导读:本文包含了儿童户外活动空间论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:居住区,户外,儿童活动空间,安全性
儿童户外活动空间论文文献综述
田培春[1]（2019）在《基于提升安全性的居住区户外儿童活动空间设计研究》一文中研究指出居住区户外儿童活动空间,是儿童最常接触、使用最频繁的场所,是儿童认识世界、认识自我、发展身心能力的重要场所,在儿童的成长过程起着重要作用。在活动空间设计中,不可避免地要考虑其是否符合儿童身心发展的需求,以及儿童游戏活动的特点和活动空间的安全性。文章将从居住区户外儿童活动空间的安全性和实际功用出发,对活动空间设计进行研究。(本文来源于《大观(论坛)》期刊2019年11期）
胡肖涵,文婷[2]（2019）在《社区尺度儿童户外体力活动空间行为特征分析——以深圳市红荔社区为例》一文中研究指出自"儿童友好型城市"的城市规划理念提出以来,城市规划设计对儿童身心健康的影响越来越受业内专家学者的重视。为了更好地理解我国儿童友好型城市的建设需求,本文对深圳市红荔区儿童户外体力活动的调查,应用现场计数调研的方法获得了儿童在社区内活动的客观数据,并运用统计分析的方法呈现儿童户外体力活动的空间选择偏好,并结合社区建成环境特征,揭示出儿童户外体力活动的空间行为特征和不同类型儿童活动的偏好差异,希望为我国建设更好的儿童友好型城市提供一定的理论参考。(本文来源于《活力城乡 美好人居——2019中国城市规划年会论文集（07城市设计）》期刊2019-10-19）
郑真生[3]（2019）在《昆明公租房居住区儿童户外活动空间营造研究》一文中研究指出公租房是我国为完善住房供应体制而建设的保障性住房,对提高城市中低收入群体生活质量有很大帮助,但其在建设过程常常忽视了对儿童户外活动空间的营造。本文首先以昆明市公租房为例,对儿童户外活动空间的现状情况进行实地调研与分析,总结出目前公租房小区儿童户外活动场地规模不足,建设品质差等主要问题,并分析了问题产生的原因。其次,对国内外优秀的儿童户外活动空间营造经验进行借鉴,分别从建设导则、典型案例和营造模式叁个方面研究。最后,针对现状问题提出若干营造策略。本文旨在探讨如何为居住在公租房居住区内的儿童营造一个良好的户外活动场所。(本文来源于《活力城乡 美好人居——2019中国城市规划年会论文集（20住房与社区规划）》期刊2019-10-19）
韩建勇,白小鹏[4]（2019）在《乡村儿童户外活动空间属性研究》一文中研究指出儿童人格的养成包括自然天性的展露和人文内涵的提升。良好的户外活动空间对儿童完善人格的养成具有积极作用,应该具备自然和人文的双重属性。就我国乡村现状来看,乡村具备广阔的场地和丰富的自然资源,符合儿童户外活动空间的自然属性需求。但一般性的乡村儿童户外活动空间很少经过人工设计,欠缺明显的文教特征,无法对儿童起到人文教育的作用。文章通过实地观察分析儿童行为特点,就当前乡村儿童户外活动空间属性,提出空间设计原则,希望能对乡村儿童的户外活动空间设计起到指导作用。(本文来源于《建筑与文化》期刊2019年10期）
周昕蕾,肖阳[5]（2019）在《情境化自然体验在儿童户外活动空间景观设计中的应用——以金山岭松塔主题乐园为例》一文中研究指出儿童户外活动空间作为儿童与自然连接的最直接空间场所,为儿童提供更多接触自然的可能性。从实际项目案例出发,遵从儿童成长各阶段的特点,将景观空间打造成适合孩子情境化体验、主题性探索等户外活动空间。探讨如何完善景观空间的功能属性,使儿童户外活动空间为儿童自然体验提供更有效的价值。(本文来源于《风景园林》期刊2019年10期）
陈思锶,杨岗,刘磊[6]（2019）在《对我国城市儿童户外活动空间配置研究的思考》一文中研究指出通过统计分析1989-2018年间国内城市儿童户外活动空间配置标准、配置评价及配置优化等相关研究,探讨城市儿童户外活动空间配置领域的研究现状,发现我国现阶段相关领域缺乏对城市儿童户外活动空间配置的规范引领,缺乏空间配置影响因素的研究,空间配置研究方法有待优化,空间设计缺少与宏观规划的结合考虑等问题,为保障我国城市儿童户外活动空间的合理配置,满足儿童对开放空间的需求,提出相关建议,为未来展开深入的研究提供参考.(本文来源于《西南师范大学学报(自然科学版)》期刊2019年09期）
林家立[7]（2019）在《农村户外环境驱动下留守儿童活动空间发展述评》一文中研究指出文章从农村社会现实入手,根据实际情况完成对农村户外环境的调研与分析,找出可以利用的环境以及可以产生驱动力的因素,完成对留守儿童活动空间的研究,提出可行性空间发展策略。(本文来源于《艺术与设计(理论)》期刊2019年07期）
王凯[8]（2019）在《居住区儿童户外活动空间设计探析》一文中研究指出居住区的儿童户外活动空间是儿童最常接触、使用最频繁的场所,因而也最能影响到儿童户外活动的质量以及其身心的健康成长,因此居住区儿童户外活动需求问题值得关注。文章针对居住区儿童活动空间的具体情况进行了全面规划设计。(本文来源于《住宅与房地产》期刊2019年18期）
高竹青[9]（2019）在《基于儿童不同季节活动特征的住区户外公共空间设计研究》一文中研究指出户外活动对儿童的生理、心理健康发展均有重要作用,教育部建议儿童每天户外活动时间不少于两小时,但我国儿童目前普遍缺乏户外活动。住区户外公共空间是儿童活动的重要空间载体,2-6周岁的儿童由于其时间充足、活动范围及能力有限等特点,成为了最常使用这类空间的人群之一。寒地城市的季节变化对儿童活动特征有着显着的影响,作为儿童主要活动载体的住区户外公共空间设计如何去回应这些特征的季节性变化需要重视。本研究旨在探索寒地城市住区户外公共空间设计策略为儿童在不同季节创造更适宜的活动空间,进而提升儿童全年户外活动水平,帮助儿童健康成长。本文首先对儿童的行为特征、空间需求和影响因素及寒地住区户外公共空间特征等理论基础进行了研究,在此基础上选取哈尔滨市中北春城、恒祥城、欧洲新城住区的户外公共空间,分别于暖季节、过渡季节和冷季节进行实地调研,研究归纳出不同季节在住区户外公共空间活动儿童的人群特征,将儿童户外活动按活动性质分为五个类型即机能活动、体育活动、游戏活动、器械活动和学习认知,按交往方式分为个体交往与群体活动,统计分析了不同季节儿童在住区户外公共空间发生活动的行为类型;总结了不同季节儿童户外活动的时间空间分布特征。对叁个住区的户外公共空间基本情况进行了分析,并在不同季节各对其中一处空间的空气温度、平均风速、太阳辐射强度叁个微气候要素进行实地测量,并提出了住区户外公共空间现存的问题。在此基础上,对不同季节儿童活动特征与住区户外公共空间及微气候的关系进行了分析,最后从目标定位、空间布局和环境营造叁方面制定了基于儿童活动特征的寒地城市住区户外公共空间设计策略。本文关注了寒地城市儿童在住区户外公共空间的活动,通过实地调研和数据分析研究不同季节的儿童活动特征并探索其与空间和微气候的关系,在所得出的儿童活动规律基础上提出设计策略,对建设和改造寒地住区户外公共空间具有一定的指导意义。(本文来源于《哈尔滨工业大学》期刊2019-06-01）
张琳悦[10]（2019）在《儿童户外活动空间的创新设计与研究》一文中研究指出在国内,大多数的儿童户外活动空间缺乏对儿童成长需求的关注,缺少与自然的融合,千篇一律采用在平地上放置游乐设施的方式,对儿童的成长不足以形成良好的助力作用。目前儿童户外活动空间的建设与研究均落后于国外,急需对该领域进行系统研究。儿童的健康成长需要针对其身心发展,并提供良好刺激。而良好的户外活动空间能够为儿童提供远超室内的多元刺激,不仅能够提升儿童综合素质,还能够改善居民生活品质,体现城市社会关怀。本文以儿童的健康成长为主线,解析了儿童户外活动空间划分区域的边界要素、丰富空间层次的地形要素、基于安全考虑的材质要素、形成宜人空间又具备互动性的植物要素、以及有智力启发作用的色彩要素等。另外,儿童户外活动空间不仅针对儿童群体服务还要满足成人的监护需求。同时位置的可达性、丰富的植物、设施的配置、年龄及性别差异、空间使用和管理的文明程度、地域元素的展现程度、各类活动的吸引程度都会影响儿童户外活动空间的品质。本文从空间活力入手,总结了儿童户外活动空间的设计原则,包括安全性原则、兼顾性原则、教育性原则、丰富性原则,并提出转变功能布局、构建交往空间、营造生态景观空间活力的提升策略。本文结合理论及分析对聊城凤凰苑内的场地进行设计实践。解读场地概况以及周边环境,并通过实际调研,发现并针对场地问题提出解决方案。考虑到儿童的群体特征以及儿童生理和心理需求,将功能区采用动静分区的方式展开方案设计。本设计注重儿童活动区的生态设计,鼓励儿童与植物互动,力求环境的可持续发展。以安全性为第一考虑因素,并结合地形、植物、铺装等营造丰富的场地环境,为聊城市儿童努力打造独特的欢乐世界。(本文来源于《山东建筑大学》期刊2019-05-31）
儿童户外活动空间论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
自"儿童友好型城市"的城市规划理念提出以来,城市规划设计对儿童身心健康的影响越来越受业内专家学者的重视。为了更好地理解我国儿童友好型城市的建设需求,本文对深圳市红荔区儿童户外体力活动的调查,应用现场计数调研的方法获得了儿童在社区内活动的客观数据,并运用统计分析的方法呈现儿童户外体力活动的空间选择偏好,并结合社区建成环境特征,揭示出儿童户外体力活动的空间行为特征和不同类型儿童活动的偏好差异,希望为我国建设更好的儿童友好型城市提供一定的理论参考。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
儿童户外活动空间论文参考文献
[1].田培春.基于提升安全性的居住区户外儿童活动空间设计研究[J].大观(论坛).2019
[2].胡肖涵,文婷.社区尺度儿童户外体力活动空间行为特征分析——以深圳市红荔社区为例[C].活力城乡美好人居——2019中国城市规划年会论文集（07城市设计）.2019
[3].郑真生.昆明公租房居住区儿童户外活动空间营造研究[C].活力城乡美好人居——2019中国城市规划年会论文集（20住房与社区规划）.2019
[4].韩建勇,白小鹏.乡村儿童户外活动空间属性研究[J].建筑与文化.2019
[5].周昕蕾,肖阳.情境化自然体验在儿童户外活动空间景观设计中的应用——以金山岭松塔主题乐园为例[J].风景园林.2019
[6].陈思锶,杨岗,刘磊.对我国城市儿童户外活动空间配置研究的思考[J].西南师范大学学报(自然科学版).2019
[7].林家立.农村户外环境驱动下留守儿童活动空间发展述评[J].艺术与设计(理论).2019
[8].王凯.居住区儿童户外活动空间设计探析[J].住宅与房地产.2019
[9].高竹青.基于儿童不同季节活动特征的住区户外公共空间设计研究[D].哈尔滨工业大学.2019
[10].张琳悦.儿童户外活动空间的创新设计与研究[D].山东建筑大学.2019