导读:本文包含了人生观价值观论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:人生观,中学生,有效途径
人生观价值观论文文献综述
葛秀绒[1]（2019）在《浅论中学生人生观价值观树立的有效途径》一文中研究指出《基础教育课程改革纲要》指出,我国基础教育课程改革的总体目标是:"要使学生具有爱国主义、集体主义精神,热爱社会主义,继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统;具有社会主义民主法制意识,遵守国家法律和社会公德;逐步形成正确的世界观、人生观、价值观……成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。我国《中小学德育大纲》指出:寓德育于各科教学内容和教学过程中,是每一位教师的职责。新课标对于语文课程所设定的叁维教学目标包括知识与能力、过程与方法、情感态度和价值观。《义务教育语文课程标准》在教学建议中说过,培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态(本文来源于《知识文库》期刊2019年17期）
徐成芳[2]（2019）在《办好塑造世界观人生观价值观的大课程》一文中研究指出为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴，是中国共产党的初心和使命。基于这种初心和使命，我们党历来高度重视思想政治工作，强调思想政治工作是学校各项工作的生命线。习近平总书记3月18日上午在京主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话，在春天里为思想政治(本文来源于《吕梁日报》期刊2019-03-31）
蒋蓉[3]（2018）在《论培养学生正确人生观和价值观的策略》一文中研究指出当前,我国面临的德育形势比较严峻。学校及相关教师对小学生建构人生观、价值观雏形的引导和帮助显得十分必要。应该采取多种可行方式和途径建构合理的校本德育模式,切实有效地提升学生的思想素质和道德水平。小学德育工作应该以知育情,重视多渠道教导;以行育情,强化正面引导;以评育情,构建综合评价机制。(本文来源于《成才之路》期刊2018年32期）
孙正聿[4]（2018）在《影视作品的人生观、价值观、历史观》一文中研究指出文学评论家何其芳先生说过,文学艺术是把生活的大山推倒,又艺术地重建起来。我自己的感受是,文学艺术不仅是再现了生活,而且是照亮了生活;不仅是再现了人的精神世界,而且是照亮了人的精神世界。我想和在座的朋友们交流五点想法。一、影视创作的理论自觉现代哲学和现代科学有一个共同的说法,叫做"观察渗透理论、观察负载理论"。文学艺术家必须扎根于生活,毫无疑问这是最为重要的。但是我还想强调另一个方面,那就是文学艺术家怎样才能深入生活,怎样才能从(本文来源于《当代电视》期刊2018年11期）
吴铭[5]（2018）在《用心做好经常性思想工作》一文中研究指出经常性思想工作是部队一项经常性基础性工作，是部队思想政治建设的重要内容，是保持部队集中统一和安全稳定的重要环节。经常性思想工作薄弱，往往是一些单位发生事故案件的重要原因。加强经常性思想工作，是部队思想政治建设的永恒课题。做好经常性思想工作，是每个官兵的共(本文来源于《解放军报》期刊2018-10-24）
张亚兵[6]（2018）在《教育·价值观·人生观——《死亡诗社》观后感》一文中研究指出《死亡诗社》是一部教育类影片,它发生在上个世纪的西方中等教育阶段,所以在对它进行评判时,必须要考虑到电影的背景,不能妄加批判或颂扬,因为历史上很多事件在当时被认为是正确的,而相隔几十年或者几百年后,我们才发现它的不足之处,相反的情形也有很多,所以我们一定要站在背景中客观去评述这部影片。(本文来源于《散文百家(新语文活页)》期刊2018年09期）
吴铭[7]（2018）在《各种道理面前要学会选择》一文中研究指出凡事皆有道理，每件事还会有各种各样的不同道理。认什么道理、按什么道理去做，关键在于自己选择。这种人生选择题，时时处处都摆在我们面前。在社会生活多样、价值观念多元、信息传播网络化的时代，各种各样的道理纷繁杂陈，每个人面临的选择题更多了，选择的余地更大了，难(本文来源于《解放军报》期刊2018-08-22）
蒋蓉[8]（2018）在《影响小学生人生观价值观雏形形成的因素分析》一文中研究指出小学是个人人生观、价值观形成的重要阶段,在小学生人生观、价值观雏形的形成时期,小学教师可以从反复教导、树立典型、言传身教、行动制约四个方面着手,帮助学生构建健康的人生观、价值观雏形。(本文来源于《教书育人》期刊2018年23期）
胡剑慧,陈晓静[9]（2018）在《珍视新时代大学生社会主义人生观价值观的生长——基于几个价值观认同度的调查分析》一文中研究指出集体主义、社会责任、奉献精神、公平正义、劳动光荣等价值观是社会主义的内在特征和价值取向,应当成为社会主义国家人们普遍追求的价值原则。通过对大学生的调查发现,新时代大学生既呈现出积极向上的整体风貌,也部分存在好逸恶劳、自私自利的价值倾向,对社会主义价值观的基本概念仍存在认识误区,部分高校课堂忽视对学生的社会主义价值观引导。新时代对大学生进行社会主义价值观培育,除了引导大学生提高社会主义事业接班人使命感之外,还应增强高校对大学生社会主义价值观培育的实效性,同时也要在全社会积极营造社会主义应有的良好风气。(本文来源于《毛泽东邓小平理论研究》期刊2018年07期）
陈智[10]（2018）在《传统茶文化融入大学生人生观和价值观的研究》一文中研究指出我国茶文化历史悠久,意蕴深长。将中国传统茶文化融入高校思想政治教育中,不仅能够陶冶大学生情操,培养他们树立积极向上的精神,形成更成熟完善的性格习惯,同时对我国茶文化的传承发展也有深远的影响意义。(本文来源于《福建茶叶》期刊2018年07期）
人生观价值观论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴，是中国共产党的初心和使命。基于这种初心和使命，我们党历来高度重视思想政治工作，强调思想政治工作是学校各项工作的生命线。习近平总书记3月18日上午在京主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话，在春天里为思想政治
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
人生观价值观论文参考文献
[1].葛秀绒.浅论中学生人生观价值观树立的有效途径[J].知识文库.2019
[2].徐成芳.办好塑造世界观人生观价值观的大课程[N].吕梁日报.2019
[3].蒋蓉.论培养学生正确人生观和价值观的策略[J].成才之路.2018
[4].孙正聿.影视作品的人生观、价值观、历史观[J].当代电视.2018
[5].吴铭.用心做好经常性思想工作[N].解放军报.2018
[6].张亚兵.教育·价值观·人生观——《死亡诗社》观后感[J].散文百家(新语文活页).2018
[7].吴铭.各种道理面前要学会选择[N].解放军报.2018
[8].蒋蓉.影响小学生人生观价值观雏形形成的因素分析[J].教书育人.2018
[9].胡剑慧,陈晓静.珍视新时代大学生社会主义人生观价值观的生长——基于几个价值观认同度的调查分析[J].毛泽东邓小平理论研究.2018
[10].陈智.传统茶文化融入大学生人生观和价值观的研究[J].福建茶叶.2018