维持在相对较高水平。因此,小果白刺对盐渍环境的生理代谢响应机制是通过ABA质量分数的增加及IAA质量分数的减少等调控生理代谢和生长,改变正常代谢途径,进而促进可溶性糖及脯氨酸等主要渗透调节物质的积累进行渗透调节。(本文来源于《东北林业大学学报》期刊2019年05期）
水平渗透论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
根据超低渗透油藏M区块的地质条件和物性,应用非线性渗流模型,结合实际情况分析对比超低渗透油藏M区块不同含水率和不同种类井的流入动态曲线,幵研究了不同裂缝和不同井距的流入动态曲线,确定了决定水平井产油能力的因素。研究结果表明:油水相对渗透率试验结果表明,M区块储层具有启动压力梯度,动水饱和度低,油水互相渗透共同区域较小。超低渗透油藏M区块含水率、井网类型、裂缝数量和井距对产油能力影响较大。其中,含水率为10%、中心压裂水平井采用矩形井网、裂缝数为5和井距80 m的条件下超低渗透油藏M区块产能最优。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
水平渗透论文参考文献
[1].费谷明.强化情感教育渗透,提升初中生物课堂教学水平[J].启迪与智慧(教育).2019
[2].程子岳.超低渗透油藏M区块多段压裂水平井产能影响因素研究[J].当代化工.2019
[3].周念利,王千.美式数字贸易规则对亚洲经济体参与RTAs的渗透水平研究[J].亚太经济.2019
[4].冯立珍.低渗透油田水平井井网优化技术研究[J].化学工程与装备.2019
[5].潘峥嵘.渗透背景资源提升高中学生美术鉴赏水平[J].新课程导学.2019
[6].刘春雷.渗透语文学习方法提升语文认知水平[J].语文教学通讯·D刊(学术刊).2019
[7].安杰,唐梅荣,曹宗熊,王文雄,陈文斌.超低渗透低压油藏水平井转变开发方式试验[J].岩性油气藏.2019
[8].滕兆健,郭文猛,饶辰威,邹建龙.低渗透油气藏水平井固井用增韧防窜剂的研发和应用[J].钻采工艺.2019
[9].李彦龙,陈强,胡高伟,马廷雷,吴能友.神狐海域W18/19区块水合物上覆层水平渗透系数分布[J].海洋地质与第四纪地质.2019
[10].李焕勇,杨秀艳,唐晓倩,张华新.NaCl处理对小果白刺叶片主要渗透调节物质和激素水平的影响[J].东北林业大学学报.2019