导读:本文包含了机会差异论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:城乡,性别不平等,高等教育机会,性别平等指数
机会差异论文文献综述
杨倩,王伟宜[1]（2019）在《高等教育机会性别不平等的城乡差异及其变化研究》一文中研究指出利用调查数据对5省市18所高校36874名城乡男女学生获得高等教育入学机会的差异及变化情况进行了实证分析。研究发现,高等教育机会的性别不平等呈现城乡分化,农村性别不平等程度更甚于城镇,性别差距逆转发生更晚,性别平等化进程缓慢;女性高等教育机会大幅提升,其在普通本科高校和专科高校的入学机会优势凸显;女性高等教育入学机会存在城乡差异,农村女性在优质高等教育机会获得上的弱势地位突出;男生和女生在不同学科的入学机会都存在城乡差异,城乡女生之间的差别尤为明显。今后,应发挥政府主导作用,注重家庭场域效应,联合学校和社会形成一股合力,共同促进城乡高等教育机会性别平等化的实现。(本文来源于《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》期刊2019年06期）
钟若愚,屈沙[2]（2019）在《劳动力市场分割、就业机会不平等与城乡工资差异——基于中国综合社会调查(CGSS)数据的研究》一文中研究指出基于连续6期中国综合社会调查(CGSS)数据,主要采用Logit模型和FFL分解方法,针对城乡劳动者就业机会、工资水平差异及其成因问题进行探究。实证结果表明,当下城镇劳动力市场中就业隔离现象依然存在。公有制单位中城乡工资差距存在"黏性地板效应",从长期来看有所缩小;非公有制单位中城乡工资差距随收入水平及时间的变化,趋势均较为平缓。从城乡工资差距的来源来看,公有制单位主要源于户籍歧视,且随时间变化有所下降;而非公有制单位则主要源于特征差异。为进一步验证结论的稳健性,借助中国社会状况综合调查(CSS)数据进行实证对比,结果表明上述结论仍具有较好的一致性。因此,在人口城镇化进程中,为建立更加公平、规范、统一的劳动力市场,在进一步提升劳动者人力资本水平、缩小劳动者人力资本差异的同时,需要借助更为有效的户籍制度改革以弱化劳动力市场中的户籍歧视。(本文来源于《北京工商大学学报(社会科学版)》期刊2019年06期）
徐娟[3]（2019）在《城乡学生硕士研究生教育入学机会差异研究》一文中研究指出我国高校扩招政策实施已有20年,伴随着高校扩招政策的落实与推进,我国研究生招生规模也在不断扩大,城市和农村学生都获得了更多的教育机会。但是,城乡学生所获得的教育资源的质量有所不同,优质的教育资源更多为城市学生所获得。因此,本研究的目的在于探究硕士研究生教育的城乡差异,并重点研究硕士研究生教育的入学机会公平。了解当前硕士研究生教育入学机会差异的表现并探索其形成原因,从而提出相应的对策。(本文来源于《戏剧之家》期刊2019年31期）
邓韵雪,许怡[4]（2019）在《“技术赋权”还是“技术父权”——对智能制造背景下劳动者技能提升机会的性别差异考察》一文中研究指出本文基于对广东省制造业的问卷调查和深入访谈资料,分析了智能制造背景下劳动者技能提升机会的性别差异。研究发现,企业自动化升级提高了工人获得的与机器操作有关的在职培训等技能提升机会,给劳动者带来了"技术赋权"的机遇。但是,问卷数据显示,这次技术革新给男性工人带来的培训次数显着高于女性,导致男性和女性在技能提升机会方面的差距扩大。从访谈资料来看,在自动化升级趋势下,管理人员和工人通过区隔男性能力与女性能力并对其赋予不同的价值,重塑了工作场所的劳动秩序和两性分工,进而影响了技能培训机会的性别差异。因此,当前的智能制造趋势和企业自动化改造没有弥合技能提升机会的性别差距,制造业企业仍然存在一定的"技术父权"。(本文来源于《科学与社会》期刊2019年03期）
李代,王一真[5]（2019）在《科学专业中的女生:高等教育机会与专业选择的性别差异》一文中研究指出本文基于X省某年高考录取的完整数据,描述男生与女生在成绩分布上的结构差异,并进而探讨理科学生在专业选择与录取结果上的性别差异。研究发现,女生在大部分高考成绩分段上有显着优势,但是在理科一本线与精英大学分数线之间存在劣势。此外,理科女生跟理科男生相比,不倾向于报考工程学专业,但倾向于报考经济学、物理科学与数学专业。(本文来源于《社会发展研究》期刊2019年03期）
段欢欢,王伟宜[6]（2019）在《英国高等教育入学机会的性别差异变化研究》一文中研究指出本研究采用入学率、性别平等指数和条件概率对英国男女学生接受高等教育的机会变化情况进行了实证分析。研究发现,从总体上看,男女学生的高等教育入学机会均在不断上升,而女生上升得更快,男生的优势逐渐消失,而女生的优势逐渐凸显;从学科领域来看,学科中的性别分布差异虽依然存在,但两性在学科中的分布范围均有所拓宽,尤其是女生的学科分布范围拓宽得更加明显,"男理、女艺"的现象已经消失,且男女学生在学科分布上出现趋同化现象。(本文来源于《中国成人教育》期刊2019年15期）
何宗樾,宋旭光[7]（2019）在《公共教育投入对高等教育入学机会的影响:机制分析与差异研究》一文中研究指出基于中国家庭追踪调查(CFPS)数据,探讨公共教育投入影响高等教育入学机会的内在机理,研究表明,公共教育投入改善个体教育获得主要通过提升教育预期收益、改善个体教育预期以及增加教育供给叁种路径来实现。具体而言,公共教育投入改善了各个收入阶层的高等教育入学机会,促进了人力资本积累,且在现行教育政策下,教育部门能够在改善教育预期、扩大教育供给等诸多方面有效干预个体的教育决策。(本文来源于《高等教育研究》期刊2019年07期）
冯霞[8]（2019）在《中农控股:控风险抓机会,团结协作再出发 中农控股磷复肥及差异化板块春耕市场总结及夏秋市场工作交流会在山东临沂召开》一文中研究指出5月7日,中农控股磷复肥及差异化板块春耕市场总结及夏秋市场工作交流会在山东临沂召开,公司总经理助理王秦燕主持会议,磷复肥事业部及差异化板块、农业服务事业部,天津中农,山东中农,新疆中农及公司本部的财务部、业管部、企发部等相关部门参加会议。(本文来源于《中国农资》期刊2019年19期）
范静波,孟令东,杨晓平[9]（2019）在《家庭因素影响子女高等教育入学机会趋势差异比较研究》一文中研究指出高等教育、尤其是优质高等教育在我国仍属于稀缺的资源,高等教育入学机会的公平影响着社会公平。子女所获得的高等教育入学机会在一定程度上是家庭投入的反映。促进教育公平,需要政府与高校共同努力来淡化家庭因素的影响。(本文来源于《中国高等教育》期刊2019年Z1期）
罗楚亮,赵国昌,刘盼[10]（2019）在《我国城镇高等教育机会的省际差异与省内差异》一文中研究指出文章利用1986年至2009年城镇住户调查数据,讨论了我国城镇高等教育机会的变化特征,在估计接受高等教育机会的概率模型结果的基础上,对高等教育机会的省际差异和省内差异进行分解。文章研究结果发现,高等教育机会差异不仅存在于省份之间也存在于省份内部,比如省会城市与非省会城市之间。这意味着高等教育机会公平性不仅要关注录取率的省份差异性,也应关注省份内部基础教育的质量差异。(本文来源于《经济社会体制比较》期刊2019年01期）
机会差异论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
基于连续6期中国综合社会调查(CGSS)数据,主要采用Logit模型和FFL分解方法,针对城乡劳动者就业机会、工资水平差异及其成因问题进行探究。实证结果表明,当下城镇劳动力市场中就业隔离现象依然存在。公有制单位中城乡工资差距存在"黏性地板效应",从长期来看有所缩小;非公有制单位中城乡工资差距随收入水平及时间的变化,趋势均较为平缓。从城乡工资差距的来源来看,公有制单位主要源于户籍歧视,且随时间变化有所下降;而非公有制单位则主要源于特征差异。为进一步验证结论的稳健性,借助中国社会状况综合调查(CSS)数据进行实证对比,结果表明上述结论仍具有较好的一致性。因此,在人口城镇化进程中,为建立更加公平、规范、统一的劳动力市场,在进一步提升劳动者人力资本水平、缩小劳动者人力资本差异的同时,需要借助更为有效的户籍制度改革以弱化劳动力市场中的户籍歧视。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
机会差异论文参考文献
[1].杨倩,王伟宜.高等教育机会性别不平等的城乡差异及其变化研究[J].福建师范大学学报(哲学社会科学版).2019
[2].钟若愚,屈沙.劳动力市场分割、就业机会不平等与城乡工资差异——基于中国综合社会调查(CGSS)数据的研究[J].北京工商大学学报(社会科学版).2019
[3].徐娟.城乡学生硕士研究生教育入学机会差异研究[J].戏剧之家.2019
[4].邓韵雪,许怡.“技术赋权”还是“技术父权”——对智能制造背景下劳动者技能提升机会的性别差异考察[J].科学与社会.2019
[5].李代,王一真.科学专业中的女生:高等教育机会与专业选择的性别差异[J].社会发展研究.2019
[6].段欢欢,王伟宜.英国高等教育入学机会的性别差异变化研究[J].中国成人教育.2019
[7].何宗樾,宋旭光.公共教育投入对高等教育入学机会的影响:机制分析与差异研究[J].高等教育研究.2019
[8].冯霞.中农控股:控风险抓机会,团结协作再出发中农控股磷复肥及差异化板块春耕市场总结及夏秋市场工作交流会在山东临沂召开[J].中国农资.2019
[9].范静波,孟令东,杨晓平.家庭因素影响子女高等教育入学机会趋势差异比较研究[J].中国高等教育.2019
[10].罗楚亮,赵国昌,刘盼.我国城镇高等教育机会的省际差异与省内差异[J].经济社会体制比较.2019