导读:本文包含了辽宁职业学院论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:本科,联合招生,实验实训中心,教育试点,综合教学,订单培养,产业转型升级,高职专业,人才培养,教育部
辽宁职业学院论文文献综述
,葛红霞[1]（2020）在《辽宁理工职业学院升格为本科院校》一文中研究指出本报讯 葛红霞报道 我省将开展本科层次职业教育试点，进一步完善高层次应用型人才培养体系。近日，教育部发布全国9所批准设置本科高等学校名单，其中辽宁理工职业学院升格为本科层次职业学校，开展本科层次职业教育试点。辽宁理工职业学院办学十余年来，面向(本文来源于《辽宁日报》期刊2020-01-20）
徐毅,王晓春,王成禄,张玉峰,胡杰[2]（2019）在《辽宁林业职业技术学院实验林场林木种质资源普查成果初报》一文中研究指出辽宁林业职业技术学院实验林场利用3 a时间首次完成林木种质资源普查工作,查清了辖区范围的木本植物资源种类共计33科150种其中和收集保存的林木种子资源种类共计27科80种,野生的林木种子资源种类共计26科81种,栽培利用的林木种质资源种类共计6科15种,古树名木种类共计5科7种。由此可知,辽宁林业职业技术学院实验林场物种种类丰富,林木种质资源种类繁多且数量较多,进而保护好这些资源,使其得到可持续发展是现代林业工作者的首要任务。(本文来源于《内蒙古林业调查设计》期刊2019年06期）
岳井峰[3]（2019）在《高职院校内部质量保证体系建设的思考——以辽宁建筑职业学院为例》一文中研究指出通过叁年来高职院校内部质量保证体系建设的研究与实践,发现绝大多数高职院校的建设方案来源于常州工程职业技术学院(简称常州工程模式),在推进过程中出现了这样那样的问题,尤其是在数据平台建设过程中,值得我们认真思考与总结,找出一条适合自身发展的途径。分析了影响高职院校内部质量保证体系建设的主要因素,接着阐述了"8字螺旋"内部质量保证体系质控平台建设实践,最后对高职院校内部质量保证体系建设教学进行了总结。(本文来源于《智库时代》期刊2019年45期）
[4]（2019）在《辽宁地质工程职业学院》一文中研究指出学院简介辽宁地质工程职业学院是经辽宁省人民政府批准,教育部备案,以国土资源类专业人才培养为主的全日制普通高校,是辽宁省示范性高等职业院校。学院坐落于丹东市环保产业园区,前身东北有色金属地质职工中专学校,始建于1984年,隶属于中国有色金属工业总公司,1994年转为普通中专,更名为东北有色金属工业学校,1998年始,学校隶属于辽宁省有色地质局,(本文来源于《有色矿冶》期刊2019年05期）
[5]（2019）在《辽宁经济职业技术学院辽宁经济管理干部学院教师作品》一文中研究指出(本文来源于《辽宁经济职业技术学院.辽宁经济管理干部学院学报》期刊2019年05期）
于海峰[6]（2019）在《SEO技术在高职院校网站推广的应用——以辽宁经济职业技术学院为例》一文中研究指出网民搜索资料最主要的方式是使用搜索引擎。分析学习搜索引擎的SEO规则,网站制作人员对站点的结构及内容做出适当调整,来迎合搜索引擎,增加网站在搜索引擎上的曝光度,借助优质原创内容吸引浏览者,从而建立一个被网民认可的品牌。本文以辽宁经济职业技术学院网站的SEO技术应用为例,分析其SEO技术的使用,对高校网站建设有一定借鉴意义。(本文来源于《数码世界》期刊2019年10期）
韩策,蒋春洋[7]（2019）在《高等职业院校教育服务质量学生满意度研究——以辽宁国家示范高职院校L学院为例》一文中研究指出高等职业院校教育服务质量学生满意度是提高高等职业院校教育服务质量的重要依据。基于国内外相关研究综述和理论分析,并根据高等职业教育特点进行梳理和逻辑推断,构建高等职业院校教育服务质量学生满意度的概念模型,通过信度、效度、验证性因素分析后,验证概念模型并进行修正,最终得出高等职业院校教育服务质量学生满意度模型。研究结果显示学生满意度主要源自两方面影响:一是感知质量和感知价值产生的直接影响,二是学校形象和学生期望通过影响感知质量和感知价值产生的间接影响。为此,应引导学生学生对高职院校要保持适度期望、高职院校对社会要着重形象建设、高职院校对学生提供多重保障。(本文来源于《西北成人教育学院学报》期刊2019年05期）
陈铁权[8]（2019）在《高校信息化建设项目成本控制影响分析——以辽宁金融职业学院为例》一文中研究指出近几年,随着国家对高等教育的重视,国家对高等学校的资金投入不断增加,高校则利用国家资金投入不断进行建设改善学校教学软硬件环境,想要高效合理的利用有限的国家资金投入,用最小的经济成本发挥最大的经济效益就必须重视工程经济分析在项目中的重要性,不断运用工程经济分析去控制项目的成本。(本文来源于《甘肃科技》期刊2019年18期）
吴莹[9]（2019）在《中专升高职学生英语学习突出问题及对策——以辽宁建筑职业学院为例》一文中研究指出目前高职院校中专升高职的学生在课堂上表现出听不懂,有的人放弃学习英语的现象。为此,对辽宁建筑职业学院中专升高职的学生发放调查问卷并分析之后做了相应的整改方法。通过改进教学方法,这部分学生英语课堂表现明显比之前活跃,并且英语成绩也有了很大进步,也逐渐对英语产生了兴趣。(本文来源于《辽宁高职学报》期刊2019年09期）
周兴本,王瑶,郑立梅[10]（2019）在《高职实践教学信息化管理平台的探索与实践——以辽宁生态工程职业学院为例》一文中研究指出实践教学管理是高职教育教学的重要内容,是高职院校人才培养模式改革、优化教学方式及完善教学质量诊断的基础。本文通过研究高职院校实践教学信息化平台的管理现状及意义,并结合"互联网+"与高职教育深度融合的时代背景,全面梳理多角色业务需求和实践教学管理工作,提出基于过程化管理模型的设想,并在此基础上重构以搭建实习实训管理框架、整合基础数据、构建数据仓库为重点内容的实践教学管理工作流程,对高职院校的实践教学信息管理模式进行了理论研究与实践总结。(本文来源于《吉林农业》期刊2019年18期）
辽宁职业学院论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
辽宁林业职业技术学院实验林场利用3 a时间首次完成林木种质资源普查工作,查清了辖区范围的木本植物资源种类共计33科150种其中和收集保存的林木种子资源种类共计27科80种,野生的林木种子资源种类共计26科81种,栽培利用的林木种质资源种类共计6科15种,古树名木种类共计5科7种。由此可知,辽宁林业职业技术学院实验林场物种种类丰富,林木种质资源种类繁多且数量较多,进而保护好这些资源,使其得到可持续发展是现代林业工作者的首要任务。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
辽宁职业学院论文参考文献
[1].,葛红霞.辽宁理工职业学院升格为本科院校[N].辽宁日报.2020
[2].徐毅,王晓春,王成禄,张玉峰,胡杰.辽宁林业职业技术学院实验林场林木种质资源普查成果初报[J].内蒙古林业调查设计.2019
[3].岳井峰.高职院校内部质量保证体系建设的思考——以辽宁建筑职业学院为例[J].智库时代.2019
[4]..辽宁地质工程职业学院[J].有色矿冶.2019
[5]..辽宁经济职业技术学院辽宁经济管理干部学院教师作品[J].辽宁经济职业技术学院.辽宁经济管理干部学院学报.2019
[6].于海峰.SEO技术在高职院校网站推广的应用——以辽宁经济职业技术学院为例[J].数码世界.2019
[7].韩策,蒋春洋.高等职业院校教育服务质量学生满意度研究——以辽宁国家示范高职院校L学院为例[J].西北成人教育学院学报.2019
[8].陈铁权.高校信息化建设项目成本控制影响分析——以辽宁金融职业学院为例[J].甘肃科技.2019
[9].吴莹.中专升高职学生英语学习突出问题及对策——以辽宁建筑职业学院为例[J].辽宁高职学报.2019
[10].周兴本,王瑶,郑立梅.高职实践教学信息化管理平台的探索与实践——以辽宁生态工程职业学院为例[J].吉林农业.2019
标签：本科; 联合招生; 实验实训中心; 教育试点; 综合教学; 订单培养; 产业转型升级; 高职专业; 人才培养; 教育部;