导读:本文包含了研究生社会实践论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:岭东区,叁源,东北抗联,双鸭山,石墨,暑期社会实践,热带水果,实践主题,农业创新,立新村
研究生社会实践论文文献综述
郭佳,本报首席,杨军[1]（2019）在《追寻叁源之地 共铸求是之情》一文中研究指出应“我助脱贫、绣我青春”的社会实践主题要求，为开展有主题、多角度、多层次、全方位的社会实践活动，浙江大学研究生暑期社会实践双鸭山基地社会实践团于今年暑假期间，在被称为双鸭山“党之源、煤之源、水之源”叁源之地的岭东区开展了以“追寻叁源之地，共铸求是之情”为(本文来源于《双鸭山日报》期刊2019-12-10）
高甜,汪航,梁彤祥[2]（2019）在《论大数据背景下研究生社会实践的重要性》一文中研究指出研究生社会实践是指研究生利用假期在校外开展有计划、有目的深入社会的实践活动。加强社会实践是提高研究生培养质量和综合素质的重要途径,对培养适合时代需求的应用型人才具有重要的意义。本文结合大数据时代背景浅析研究生社会实践存在的问题,提出了完善研究生社会实践的建议。做好研究生社会实践是高校永恒的命题和使命,需要高校与地方政府和企业合作,在人力、财力、物力等各方面给予保障,促进研究生全面素质的提升,帮助研究生教育与社会需求更好接轨。(本文来源于《科教导刊(中旬刊)》期刊2019年10期）
钟美娥,周南[3]（2019）在《基于产学研结合模式下的研究生社会实践能力培养体系改革》一文中研究指出针对社会实践活动中研究生主观能动性不强,实践活动形式化严重等问题,提出了一系列的改进措施。从构建系统的研究生实践能力培养课程体系;寻找并建立稳定的研究生导师队伍;激发研究生投身于实践活动的兴趣;加强研究生社会实践活动的宣传;设立专项资金,建立研究生社会实践基地等方面入手,对研究生社会实践能力培养模式提出了优化思路。并结合我国目前的社会发展情况,对优化思路的可行性进行了客观具体的分析。(本文来源于《化工时刊》期刊2019年08期）
张丽,,杨昕宇[4]（2019）在《打造平台引雏鹰》一文中研究指出本报讯（张丽杨昕宇）连日来，集贤县积极为研究生暑期社会实践活动打造平台，助推深圳大学研究生“我助脱贫·绣我青春”主题暑期社会实践活动，帮助研究生们了解基层、提升实践能力，培养研究生通过社会实践更好成才,并借此宣传集贤县，增强集贤县对优秀人才吸引力。$(本文来源于《双鸭山日报》期刊2019-08-08）
陈立萍,张晓静[5]（2019）在《为玉林“东融”汇聚智力》一文中研究指出本报讯（ 陈立萍 实习生 张晓静）7月30日上午，玉林市“博士沙龙”（第5期）暨名校博士研究生莅玉社会实践座谈会召开，为玉林经济社会发展尤其是“东融”发展建言献策。近年来，我市立足于使用好本地人才资源和柔性引进外地高端智力，积极搭建博士献策玉(本文来源于《玉林日报》期刊2019-08-02）
王微,王广义[6]（2019）在《“四个课堂”助力研究生思想政治工作——吉林大学研究生社会实践的探索与成效》一文中研究指出吉林大学高度重视研究生社会实践工作在研究生思政工作中的重要作用,有效利用校内外资源,积极为研究生社会实践搭建平台,构建了"四个课堂"研究生社会实践工作体系,努力为提高研究生培养质量、学校"双一流"建设工作助力。(本文来源于《北京教育(高教)》期刊2019年Z1期）
,董力刚[7]（2019）在《我市举行2019年暑期研究生社会实践活动启动仪式》一文中研究指出本报讯（董力刚）7月10日，我市举行2019年暑期研究生社会实践活动启动仪式，来自浙江大学、深圳大学和哈尔滨师范大学的28名研究生将分赴我市各县区和市直单位开展以“我助脱贫·绣我青春”为主题的暑期社会实践活动。市委常委、市委组织部部长张春姣出(本文来源于《双鸭山日报》期刊2019-07-11）
雷祎,高帆,郑东,庞萌,董菲[8]（2019）在《医联体模式下医学研究生基层社会实践的意义》一文中研究指出目的:研究医联体模式下医学研究生基层医院社会实践的意义。方法:组织50名研究生进基层医院社会实践,采用问卷调查法对医联体基层医生工作及学习现状和学生对基层医疗认知进行调查。结果:65%的社区医务人员解决工作问题的方式为查阅书籍期刊及请教师长,91.7%的社区医务人员愿意参加研究生基层一对一辅导;76.0%的研究生通过暑期社区基层实践对基层医疗了解有了极大提高,超过90%的研究生对于社区医务人员学习状况有了更深了解,为进行线下社区医务人员继续教育培训打下坚实基础。(本文来源于《中国高等医学教育》期刊2019年06期）
袁超,范磊,余伟健,彭文庆,赵伏军[9]（2019）在《研究生社会实践活动科学发展的路径抉择》一文中研究指出社会实践活动是促进研究生全面发展的重要途径。然而,现阶段部分高校研究生社会实践存在较大问题,对社会实践活动理解不当、团队缺乏系统的培养机制和保障机制成为阻碍研究生社会实践活动科学发展的重要因素。坚持以科学的实践方法为引导、完善研究生社会实践活动发展保障机制、建立科学高效的培育模式,是实现研究生社会实践常态化的重要途径。(本文来源于《当代教育理论与实践》期刊2019年02期）
张雪辉,刘江,夏婷婷,梁彤祥,郭雁[10]（2018）在《基于社会实践下的研究生人才培养模式的探索与思考——以江西理工大学材料科学与工程专业研究生社会实践为例》一文中研究指出作为研究生培养的重要环节,社会实践是培养单位组织开展的有计划、有目的的教育实践活动,是解决课堂教学和生产实践相脱节、人才培养和社会发展需求相脱节的有效途径。近年来,江西理工大学依托省内及赣南地区钨、稀土、铜、新能源等产业优势,组建人才培养实践基地,探索基地保障机制、条件机制、管理机制及发展模式,积极开展研究生社会实践活动。(本文来源于《教育现代化》期刊2018年52期）
研究生社会实践论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
研究生社会实践是指研究生利用假期在校外开展有计划、有目的深入社会的实践活动。加强社会实践是提高研究生培养质量和综合素质的重要途径,对培养适合时代需求的应用型人才具有重要的意义。本文结合大数据时代背景浅析研究生社会实践存在的问题,提出了完善研究生社会实践的建议。做好研究生社会实践是高校永恒的命题和使命,需要高校与地方政府和企业合作,在人力、财力、物力等各方面给予保障,促进研究生全面素质的提升,帮助研究生教育与社会需求更好接轨。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
研究生社会实践论文参考文献
[1].郭佳,本报首席,杨军.追寻叁源之地共铸求是之情[N].双鸭山日报.2019
[2].高甜,汪航,梁彤祥.论大数据背景下研究生社会实践的重要性[J].科教导刊(中旬刊).2019
[3].钟美娥,周南.基于产学研结合模式下的研究生社会实践能力培养体系改革[J].化工时刊.2019
[4].张丽,,杨昕宇.打造平台引雏鹰[N].双鸭山日报.2019
[5].陈立萍,张晓静.为玉林“东融”汇聚智力[N].玉林日报.2019
[6].王微,王广义.“四个课堂”助力研究生思想政治工作——吉林大学研究生社会实践的探索与成效[J].北京教育(高教).2019
[7].,董力刚.我市举行2019年暑期研究生社会实践活动启动仪式[N].双鸭山日报.2019
[8].雷祎,高帆,郑东,庞萌,董菲.医联体模式下医学研究生基层社会实践的意义[J].中国高等医学教育.2019
[9].袁超,范磊,余伟健,彭文庆,赵伏军.研究生社会实践活动科学发展的路径抉择[J].当代教育理论与实践.2019
[10].张雪辉,刘江,夏婷婷,梁彤祥,郭雁.基于社会实践下的研究生人才培养模式的探索与思考——以江西理工大学材料科学与工程专业研究生社会实践为例[J].教育现代化.2018