导读:本文包含了文献编纂学论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:档案文献编纂学,曹喜琛,编纂思想,贡献
文献编纂学论文文献综述
张凡[1]（2018）在《曹喜琛档案文献编纂学思想研究》一文中研究指出作为我国老一辈杰出档案学家的代表,曹喜琛先生为我国档案事业的发展奉献了其一生的精力,其以档案文献编纂学思想为主的学术思想已然成为我国珍贵的文化财富。本文对曹先生档案文献编纂学的有关思想进行了专题研究并归纳分析了其主要贡献。全文主体分为叁个部分。第一部分是曹先生的生平简述及其档案文献编纂学思想形成的背景,包括社会背景和专业背景两个方面,剖析其对曹先生学术思想的形成产生的影响。第二部分主要介绍曹先生档案文献编纂学思想的具体内容,包括编纂史、编纂原理与编纂流程叁个方面,较为详细地总结了其思想内容的精华。第叁部分从理论发展与实践推动两个层面归纳了曹先生档案文献编纂学的突出贡献,明确其思想在我国档案界有着不可替代的地位。曹先生一生与档案文献编纂学相伴相行,其学术思想及发展历程能够在很大程度上反映出我国档案文献编纂学及相关学科的发展轨迹及理论脉络,理解并继承发扬曹先生的思想内涵和精神品格,从而在一定程度上促进我国档案文献编纂学的发展,因此,对曹喜琛先生学术思想的详细研究是十分必要的。(本文来源于《黑龙江大学》期刊2018-04-10）
瞿智琳,郭胜溶[2]（2016）在《档案文献编纂学课程教学方式思考》一文中研究指出在阐述《档案文献编纂学》课程教学现状的基础上,对档案文献编纂学教学方式进行深入剖析,对档案文献编纂学课程教学方式进行再思考。(本文来源于《兰台世界》期刊2016年13期）
薛金玲,丁海燕[3]（2015）在《论司马迁在文献编纂学上的开创之功》一文中研究指出司马迁将史学推向了一个后人难以逾越的高峰,他的巨着《史记》,又是一部文献学研究开疆辟域之作。《史记》在文献编纂学上的开创之功,主要表现在编纂体例、编纂原则、编纂方法、编纂内容等方面,它创立了继孔子之后文献编纂学新的范式,对后世影响深远。(本文来源于《渭南师范学院学报》期刊2015年19期）
刘凯,马立伟[4]（2015）在《档案文献编纂学中选题环节的理论重构》一文中研究指出随着时代的发展,传统选题的理念需要不断地深化,才能满足现代知识传播的发展需求,本文力求从内涵、依据、原则、角度等方面探讨档案文献编纂学中选题的现代理论重构。(本文来源于《兰台世界》期刊2015年17期）
瞿智琳[5]（2015）在《档案文献编纂学实践教学的设计与思考》一文中研究指出档案文献编纂学是档案学专业的专业必修课,实践性强。在已有的档案文献编纂学实践教学方法中,存在着一些缺陷,为了更好地提升学生档案编纂综合实践能力,对档案文献编纂学实践教学进行了新的设计,设计包括四个板块,推广引导、动手实操、分享汇报、改进反馈。并从新的实践教学设计引申出对档案文献编纂学实践教学的新思考。(本文来源于《品牌(下半月)》期刊2015年02期）
程彩萍[6]（2015）在《《明孝宗实录》记载纠误及其在历史文献编纂学上的启示》一文中研究指出《明孝宗实录》卷帙浩繁,内容丰富,是研究明孝宗在位时期历史的重要资料。然而其记载亦有人名、地名、时间、史实等方面的失误,以及史实漏载等不足,甚至有歪曲史实,刻意诋毁人物的现象,影响了其编纂质量。文章特选取其部分失误事例加以纠正,并予论列。以上失误现象从历史文献编纂学角度给后人留下了如下重要启示:编纂者具备严谨认真的写作态度,制定完善的凡例以及坚持秉笔直书的史德,是历史文献编纂成功的关键所在。(本文来源于《求是学刊》期刊2015年01期）
于元元,倪丽娟[7]（2014）在《基于创新型人才培养的档案学实验教学改革实证研究——以档案文献编纂学实验课程为例》一文中研究指出近年来,学界已发表了一些关于档案学专业实验教学与学生能力培养研究方面的文章,但基本是从宏观角度进行分析,缺少实证研究。本文以档案文献编纂学实验教学为具体研究对象,针对传统实验教学存在的不足,提出了有利于提升学生实践、创新能力的实验教学改革的具体做法,以践行我国教育部关于加强高校实践育人工作的指导思想,增强实验教学效果。(本文来源于《档案学通讯》期刊2014年02期）
刘倩倩[8]（2014）在《曹喜琛先生档案文献编纂学思想探论》一文中研究指出曹喜琛是我国档案文献编纂学的开创者。他的一生为中国档案文献编纂学、中国档案教育事业的发展做出了突出的贡献,其学术思想更是我们的宝贵财富。本文从梳理我国档案文献编纂学科的发展历程入手,总结曹喜琛在档案文献编纂领域的贡献,谨以缅怀。(本文来源于《档案学研究》期刊2014年01期）
李孟珂,刘凯[9]（2013）在《档案的样态与档案文献编纂学——档案载体的历史演进及对文献编纂工作的现实思考》一文中研究指出历代档案载体样态的变迁,给档案文献编纂学带来了改变。随着新型载体档案的崛起,档案文献编纂工作的效率大大提高,形式也日趋多样化,促进了档案文献利用面的扩展,随之也带来了一些问题和弊端。现代档案文献编纂工作,应充分抓住新型档案载体特性,趋利避害,更好地为社会服务。(本文来源于《思想战线》期刊2013年S2期）
余弦[10]（2013）在《图书馆学对档案文献编纂学的启示》一文中研究指出本文着重吸取图书馆学中一些优秀成果和国家图书馆建设的优点来研究档案文献编纂,侧重公民意识对此学科发展的重要作用,以期促进档案文献编纂的进一步发展。(本文来源于《兰台世界》期刊2013年35期）
文献编纂学论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
在阐述《档案文献编纂学》课程教学现状的基础上,对档案文献编纂学教学方式进行深入剖析,对档案文献编纂学课程教学方式进行再思考。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
文献编纂学论文参考文献
[1].张凡.曹喜琛档案文献编纂学思想研究[D].黑龙江大学.2018
[2].瞿智琳,郭胜溶.档案文献编纂学课程教学方式思考[J].兰台世界.2016
[3].薛金玲,丁海燕.论司马迁在文献编纂学上的开创之功[J].渭南师范学院学报.2015
[4].刘凯,马立伟.档案文献编纂学中选题环节的理论重构[J].兰台世界.2015
[5].瞿智琳.档案文献编纂学实践教学的设计与思考[J].品牌(下半月).2015
[6].程彩萍.《明孝宗实录》记载纠误及其在历史文献编纂学上的启示[J].求是学刊.2015
[7].于元元,倪丽娟.基于创新型人才培养的档案学实验教学改革实证研究——以档案文献编纂学实验课程为例[J].档案学通讯.2014
[8].刘倩倩.曹喜琛先生档案文献编纂学思想探论[J].档案学研究.2014
[9].李孟珂,刘凯.档案的样态与档案文献编纂学——档案载体的历史演进及对文献编纂工作的现实思考[J].思想战线.2013
[10].余弦.图书馆学对档案文献编纂学的启示[J].兰台世界.2013