导读:本文包含了返乡文化冲击论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:文化冲击,返乡文化冲击,返乡文化适应困难,中国归国人员
返乡文化冲击论文文献综述
何志娟[1]（2011）在《中国归国人员返乡文化冲击案例研究》一文中研究指出近年来，随着中国经济的快速发展和相关政策的日益完善，越来越多的中国留学生选择学成归国。并且，回国人员的数量有不断增加的趋势。“海归”这个词成为迅速窜红大江南北的热门词汇。据最新数据统计，从1978年到2010年底，我国各类出国留学人员总数达190.54万人，共有63.22万留学人员学成后选择回国发展。吸引、鼓励海外高新技术人才回国创业和工作，是实施人才强国战略的重要内容，也是建设创新型国家的必然要求。因此，海归群体对于国家的发展建设有着十分积极和重要的影响。然而，他们能否顺利适应回国后的工作和生活是保障他们积极投身到社会各领域建设的前提条件。和大家已经普遍接受出国人员将在国外遭遇文化冲击不同，对于回国后人们将会面临的返乡文化冲击，人们知之甚少。但国外已有的研究表明，返乡文化冲击的影响在一定程度上比文化冲击更严重。因此，对中国归国人员的返乡文化冲击研究现实意义重大。本文采取案例分析法对影响返乡文化冲击的变量以及返乡文化适应困难进行了系统的研究，主要目的是研究不同变量与不同困难之间的关系。为保证本研究的信度，作者在对返乡文化冲击的变量及返乡文化适应困难进行选定和分类时分别参考了Asuncion-Lande和JudithMartin在相关领域的研究发现。结合案例已有的信息，本文最终采用了以下八个返乡文化冲击变量：性别、年龄、出国时间长短、回国具体时间、教育背景、在国外的经历、是否预见返乡文化冲击、是否得到他人同情。而有关返乡文化适应的困难在本文被分为以下四大类：环境再适应困难、工作适应困难，人际交往困难以及母国文化再适应困难。本文通过将相关变量以及案例主人公所遭遇的返乡文化适应困难进行量化后，得出了大量数据。通过对数据的对比分析得出了一些关于具体变量及具体困难之间的关系。本文的研究发现能在一定程度帮助将要回国的人员更好地预见自己更易遭遇的困难，从而能更具针对性地进行应对。虽然这20个案例远不能代表整个海归群体，但也能在一定程度上反映这一群体的返乡生活状态。笔者希望本文能抛砖引玉，吸引更多的跨文化学者及社会相关部门关注返乡文化冲击和海归这一群体，最好能根据他们自身的情况对他们进行有针对性的帮助，使他们顺利渡过归国后的再适应阶段，使之成长为更具社会价值的国际化人才。(本文来源于《北京工业大学》期刊2011-12-01）
吕庶瑾[2]（2009）在《返乡文化冲击研究》一文中研究指出近年来,随着中国经济的快速发展和日益完善的相关政策,越来越多的中国留学生选择学成归国。在社会科学领域,这种回归被称为“返乡”(Reentry)。出国留学和学成归国都涉及从一个文化环境转移到另一个文化环境,针对前者的研究让人们意识到跨文化过程中普遍存在的“文化冲击”(Culture Shock)。然而,对于归国人员(Returnee)面临的跨文化适应问题学术界却少有研究,虽然早在1944年,Scheuts在研究在海外服役的士兵归国时遇到的困难时便提出了“返乡文化冲突”(Reverse Culture Shock)这个概念。返乡文化冲突主要是指出国人员在离开本土相当一段时间内,经历了异文化的冲突、适应过程后,回到母国时对于曾经熟悉、现在却可能是陌生的母文化环境产生类似于进入新文化后的不熟悉、误读等现象1。正是由于研究的匮乏,归国留学生对于回国后的再适应问题缺乏心理和物质上的准备,遇到问题时亦缺乏可利用的资源和有效的辅导帮助,以致返乡文化冲击带给他们甚至更大的心理压力和负面影响。归国人员的返乡文化适应研究对中国的归国人员特别是留学归国人员具有现实意思。最新数据表明,从1978年到2007年,中国出国留学人员总数达到121.17万人,其中已归国人员总数达31.97万人2,同时随着中国,社会和经济的发展,归国人员的数量一直呈稳定增加趋势,研究这一群体的必要性日益突显。本文主要研究中国归国留学生回国后切身感受到的困难和文化冲击,通过面对面的访谈形式,总计有30位近五年内归国的中国留美学生成为此次研究的样本。这一样本虽远不能代表整个归国留学生群体,也能在一定程度上反映出这一整体的返乡生活状态。笔者希望本文能抛砖引玉,吸引更多的跨文化学者及研究生关注返乡文化冲击,帮助这一群体顺利渡过归国后的再适应阶段,成长为更具社会价值的国际化人才。(本文来源于《上海外国语大学》期刊2009-03-01）
返乡文化冲击论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
近年来,随着中国经济的快速发展和日益完善的相关政策,越来越多的中国留学生选择学成归国。在社会科学领域,这种回归被称为“返乡”(Reentry)。出国留学和学成归国都涉及从一个文化环境转移到另一个文化环境,针对前者的研究让人们意识到跨文化过程中普遍存在的“文化冲击”(Culture Shock)。然而,对于归国人员(Returnee)面临的跨文化适应问题学术界却少有研究,虽然早在1944年,Scheuts在研究在海外服役的士兵归国时遇到的困难时便提出了“返乡文化冲突”(Reverse Culture Shock)这个概念。返乡文化冲突主要是指出国人员在离开本土相当一段时间内,经历了异文化的冲突、适应过程后,回到母国时对于曾经熟悉、现在却可能是陌生的母文化环境产生类似于进入新文化后的不熟悉、误读等现象1。正是由于研究的匮乏,归国留学生对于回国后的再适应问题缺乏心理和物质上的准备,遇到问题时亦缺乏可利用的资源和有效的辅导帮助,以致返乡文化冲击带给他们甚至更大的心理压力和负面影响。归国人员的返乡文化适应研究对中国的归国人员特别是留学归国人员具有现实意思。最新数据表明,从1978年到2007年,中国出国留学人员总数达到121.17万人,其中已归国人员总数达31.97万人2,同时随着中国,社会和经济的发展,归国人员的数量一直呈稳定增加趋势,研究这一群体的必要性日益突显。本文主要研究中国归国留学生回国后切身感受到的困难和文化冲击,通过面对面的访谈形式,总计有30位近五年内归国的中国留美学生成为此次研究的样本。这一样本虽远不能代表整个归国留学生群体,也能在一定程度上反映出这一整体的返乡生活状态。笔者希望本文能抛砖引玉,吸引更多的跨文化学者及研究生关注返乡文化冲击,帮助这一群体顺利渡过归国后的再适应阶段,成长为更具社会价值的国际化人才。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
返乡文化冲击论文参考文献
[1].何志娟.中国归国人员返乡文化冲击案例研究[D].北京工业大学.2011
[2].吕庶瑾.返乡文化冲击研究[D].上海外国语大学.2009