导读:本文包含了鲁日格勒舞蹈论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:达斡尔族,鲁日格勒,舞蹈,民俗文化
鲁日格勒舞蹈论文文献综述
刘丽萍[1]（2015）在《达斡尔族的瑰丽符号——“鲁日格勒”舞蹈》一文中研究指出达斡尔族是一个能歌善舞的民族,其中最广为人知的就是鲁日格勒舞,鲁日格勒是达斡尔族民间舞蹈的统称。达斡尔族是一个只有语言没有文字的民族,它的文化传承只能靠口述和民俗活动、传统歌舞来传承。所以对鲁日格勒舞蹈的研究与考察,有益于对达斡尔族以及北方少数民族文化与民俗的进行更深层次的保护与发展。(本文来源于《鸭绿江(下半月版)》期刊2015年10期）
娜仁其木格[2]（2014）在《达斡尔族传统民间舞蹈鲁日格勒传承现状》一文中研究指出"鲁日格勒"是达斡尔族传统民间舞蹈的称谓,近些年对鲁日格勒传承以传承人传承、举办活动中传承、学校教学中传承等叁种方式在开展传承工作,但呈现了传承鲁日格勒不够重视、没能充分注重舞蹈动作的原生性、传承人发挥作用弱等问题。(本文来源于《内蒙古大学艺术学院学报》期刊2014年03期）
吴刚[3]（2013）在《达斡尔族舞蹈“鲁日格勒”与“哈库麦勒”探究》一文中研究指出"鲁日格勒"是达斡尔族最为古老的舞蹈名称,起源于民间。由于室内(或者说宫廷)的因素,随后产生了一个新的舞蹈名称"哈库麦勒",舞蹈形式略有别于"鲁日格勒",走向了一条分化(或者说雅化)的道路。17世纪之后,达斡尔南迁,因各地达斡尔经济生活不同,"哈库麦勒"与"鲁日格勒"这两个舞蹈名称先后在齐齐哈尔地区、莫力达瓦地区稳固下来。尽管舞蹈名称不同,但舞蹈元素大致趋同,由于民间的因素,又走向了一条融合的道路。(本文来源于《民族艺术》期刊2013年06期）
苏荣娜[4]（2009）在《心理学视角下的达斡尔族鲁日格勒舞蹈》一文中研究指出达斡尔族是能歌善舞的民族,达斡尔族鲁日格勒有着悠久的历史,它不仅内容丰富、形式多样,而且风格独特,真实地反映了达斡尔族妇女的心理需求和精神风貌。纵观以往的研究成果,主要侧重于鲁日格勒舞蹈起源、表演形式、舞蹈动态、发展建议等方面的记录和论述。本文试图从心理学视角分析,在达斡尔族社会文化背景下,舞蹈主体将其产生的心理需求,通过身体媒介表达并获得满足的鲁日格勒舞蹈形态发生的本质问题。(本文来源于《内蒙古艺术》期刊2009年02期）
周洁,何欣[5]（2007）在《鲁日格勒——达斡尔族舞蹈的瑰宝》一文中研究指出鲁日格勒是达斡尔族民间舞蹈的统称，它因地域而异，有“阿罕伯”、“郎突达贝”、“哈库麦”和“哈根麦勒格”等几种叫法，是达斡尔族特有的一种歌舞合一的形式。2006年被我国列为第一批非物质文化遗产。历史上，达斡尔族是古代契丹人的一支，长期居住在黑龙(本文来源于《内蒙古日报(汉)》期刊2007-06-04）
苏荣娜[6]（2007）在《达斡尔族鲁日格勒舞蹈研究与教材建设》一文中研究指出本文以达斡尔族鲁日格勒舞蹈为研究对象，尝试运用了历史学、人类学、心理学、教育学、舞蹈学和舞蹈解剖学等研究方法，在对大量历史文献和前人研究成果梳理、总结的基础上，结合笔者的田野调查资料，对达斡尔族鲁日格勒舞蹈相对应的社会文化，两个风格区舞蹈的共性与个性形态的成因及文化内涵进行了全面探索与研究。并在此基础上，提炼出屈伸组合动作素材，探索性地编创出达斡尔族鲁日格勒屈伸基础训练组合，为达斡尔族鲁日格勒舞蹈教材建设做出了初步摸索。本文共分为前言、达斡尔族鲁日格勒舞蹈形态特征研究、达斡尔族鲁日格勒舞蹈教材建设、结语叁部分。在前言中，概述了本文的研究目的、意义、研究资料与方法，介绍了一些与本课题相关的研究成果。第一章针对与舞蹈文化要素相对应的社会文化，特别是舞者(达斡尔族妇女)的命运进行概述。从莫力达瓦达斡尔族自治旗与齐齐哈尔两地的鲁日格勒舞蹈中分析出共同的舞蹈形态，以及两处风格区特点的文化成因。试用心理学视角，从舞者内心情感需求出发，深入剖析舞蹈形态产生的原因，进而认识到：达斡尔族鲁日格勒舞蹈是达斡尔族妇女在特定社会历史文化背景下，为了满足心理情感需求的产物。在莫旗与齐齐哈尔地区，因南迁后社会文化环境相异，形成了具有狩猎文化特征，慢板与快板动作幅度、情绪反差较大的莫旗风格特征；及整体动作幅度较大，胯部摆动明显，动感明快向上的齐齐哈尔地区风格特征。第二章通过借鉴外国相关研究成果，运用心理学与舞蹈解剖学等方面的理论，结合作者自身12年学习舞蹈的经验，探索性地编创出达斡尔族鲁日格勒舞蹈屈伸基础训练组合。并得出以下结论：对于教材组合内容的选择，需要考虑社会、学科内在逻辑和学生身心发展情况叁方面制约因素；关连性组合将有利于舞蹈组合动作的理解，有利于培养学生的民族情感；螺旋式组合编创法是全面考虑到学科内在逻辑与学生身心发展规律的产物；屈伸基础训练组合为完成其后组合打下良好的基础。(本文来源于《中央民族大学》期刊2007-03-20）
鲁日格勒舞蹈论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
"鲁日格勒"是达斡尔族传统民间舞蹈的称谓,近些年对鲁日格勒传承以传承人传承、举办活动中传承、学校教学中传承等叁种方式在开展传承工作,但呈现了传承鲁日格勒不够重视、没能充分注重舞蹈动作的原生性、传承人发挥作用弱等问题。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
鲁日格勒舞蹈论文参考文献
[1].刘丽萍.达斡尔族的瑰丽符号——“鲁日格勒”舞蹈[J].鸭绿江(下半月版).2015
[2].娜仁其木格.达斡尔族传统民间舞蹈鲁日格勒传承现状[J].内蒙古大学艺术学院学报.2014
[3].吴刚.达斡尔族舞蹈“鲁日格勒”与“哈库麦勒”探究[J].民族艺术.2013
[4].苏荣娜.心理学视角下的达斡尔族鲁日格勒舞蹈[J].内蒙古艺术.2009
[5].周洁,何欣.鲁日格勒——达斡尔族舞蹈的瑰宝[N].内蒙古日报(汉).2007
[6].苏荣娜.达斡尔族鲁日格勒舞蹈研究与教材建设[D].中央民族大学.2007