导读:本文包含了现代经营管理论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:现代学徒制下,连锁经营管理专业,课程体系,建设
现代经营管理论文文献综述
王钰[1]（2019）在《浅谈现代学徒制下连锁经营管理专业课程体系建设问题》一文中研究指出现代学徒制为企业、产业与职业院校的交流与沟通提供了桥梁,也非常有利于缩小人才培养与人才需求之间的差距,让就业实现的更加充分。因此,构建完善的现代学徒制连锁经营管理专业课程体系变得尤为重要,这也需要企业、产业以及职业院校付出更多的艰辛与努力。本文笔者就现代学徒制下连锁经营管理专业课程体系构建进行了论述。(本文来源于《当代旅游》期刊2019年12期）
刘玥伶[2]（2019）在《现代学徒制实现高职校企协同育人的机理与实践——以浙江经贸职业技术学院连锁经营管理专业为例》一文中研究指出本文在对现代学徒制实现校企协同育人的内在机理进行剖析基础上,结合浙江经贸职业技术学院连锁经营管理专业现代学徒制改革实践,从校企合作模式、学徒选拔机制、专业培养方案、导师选拔与管理、学徒指导与管理以及学徒考核机制等六个方面,总结了现代学徒制校企协同育人的具体举措。(本文来源于《智库时代》期刊2019年47期）
张笔觅,杨明静[3]（2019）在《现代学徒制“双轨叁层，四位五共”人才培养模式的构建——以药品经营与管理专业为例》一文中研究指出本文以药品经营与管理专业为例,围绕现代学徒制人才培养目标、课程体系、培养过程、组织管理、质量评价等方面进行,将着力构建在校企深度融合背景下的现代学徒制"双轨并行、叁层递进、四位一体、五共实施"的人才培养模式,为全省同类专业开展职业教育现代学徒制人才培养模式改革总结经验。(本文来源于《吉林农业》期刊2019年20期）
闫辉[4]（2019）在《浅析提高现代化工企业经营管理效率的策略》一文中研究指出随着我国经济的不断发展和进步,现代化企业必须不断提高企业的管理能力和管理质量,才能够在发展过程中增强企业的综合竞争能力,使企业能够可持续发展,有效的提高企业运行的高效性。所以,在现代化化工企业管理过程中,企业领导及管理人员要多学习借鉴其他企业先进的管理经验,并且积极结合现阶段企业的实际,进行有效的改革和创新提高企业管理层的管理质量。企业管理人员能够以服务为中心,增强人性化的管理和引导,使企业人员能够在企业当中明确自身的责任,积极的投入到企业生产经营中,充分的提高企业运行的高效性。由于现代化工业发展水平代表了我国社会的发展能力,所以,在现阶段企业要立足社会现状,密切对接同行业发展趋势,逐步的创新和完善企业的经营和管理理念,有效的增强现代化工企业管理的科学性和严谨性。所以文章就以提高现代化工企业经营管理效率的策略来进行分析和探究。希望能够在管理过程中创新管理策略,提高现代化工企业的竞争能力,增强我国社会的发展能力。(本文来源于《化工管理》期刊2019年30期）
林晓敏[5]（2019）在《现代学徒制背景下高职隐性课程体系构建——以连锁经营管理专业为例》一文中研究指出现代学徒制作为一种新型职业教育制度,师徒传授是开展人才培养工作的重要形式,其中便蕴含着丰富的隐性课程。以广东科贸职业学院连锁经营管理专业为例,从时间、空间、物质和精神层面,剖析隐性课程的存在形式及影响情况,并综合利用生态系统理论和SEC I模型,从微观系统、中间系统、外层系统、宏观系统分别提出适应连锁经营管理专业学生成长的隐性课程体系。(本文来源于《职业教育研究》期刊2019年10期）
丁贺[6]（2019）在《浅谈现代企业经营管理工作》一文中研究指出随着经济全球化的到来,现代企业为了增强其市场竞争力,确保其可以获得更为有利的发展环境,必须要在经营管理上下功夫,从管理中获得尽可能多的效益,对促进企业现代化发展可起到积极的助力作用。现阶段,我国企业在经营管理中还存在许多亟待解决的问题。因此,对其中的问题加以详尽分析,进而给出更有针对性的解决办法,以期确保现代企业可以在不断变化的市场环境中立于不败之地。(本文来源于《经济研究导刊》期刊2019年28期）
陈洁[7]（2019）在《校企合作项目驱动模式下的《现代企业经营与管理》课程改革——以云南经济管理学院为例》一文中研究指出随着国家产教融合概念的提出,国家大力提倡产业与教育的合作,为提高学生的培养质量而与企业开展深度合作,本文就是在这样的大背景下,对《现代企业经营与管理》这门课程进行改革,重塑课程设计,将课程设计为一个项目、六大情景,十大任务。采用任务驱动式教学方法让学生结合真实的企业完成课程任务,以提高学生未来在实际企业管理工作中的应用能力。(本文来源于《智库时代》期刊2019年41期）
刘立,陈宪,孙鑫[8]（2019）在《药品经营与管理专业现代学徒制人才培养模式的实践探究——以广东食品药品职业学院为例》一文中研究指出广东食品药品职业学院顺应社会对人才培养的需求,开展药品经营与管理专业现代学徒制人才培养模式实践,合作企业员工学历提升需求大,内部培训体系完整,根据岗位技能确定双课程体系,校企共建共管双导师团队,为现代学徒制人才培养模式的发展积累了一定的经验。(本文来源于《清远职业技术学院学报》期刊2019年05期）
周磊[9]（2019）在《现代医院经营管理模式视角下人力资源管理模式研究》一文中研究指出随着现代医疗体制改革的不断深入,对于资源的人力资源管理与分配也提出了更高要求,经营管理模式下的更加创新化、科学化的人力资源管理模式成为新方向,使得现代医院的人力资源配置能够为资源经营管理提供良好的促进作用,因此本文就以现代医院经营管理模式视角下的人力资源管理模式进行研究。通过当前人力资源管理模式现状的阐述,从而为现代经营管理下的人力资源管理提供有效的改进措施,旨在为新时期下医院人力资源管理模式的发展提供一定的参考与促进。(本文来源于《智库时代》期刊2019年39期）
贺娟,刘雨[10]（2019）在《现代电力企业经营管理中分层授权的意义及风险控制研究》一文中研究指出授权是企业经营管理工作中的重要内容和手段,本文通过对授权在民法、行政法领域概念的对比,进一步理解授权在民法体系中的法律内涵,并根据现代电力企业经营管理特点,分析分层授权的意义及存在风险,进一步提出风险防控措施。(本文来源于《现代商业》期刊2019年23期）
现代经营管理论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文在对现代学徒制实现校企协同育人的内在机理进行剖析基础上,结合浙江经贸职业技术学院连锁经营管理专业现代学徒制改革实践,从校企合作模式、学徒选拔机制、专业培养方案、导师选拔与管理、学徒指导与管理以及学徒考核机制等六个方面,总结了现代学徒制校企协同育人的具体举措。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
现代经营管理论文参考文献
[1].王钰.浅谈现代学徒制下连锁经营管理专业课程体系建设问题[J].当代旅游.2019
[2].刘玥伶.现代学徒制实现高职校企协同育人的机理与实践——以浙江经贸职业技术学院连锁经营管理专业为例[J].智库时代.2019
[3].张笔觅,杨明静.现代学徒制“双轨叁层，四位五共”人才培养模式的构建——以药品经营与管理专业为例[J].吉林农业.2019
[4].闫辉.浅析提高现代化工企业经营管理效率的策略[J].化工管理.2019
[5].林晓敏.现代学徒制背景下高职隐性课程体系构建——以连锁经营管理专业为例[J].职业教育研究.2019
[6].丁贺.浅谈现代企业经营管理工作[J].经济研究导刊.2019
[7].陈洁.校企合作项目驱动模式下的《现代企业经营与管理》课程改革——以云南经济管理学院为例[J].智库时代.2019
[8].刘立,陈宪,孙鑫.药品经营与管理专业现代学徒制人才培养模式的实践探究——以广东食品药品职业学院为例[J].清远职业技术学院学报.2019
[9].周磊.现代医院经营管理模式视角下人力资源管理模式研究[J].智库时代.2019
[10].贺娟,刘雨.现代电力企业经营管理中分层授权的意义及风险控制研究[J].现代商业.2019