导读:本文包含了高校学校论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:高校共青团,创新,社会工作手法
高校学校论文文献综述
杨洋[1]（2019）在《学校社会工作视角下高校共青团工作方法创新》一文中研究指出高校共青团作为我国高校政治组织中的重要成员,经过不断的实践和尝试,积累了一定的经验和实力,最终探索出能够适应各个学校不同情况的运行机制。在当前社会时代背景下,由于不同于以往的教育方针和社会环境对高校工作体系提出了新的标准和要求,故而高校以学校社会工作理论为工作核心,在工作对象、工作标准等方面进行改革调整。不同以往的是,高校共青团把工作重心由对学生进行约束教育,迁移到为学生提供服务上。从身份认知的逆转角度上,采用各种创新先进手段,在旧的管理工作模式上重新发挥,以达到提高工作效率,提升工作水平的最终目的。(本文来源于《中外企业家》期刊2019年34期）
邹婷婷[2]（2019）在《高中多元化升学路径渐行渐热》一文中研究指出上期佛山日报教育周刊“走进新高考”栏目重点解读了综合评价的相关政策与特点，引起考生与家长的反响。实际上，除了综合评价，自主招生则是为更多人所知的多元升学的主流路径。但与综合评价侧重各方面综合发展的考生不同，自主招生更倾向于具有学科特长以及创新潜质的考生，(本文来源于《佛山日报》期刊2019-11-28）
李想[3]（2019）在《基于现代学校制度的高校管理对策探究》一文中研究指出现代学校制度是高校管理的基石。本文分析了基于现代学校制度的高校管理构建方式,对现代学校制度下高校管理的模式进行摸索,不断深入高校教学一线进行实践探索,以期能够创新出一套符合新时代社会主义中国的高校管理模式。(本文来源于《办公室业务》期刊2019年22期）
王成千[4]（2019）在《高等学校工程审计现状及建议——以M高校学术中心装修工程为例》一文中研究指出M高校临街物业地处城市中心,周边租赁市场活跃。2010年,M高校对该场地进行装修改造,投资估算180万元,在当时的政策层面无须财政评审。但由于是M高校下属L公司出资装修,项目却由M高校招标、签订合同及承担责任,造成项目管理权、责、利不相匹配。审计部门在结算阶段发现,该工程项目存在建设单位责任不清晰、结算资料不全、超估算责任界定扯皮等问题。(本文来源于《商业会计》期刊2019年22期）
甘晓芳[5]（2019）在《高等学校教师形象探析——基于H高校学生的调查》一文中研究指出本研究以H高校为例,探究H高校学生对高校教师形象的评价。结果表明,不同性别、年级、专业类型学生对高校教师形象评价存在差异性。因此,本文从不同角度提出高校应积极采取有效措施,建立健全"以人为本"的教育教学管理体系,倡导树立"尊师重教"的社会风气,不断提高学生对教师的满意度。(本文来源于《吉林省教育学院学报》期刊2019年11期）
李胜男,李浩野[6]（2019）在《欧美部分高校学生参与学校管理方式方法研究》一文中研究指出欧美高校学生参与学校管理历史悠久、体系完善,在我国的高等教育发展的关键时期,越来越多的高校意识到大学生参与学校管理的重要性,但我国仍与欧美国家的高校管理存在一定的差距,我国高校可借鉴欧美高校的管理经验,结合我国高校特有的管理模式,解决我国高校存在的校园管理问题,建立有效的学生参与机制,实现学生利益的最大化与教学质量的提高,从而推进高校民主管理进程。(本文来源于《山西青年》期刊2019年21期）
王宇婧[7]（2019）在《黑龙江俄侨音乐学校对当代高校钢琴教学的启示》一文中研究指出俄侨音乐学校是20世纪初黑龙江特有的学校类型。虽然是由俄侨创办,学生也以俄侨子弟为主,但是仍对黑龙江的音乐文化发展起到巨大的推动作用。特别是在钢琴教学方面,其教学理念、目标、模式等,都可以给当代高校钢琴教学以丰厚的启示。文章提出,需要对其进行梳理和研究,通过积极学习和借鉴,推动当代高校钢琴教学的新发展。(本文来源于《艺术教育》期刊2019年11期）
许玲君[8]（2019）在《高校党员教育管理新媒体平台监管研究——以宁夏幼儿师范高等专科学校为例》一文中研究指出新媒体技术在高校党建中的运用已成为大趋势。文章首先分析了高校在党员教育管理全过程运用新媒体的现状,并简要归纳现有新媒体党建平台监管存在的问题,最后从五个方面切入,研究加强新媒体党建平台监管的措施。以实现新媒体在党员教育管理工作中健康有序发展,助力提升党员教育管理实效性。(本文来源于《新媒体研究》期刊2019年18期）
周宇宏[9]（2019）在《高校构建“学校—社会”教育网络运行机制研究——以中北大学大数据学院引进优秀校友担任校友辅导员为例》一文中研究指出高校自古以来俗称为"小社会",是学生真正走向社会前的过渡。但高校的教育资源有限性及高校与社会一定程度的脱节,亟待建立"学校—社会"教育网络。教育是一个系统工程,需要学校和社会双方的有机结合,既要学校充分发挥教育的主动性和主导性,也需动员和发挥社会资源的广泛性和优质性。本文以中北大学大数据学院五年的实践经验为依托,以引进优秀校友担任校友辅导员为载体,研究高校构建"学校——社会"教育网络的运行机制。(本文来源于《中国多媒体与网络教学学报(上旬刊)》期刊2019年11期）
陈敬林[10]（2019）在《探析西藏高校唐卡教学中量度比例与白描绘画——以拉萨师范高等专科学校为例》一文中研究指出唐卡课程是西藏高校美术教育的重要组成部分。在拉萨师范高等专科学校,作为一门专业课,唐卡肩负着传承藏族美术、培养具备一定美术素养的师范类人才的重任。由于学生学习经历差别大、美术素养程度不同、毕业创作选题不同等因素,使依据某一教材进行的量度比例与白描绘画统一授课缺乏针对性。因此,在该环节教学过程中笔者总结出如下经验。一、量度比例学习及要点(一)严守量度比例量度比例即"叁经一疏"中佛祖对世人绘制佛教人物形象时针对法体各部分比例等提出的具体要求。恪守量度比例(本文来源于《艺术家》期刊2019年11期）
高校学校论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
上期佛山日报教育周刊“走进新高考”栏目重点解读了综合评价的相关政策与特点，引起考生与家长的反响。实际上，除了综合评价，自主招生则是为更多人所知的多元升学的主流路径。但与综合评价侧重各方面综合发展的考生不同，自主招生更倾向于具有学科特长以及创新潜质的考生，
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
高校学校论文参考文献
[1].杨洋.学校社会工作视角下高校共青团工作方法创新[J].中外企业家.2019
[2].邹婷婷.高中多元化升学路径渐行渐热[N].佛山日报.2019
[3].李想.基于现代学校制度的高校管理对策探究[J].办公室业务.2019
[4].王成千.高等学校工程审计现状及建议——以M高校学术中心装修工程为例[J].商业会计.2019
[5].甘晓芳.高等学校教师形象探析——基于H高校学生的调查[J].吉林省教育学院学报.2019
[6].李胜男,李浩野.欧美部分高校学生参与学校管理方式方法研究[J].山西青年.2019
[7].王宇婧.黑龙江俄侨音乐学校对当代高校钢琴教学的启示[J].艺术教育.2019
[8].许玲君.高校党员教育管理新媒体平台监管研究——以宁夏幼儿师范高等专科学校为例[J].新媒体研究.2019
[9].周宇宏.高校构建“学校—社会”教育网络运行机制研究——以中北大学大数据学院引进优秀校友担任校友辅导员为例[J].中国多媒体与网络教学学报(上旬刊).2019
[10].陈敬林.探析西藏高校唐卡教学中量度比例与白描绘画——以拉萨师范高等专科学校为例[J].艺术家.2019