导读:本文包含了卫生教育论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:礼包,惠民,阴郭,农业部门,农业科技,司法局,小戏,高级农艺师,教育局,村委会
卫生教育论文文献综述
本报,刘计划,包鑫[1]（2020）在《惠民“礼包”润心田》一文中研究指出“市县五下乡，助咱奔小康。你放心，这些资料我回去了一定会认真地看，种植养殖、病虫防治、法律知识和惠民政策，都是咱农民最缺的东西。”1月10日，我市2020年市县两级文化、科技、卫生、教育、法律“五下乡”集中示范活动在泾阳县桥底镇阴郭村举行，参与活动的群众(本文来源于《咸阳日报》期刊2020-01-13）
李永宸[2]（2019）在《李廷安卫生教育思想与实践》一文中研究指出李廷安在近代中国卫生教育方面的成就,早在1933年,《申报》就有"京、平、沪卫生教育,多赖李氏倡导"之誉;长期的公共卫生实践形成了李廷安卫生教育思想:卫生教育为一国国民应受之基本教育,学校卫生教育是一项以少量经济投入却产生明显效果的活动,一国国民之强健与否于其国民在儿童时代之身体状况有极大之关系,社会卫生教育要多部门协同推进,方可取得成效;李廷安在上海、北平率先实践学校卫生教育;通过举办儿童节、儿童健康讲座,开展家庭卫生教育;通过与多机构合作,举办卫生运动会、暑期学校与暑期讲习会、儿童健康比赛、播音演讲、卫生专家演讲、电台播音等形式多样的社会卫生教育活动。(本文来源于《医学教育研究与实践》期刊2019年06期）
兰亚佳,黄倩,全立明[3]（2019）在《服务大众的职业卫生教育发展足迹——四川大学华西公共卫生学院职业卫生事业历史回顾》一文中研究指出四川大学华西公共卫生学院(原四川医学院卫生系、华西医科大学公共卫生学院)是中国最早成立的公共卫生院系之一,也是中国最早招收和培养职业卫生本专科人才的教育机构,回顾它在职业卫生教育与研究工作的历程,可以从中映射出新中国职业卫生事业发展与成长的足迹。(本文来源于《现代预防医学》期刊2019年19期）
程红,徐蓉[4]（2019）在《“健康中国需求为导向的公共卫生教育改革”2019年全国公共卫生学院院长/系主任联席会议顺利举行》一文中研究指出2019年8月9日至11日,2019年全国公共卫生学院院长/系主任联席会议在上海顺利举行。本次会议由教育部高等学校公共卫生与预防医学类专业教学指导委员会(以下简称"教指委")主办,复旦大学公共卫生学院承办,上海交通大学公共卫生学院协办。复旦大学常务副校长兼上海医学院院长桂永浩、教育部高等学校公共卫生与预防医学专业教指委主任李立(本文来源于《中华疾病控制杂志》期刊2019年10期）
曾钦梅,张瑞娟[5]（2019）在《外科护理工作中展开手卫生教育的方法与预防医院感染中的效果研究》一文中研究指出目的研究外科护理工作中展开手卫生教育的方法与预防医院感染中的效果。方法选择我院2017年1月至2019年5月外科医护人员与保洁人员82例,采用抽签法分观察组(手卫生教育)与对照组(常规手卫生教育)各41例,比较两组洗手依从性与医院感染率。结果观察组一次性手套、一次性擦手纸巾、洗手液与快速消毒剂评分较对照组高,观察组医院感染率(2.43%)低于对照组14.63%,P<0.05(具统计学差异)。结论对外科医护人员与保洁人员实施手卫生教育护理工作能提高洗手依从性,预防医院感染发生,值得推荐。(本文来源于《世界最新医学信息文摘》期刊2019年78期）
徐莉春[6]（2019）在《公共卫生教育工作是值得一辈子追求的伟大事业》一文中研究指出当前我国公共卫生教育面临着诸多的机遇与挑战。徐州医科大学在公共卫生人才培养中始终围绕"立德树人,德育为先"的办学宗旨与教学理念,不断优化实践教学方案,持续推进独具预防医学专业特色的社会实践活动探索,稳步增强大学生科研能力提升,培养了一批批综合素质高、实践能力强和科研意识新的公共卫生人才,为满足我国卫生事业的发展、实现和促进人民的健康做出应有贡献。(本文来源于《中国校医》期刊2019年09期）
郝红,白俊毅,李立,杨立军,杨欣玥[7]（2019）在《嗓音训练与嗓音卫生教育在声带小结治疗中的疗效分析》一文中研究指出目的探讨嗓音训练和嗓音卫生教育在治疗声带小结中的临床疗效。方法选择符合声带小结诊断标准的60患者随机分成二组,治疗组:嗓音训练组;对照组:嗓音卫生教育组。每组各30例。治疗2个月后比较2组治疗前后的VHI量表和嗓音声学分析,评估治疗后患者嗓音恢复情况。结果嗓音训练组与嗓音卫生教育组相比,声带小结消失率明显升高(P<0.05),MPT显着延长(P<0.05),VHI评分显着下降(P<0.05)。结论嗓音训练对声带小结的治疗效果明显。(本文来源于《中国中西医结合耳鼻咽喉科杂志》期刊2019年04期）
[8]（2019）在《卫生健康事业发展70年巡礼——中华预防医学会公共卫生教育分会发展历程》一文中研究指出一、分会起源1988年9月,在原华西医科大学(2000年,四川大学与原华西医科大学合并,组建了新的四川大学)公共卫生学院院长倪宗瓒教授的倡议下,召开了"全国公共卫生学院(系)院长(主任)联席会"。来自全国高等院校的32名代表与会,讨论通过成立中华预防医学会公共卫生教育分会筹备组,由华西医科大学公共卫生学院院长倪宗瓒教授和上海第一医科大学公共卫生学院副院长金锡鹏教授共同担任筹备组组长。此次会议拟订了《中华预防医学会公共卫生教育分会章程(讨论稿)》。二、分会沿革第一届委员会(1989年5月—1993年12月)。1989年5月24-28日,中华预防医学会公共卫生教育分会成(本文来源于《中华疾病控制杂志》期刊2019年08期）
史晓琪,尹江勇,王平,曹萍[9]（2019）在《勇担职责使命 全心全意为人民服务》一文中研究指出本报讯5月31日，“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议在北京召开。连日来，我省卫生界、教育界和科技界人士通过多种渠道收听收看，认真学习领会习近平总书记重要讲话精神。大家纷纷表示，要树立强烈的使命感和责任感，把党员的先锋形象彰显出来，把党组织的战斗堡垒作(本文来源于《河南日报》期刊2019-06-04）
Nyang'inja,Rachel,Atieno[10]（2019）在《考虑接种的轮状病毒和疟疾协同传播模型与考虑公共卫生教育效果的潜蚤病传播模型研究》一文中研究指出轮状病毒、疟疾和绦虫病继续在全世界,特别是在发展中国家造成相当大的突发公共卫生事件。本论文进行了两项研究:一是考虑接种的轮状病毒和疟疾协同感染传播模型,二是具有公共卫生教育效果的潜蚤病流行病模型。第一项研究提出了一种针对轮状病毒和疟疾传播的8维动力学模型,旨在研究它们在接种疫苗时的协同关系。该研究重点探讨疫苗接种对动力学状态的影响,特别是在轮状病毒-疟疾共存流行的撒哈拉以南非洲地区。我们首先研究了仅轮状病毒传播和仅疟疾传播的子模型,以便深入了解疫苗接种如何分别影响每种疾病的传播动力学,接着,我们研究了完整模型的动力学性态。我们首先计算了轮状病毒和疟疾子模型的基本再生数,在此基础上证明了平衡点的存在性和稳定性。利用中心流形理论和Lyapunov稳定性理论,我们分别证明了完整模型地方病的局部和全局稳定性。最后,我们研究了疫苗接种对轮状病毒和疟疾传播动力学的影响。结果表明,仅轮状病毒和仅疟疾的子模型的无病平衡点在其基本再生数小于1时全局渐近稳定,而完整的协同感染模型存在分支现象。进一步,轮状病毒疫苗接种将有效减少疟疾的协同感染,从而改变疾病传播结果。在第二项研究中,我们利用常微分方程构造了一个数学模型来研究来研究公共卫生教育中潜蚤病的动力学性态。应用次代矩阵方法,我们获得基本的再生数RE,并用它来确定种群中的潜蚤病是否爆发,从而导致潜蚤病地方病平衡点或者无病平衡点。通过构造合适的Lyapunov函数以及使用几何方法,我们证明了当基本再生数RE大于1时,潜蚤病无病平衡点是全局渐近稳定的,否则不稳定。进一步的分析结果表明,随着受教育的人口增加,潜蚤病感染的人口减少。因此,公共卫生教育可以成为消除潜蚤病的非常有效的控制干预措施。(本文来源于《上海大学》期刊2019-06-01）
卫生教育论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
李廷安在近代中国卫生教育方面的成就,早在1933年,《申报》就有"京、平、沪卫生教育,多赖李氏倡导"之誉;长期的公共卫生实践形成了李廷安卫生教育思想:卫生教育为一国国民应受之基本教育,学校卫生教育是一项以少量经济投入却产生明显效果的活动,一国国民之强健与否于其国民在儿童时代之身体状况有极大之关系,社会卫生教育要多部门协同推进,方可取得成效;李廷安在上海、北平率先实践学校卫生教育;通过举办儿童节、儿童健康讲座,开展家庭卫生教育;通过与多机构合作,举办卫生运动会、暑期学校与暑期讲习会、儿童健康比赛、播音演讲、卫生专家演讲、电台播音等形式多样的社会卫生教育活动。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
卫生教育论文参考文献
[1].本报,刘计划,包鑫.惠民“礼包”润心田[N].咸阳日报.2020
[2].李永宸.李廷安卫生教育思想与实践[J].医学教育研究与实践.2019
[3].兰亚佳,黄倩,全立明.服务大众的职业卫生教育发展足迹——四川大学华西公共卫生学院职业卫生事业历史回顾[J].现代预防医学.2019
[4].程红,徐蓉.“健康中国需求为导向的公共卫生教育改革”2019年全国公共卫生学院院长/系主任联席会议顺利举行[J].中华疾病控制杂志.2019
[5].曾钦梅,张瑞娟.外科护理工作中展开手卫生教育的方法与预防医院感染中的效果研究[J].世界最新医学信息文摘.2019
[6].徐莉春.公共卫生教育工作是值得一辈子追求的伟大事业[J].中国校医.2019
[7].郝红,白俊毅,李立,杨立军,杨欣玥.嗓音训练与嗓音卫生教育在声带小结治疗中的疗效分析[J].中国中西医结合耳鼻咽喉科杂志.2019
[8]..卫生健康事业发展70年巡礼——中华预防医学会公共卫生教育分会发展历程[J].中华疾病控制杂志.2019
[9].史晓琪,尹江勇,王平,曹萍.勇担职责使命全心全意为人民服务[N].河南日报.2019
[10].Nyang'inja,Rachel,Atieno.考虑接种的轮状病毒和疟疾协同传播模型与考虑公共卫生教育效果的潜蚤病传播模型研究[D].上海大学.2019