导读:本文包含了足词群论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:“足”词群,隐喻,认知,范畴
足词群论文文献综述
闵娜[1]（2008）在《汉语“足”词群的语义范畴与隐喻认知研究》一文中研究指出本文以汉语中的“足”词群为研究对象,以认知语言学的理论为框架,在对汉语“足”词群的语义范畴、构词方式以及隐喻认知方式叁个方面进行研究的基础上,对汉语“足”词群进行了系统的描写与分析。全文共分为五章。具体内容如下:第一章:引言本章对汉语“足”词群范畴作出了界定,对以往汉语人体词的研究进行综述,主要对汉语人体词研究中的主要成果和存在的问题作一简要回顾,并在此基础上确定本文的研究角度,包括对汉语“足”词群的语义范畴分析以及隐喻认知解释。第二章:“足”部单纯词的语义范畴及隐喻认知分析本章对汉语“足”部单纯词进行了语义分类,并从构词造字的角度对汉语“足”部单纯词进行了分析。第叁章:“足”部合成词的语义范畴及隐喻认知分析本章以汉语“足”部合成词为研究对象,从语义范畴和构词类型两个角度对其进行描写,并对其进行隐喻认知的分析与解释。第四章:“足”词群中成语的语义范畴及隐喻认知分析本章首先分析了汉语“足”词群中成语的语义范畴,再从结构特点和结构方式两个方面对汉语“足”词群中的成语进行描写,最后对汉语“足”词群中的成语进行隐喻认知类型的分析与解释。第五章:结语本章对全文进行总结,阐述本文的主要观点和特色。(本文来源于《云南师范大学》期刊2008-05-28）
闵娜[2]（2007）在《汉语“足”词群的隐喻认知分析》一文中研究指出文章以隐喻这一认知机制为工具,对汉语中"足"族词中以"足"为构词语素组成的词、惯用语以及成语进行初步的分类和解释,从而揭示其词义的隐喻衍生过程。(本文来源于《临沧师范高等专科学校学报》期刊2007年04期）
足词群论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
文章以隐喻这一认知机制为工具,对汉语中"足"族词中以"足"为构词语素组成的词、惯用语以及成语进行初步的分类和解释,从而揭示其词义的隐喻衍生过程。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
足词群论文参考文献
[1].闵娜.汉语“足”词群的语义范畴与隐喻认知研究[D].云南师范大学.2008
[2].闵娜.汉语“足”词群的隐喻认知分析[J].临沧师范高等专科学校学报.2007