汪德华:“支援教育贫困”对90年代“贫困地区义务教育工程”的智力增长和收入增长的影响--评20世纪90年代“贫困地区义务教育工程”论文

汪德华:“支援教育贫困”对90年代“贫困地区义务教育工程”的智力增长和收入增长的影响--评20世纪90年代“贫困地区义务教育工程”论文

本文主要研究内容

作者汪德华,邹杰,毛中根(2019)在《“扶教育之贫”的增智和增收效应——对20世纪90年代“国家贫困地区义务教育工程”的评估》一文中研究指出:本文基于2013年CHIP数据,运用截面数据双差法,评估了20世纪90年代中期二片地区"国家贫困地区义务教育工程"的政策效果,对此提供了来自中国的经验证据。研究发现,通过新建或改扩建小学与初中校舍、购置教学设备等措施,该工程较好地实现了"增智"的目标:受益儿童成年后的受教育年限显著提高0.7年左右;但工程的"增收"效果却十分有限,受益儿童成年后收入并未显著提高。计量分析发现,工程虽能提高受益儿童成年后外出务工收入水平,但未能提升其外出务工概率;可能受限于本地第二、第三产业发展滞后,成年后留在本地的受益群体从事非农职业的概率反而显著降低。这说明,中国的"扶教育之贫"政策,能够有效促进贫困地区基础教育发展,但要达到教育扶贫"增收"的根本目标,还需要积极引导外出务工、发展本地第二、第三产业等政策与之配套。

Abstract

ben wen ji yu 2013nian CHIPshu ju ,yun yong jie mian shu ju shuang cha fa ,ping gu le 20shi ji 90nian dai zhong ji er pian de ou "guo jia pin kun de ou yi wu jiao yo gong cheng "de zheng ce xiao guo ,dui ci di gong le lai zi zhong guo de jing yan zheng ju 。yan jiu fa xian ,tong guo xin jian huo gai kuo jian xiao xue yu chu zhong jiao she 、gou zhi jiao xue she bei deng cuo shi ,gai gong cheng jiao hao de shi xian le "zeng zhi "de mu biao :shou yi er tong cheng nian hou de shou jiao yo nian xian xian zhe di gao 0.7nian zuo you ;dan gong cheng de "zeng shou "xiao guo que shi fen you xian ,shou yi er tong cheng nian hou shou ru bing wei xian zhe di gao 。ji liang fen xi fa xian ,gong cheng sui neng di gao shou yi er tong cheng nian hou wai chu wu gong shou ru shui ping ,dan wei neng di sheng ji wai chu wu gong gai lv ;ke neng shou xian yu ben de di er 、di san chan ye fa zhan zhi hou ,cheng nian hou liu zai ben de de shou yi qun ti cong shi fei nong zhi ye de gai lv fan er xian zhe jiang di 。zhe shui ming ,zhong guo de "fu jiao yo zhi pin "zheng ce ,neng gou you xiao cu jin pin kun de ou ji chu jiao yo fa zhan ,dan yao da dao jiao yo fu pin "zeng shou "de gen ben mu biao ,hai xu yao ji ji yin dao wai chu wu gong 、fa zhan ben de di er 、di san chan ye deng zheng ce yu zhi pei tao 。

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  • 论文详细介绍

    论文作者分别是来自经济研究的汪德华,邹杰,毛中根,发表于刊物经济研究2019年09期论文,是一篇关于义教工程论文,教育扶贫论文,截面数据双差法论文,经济研究2019年09期论文的文章。本文可供学术参考使用,各位学者可以免费参考阅读下载,文章观点不代表本站观点,资料来自经济研究2019年09期论文网站,若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权,请联系我们删除。

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