导读:本文包含了数据衔接论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:体育与健康,高一,本底测试,体能筛查
数据衔接论文文献综述
崔瑾,海汶,裴连军,李敏,刘长在[1]（2019）在《加强初高中衔接监测 促进教育改革落实——东城区体育学科2018年高一学生本底测试数据分析报告》一文中研究指出研究背景:2016年10月,中共中央、国务院印发了《"健康中国2030"规划纲要》要求,"基本实现青少年熟练掌握一项以上体育运动技能"[1]。这既体现了党和国家领导人对青少年体质健康的重视,也充分体现出学校体育课程改革的必要性和紧迫性。提升体育与健康学科的核心素养,构建一体化课程体系,体育课程改革正在各个层面积极开展着,我区也积极参与到构建体育课程一体化的研究中来。对学生体能本底状况的研究,有助于科学安排体育课程,有助于全面贯彻党的教育方针,大力推进素质教育,对指导体育课程设置有着重要意义,对构建一体化课程体系有着重要参考价值。研究目的:本文就东城区2018年高一新生进行了本底测试,旨在通过数据分析了解高一学生入学后较初叁毕业考试时体育成绩的变化,并结合身体运动功能性测试与评估,了解我区高一学生体能特点,分析9年义务教育阶段的体育与健康课程对学生体能的影响,并根据结果提出高中课程安排建议,以期有利推进高中与初中的体育课程衔接,从而提高中学体育教学质量。为构建一体化课程提供参考。研究对象:2018年东城区22所学校的高中一年级所有在校学生为研究对象,建立高一本底测试数据库(内含两项内容:体育考试项目复查和体能筛查),并对该数据库进行分析。研究方法:运用了测试法、数理统计法、比较分析法等研究方法。研究结果:与分析研究分析显示,学生顺利升入高中后,力量类项目和球类项目分数下降不多,耐久跑成绩下降幅度较大,成了中考项目复查中的重灾区。柔韧能力筛查中,女生整体柔韧能力优于男生,男女生肩关节灵活性测试中获得评分较高,男生在坐姿伸展和主动抬腿测试中评分低的人较多。男生柔韧能力亟待提升。研究分析显示,稳定性和平衡相关测试筛查中,总分为7分学生所占比重最大,为33%,在躯干稳定俯卧撑测试中男生表现明显优于女生,男女生在动态平衡测试中也都表现不错,但是在静态鹤式平衡测试中,男女生测试分值均不理想,获得1分的学生较多,学生静态平衡能力亟待提升。研究分析显示,在力量-耐力测试评分上,男女生评分分布比较接近,主要表现在男生计时俯卧撑成绩优于女生,女生一分钟仰卧起坐优于男生,而靠墙坐男女生评分差不多,所以表现出总分分布也比较接近,男生需加强仰卧起坐的练习,而女生则需要加强上肢力量耐力练习。研究分析显示,目前我区高一学生肥胖率仍然居高不下,令人堪忧;另有25.8%的学生属于轻体重或超重状态,合计有37.5%的学生BMI数值不理想,体育与健康课程在改善学生身体质量指数上还任重而道远。研究结论:6.1结论 6.1.1学生顺利升入高中后,耐久跑成绩下降幅度较大。男女生耐久跑得分较初叁时均有明显下滑。高一男女生间得分有显着差异。耐久跑能力呈下降态势。6.1.2女生柔韧能力表现优于男生,男生柔韧能力亟待提升。男女生肩关节灵活性测试中获得评分较高,男生在坐姿伸展和主动直腿抬高测试中评分低的人较多。6.1.3学生静态平衡能力亟待提升。稳定性和平衡相关测试筛查中,男女生在动态平衡测试中满分率较高,在躯干稳定俯卧撑测试中男生表现明显优于女生,但是在静态鹤式平衡测试中,男女生测试分值均不理想。6.1.4在力量耐力体能筛查中发现,男女生各有短板,男生需加强仰卧起坐的相关练习,而女生则需要加强上肢力量耐力如计时俯卧撑练习。在力量-耐力测试评分上,男女生评分分布比较接近,主要表现在男生计时俯卧撑成绩优于女生,女生一分钟仰卧起坐优于男生,而靠墙坐男女生评分差不多,所以表现出总分分布也比较接近。6.1.5目前我区高一学生肥胖率仍然居高不下,体育与健康课程在改善学生身体质量指数上还任重而道远。6.2建议6.2.1.委托专业人士完成数据采集归纳工作。数据分析中数据库的规范采集与梳理是重中之重,本次调研回收体能筛查数据时出现表头不统一,单位不统一,数据格式不统一,等多种问题,甚至不同学校上来的Excel序列先后还有不同,致使所有数据不能利用软件进行合并,需要逐个手动复制粘贴;有相当一部分数据需改格式,按评价标准回填;空表、极值现象多发,造成部分数据缺失。建议外请电脑专业人士进行数据设计及梳理,完成数据库建设。6.2.2采取有效手段,控制学生BMI指数上升态势。在高一开展一般耐力练习等体能训练,防止学生因初叁大量训练,高一体练放松而导致体型骤然发胖的状况。同时应进行健康饮食和正确生活方式的引导和渗透,对学生的学习生活进行积极干预。6.2.3在课程中既要重视学生体能均衡发展,又要强化学生体能优势,有针对性开展运动项目,设计模块教学,把改革落到实处。男女生均需加强静态平衡训练,女生需加强上肢力量-耐力练习,男生需加强柔韧素质练习,在课程中可根据学生肩关节灵活性较强的特点,多开展篮球、排球、羽毛球等球类活动。(本文来源于《第十一届全国体育科学大会论文摘要汇编》期刊2019-11-01）
翟霞[2]（2019）在《大数据技术与数据库系列课程体系的衔接与创新研究》一文中研究指出新一轮科技革命和产业变革正在加速推进,技术创新日益成为重塑经济发展模式和促进经济增长的重要驱动力量,而大数据无疑是第一核心推动力。当前,发展大数据已经成为国家战略,大数据在引领经济社会发展中的新引擎作用更加突显。文章在阐述关系型数据库面临的问题基础上,针对非关系数据库遇到的问题,提出大数据技术与数据库系列课程体系的衔接和创新研究。(本文来源于《无线互联科技》期刊2019年20期）
熊静[3]（2019）在《林地变更数据与国土数据的衔接方法讨论》一文中研究指出利用ARCGIS,对林业数据与国土数据做空间迭加分析,得到两套数据的差异之处,结合遥感影像、现有资料和必要的外业补充调查,对差异小班进行确认,从而理清数据,摸清家底。(本文来源于《山东林业科技》期刊2019年04期）
[4]（2019）在《上海行动迅速全力破案攻坚》一文中研究指出本报讯 全国公安机关集中打击食药环犯罪“昆仑”行动开展以来，上海市公安局迅速行动,聚焦食药环和知识产权等民生领域突出犯罪问题,积极会同市场监管、生态环境、农业农村、药监等相关行政监管部门，全力开展专项行动。目前已侦破涉食药环假刑事案件96起,同比上升58(本文来源于《人民公安报》期刊2019-09-03）
刁宏宇,吴选红[5]（2019）在《基于大数据的慈善资源精准衔接探讨》一文中研究指出慈善事业的健康发展离不开慈善资源衔接生态链的高质量运转,但由于传统慈善资源衔接过程中存在慈善捐赠者困境、慈善组织角色失衡、资源衔接工作不协调、受助对象参与度不高等问题,在很大程度上阻碍了传统慈善资源衔接工作的现代化转型。基于大数据的慈善资源精准衔接,在塑造慈善事业良好形象、促进精确决策和精细管理、精准指导和复制共享、精准评估和实时监督等方面具有重要功能。因此,建立强有力的慈善资源衔接平台,实现慈善资源捐赠者、资源衔接管理平台、资源受助群体的叁方互动、信息并联共享、叁位一体的综合衔接服务,为慈善资源精准衔接指明了发展进路。(本文来源于《探求》期刊2019年04期）
曹俊杰,王胜法,刘颖,孙壮,李崇君[6]（2019）在《数学专业的程序设计、数据结构和计算机图形学课程衔接》一文中研究指出本文以《c++程序设计》、《数据结构与算法》和《计算机图形学》这叁门课程为切入点,分析了数学专业的计算机类课程的教学面临的问题和机遇,对于这叁门课的教学衔接做了有益的探索。(本文来源于《教育教学论坛》期刊2019年25期）
申屠惠良,邱尧荣,陆亚刚[7]（2019）在《“多规合一”背景下林地与国土数据衔接情况分析及处理建议》一文中研究指出通过对浙江省德清、开化,江西省婺源、南丰四县的林地与国土数据的衔接情况进行分析,得出整体差异情况,并提出协调原则和具体差异图斑的处理建议,以期解决林业部门与国土部门在林地界定上存在的差异问题。(本文来源于《华东森林经理》期刊2019年02期）
裴炜[8]（2019）在《刑事立案前后电子取证规则衔接问题研究——以电子数据证据过程性为视角》一文中研究指出刑事诉讼法及相关司法解释在规定电子数据证据侦查取证规则的同时,对于行政执法阶段以及犯罪初查阶段的证据效力也予以确认,但叁阶段在具体取证规则方面存在较大差异。基于电子数据证据效力与证据内容的双重过程性,这种差异不可避免损及电子数据的真实性与完整性,并引发后续刑事司法裁判过程中的审查认定困难。基于信息生命周期理论,通过区分电子数据首次接触行为与后续处理行为,在此基础上明确并协调电子数据在刑事立案前后叁阶段的取证、保管与传输规则,有助于弱化取证规则差异对于电子数据证据证明力的负面影响,从而从程序规则层面实现电子取证的不同主体、不同阶段之间的协同运作。(本文来源于《当代法学》期刊2019年02期）
任丽华[9]（2019）在《事业单位预算管理与决算数据衔接问题分析的研究》一文中研究指出进入二十一世纪以来,我国经济已经发展到了一个非常高的水平,各单位与各事业单位都在马不停蹄的升级和改造自己的产业结构。近来,事业单位面临重要的转型期。目前,各个事业单位已经非常注重预算管理制度与决算管理制度,每项措施实施之前一定会保证做出的预算与决算完全一致,然而,各个事业单位现在所面临的问题就是如何做到预算可以与决算更准确地达成一致,要达成这个目标才能算真正的转型,达成这一目标就要解决预算管理与决算的衔接问题。本文希望通过对这方面的问题的探讨,从做到一个准确的预算所要面临的难度出发,分析造成事业单位预算管理与决算数据衔接问题的原因,文章接着探讨如何解决这些原因,帮助事业单位做到预算数与决算数据一致。(本文来源于《中国民商》期刊2019年01期）
张强[10]（2018）在《山东全面加强社会救助领域信息化建设》一文中研究指出为全面落实中央、山东省委、省政府关于“放管服”改革的有关要求，提升全省社会救助领域便民服务水平，近年来，山东民政着力加强社会救助领域信息化建设，积极推动省级社会救助综合管理平台建设应用，不断规范业务流程，完善系统功能，整合数据资源，提升数据质量，强化业务(本文来源于《中国社会报》期刊2018-12-06）
数据衔接论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
新一轮科技革命和产业变革正在加速推进,技术创新日益成为重塑经济发展模式和促进经济增长的重要驱动力量,而大数据无疑是第一核心推动力。当前,发展大数据已经成为国家战略,大数据在引领经济社会发展中的新引擎作用更加突显。文章在阐述关系型数据库面临的问题基础上,针对非关系数据库遇到的问题,提出大数据技术与数据库系列课程体系的衔接和创新研究。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
数据衔接论文参考文献
[1].崔瑾,海汶,裴连军,李敏,刘长在.加强初高中衔接监测促进教育改革落实——东城区体育学科2018年高一学生本底测试数据分析报告[C].第十一届全国体育科学大会论文摘要汇编.2019
[2].翟霞.大数据技术与数据库系列课程体系的衔接与创新研究[J].无线互联科技.2019
[3].熊静.林地变更数据与国土数据的衔接方法讨论[J].山东林业科技.2019
[4]..上海行动迅速全力破案攻坚[N].人民公安报.2019
[5].刁宏宇,吴选红.基于大数据的慈善资源精准衔接探讨[J].探求.2019
[6].曹俊杰,王胜法,刘颖,孙壮,李崇君.数学专业的程序设计、数据结构和计算机图形学课程衔接[J].教育教学论坛.2019
[7].申屠惠良,邱尧荣,陆亚刚.“多规合一”背景下林地与国土数据衔接情况分析及处理建议[J].华东森林经理.2019
[8].裴炜.刑事立案前后电子取证规则衔接问题研究——以电子数据证据过程性为视角[J].当代法学.2019
[9].任丽华.事业单位预算管理与决算数据衔接问题分析的研究[J].中国民商.2019
[10].张强.山东全面加强社会救助领域信息化建设[N].中国社会报.2018