导读:本文包含了报考资格论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:政治品德,报考资格
报考资格论文文献综述
[1]（2019）在《2019年山西省普通高校专升本考生思想政治品德考核及报考资格登记表》一文中研究指出(本文来源于《山西教育(招考)》期刊2019年03期）
[2]（2019）在《2019年山西省对口升学考生思想政治品德考核及报考资格登记表》一文中研究指出(本文来源于《山西教育(招考)》期刊2019年02期）
简洁,李冰[3]（2019）在《收了钱为不符合报考资格考生开绿灯》一文中研究指出负责人事考试的工作人员肖一南伙同他人，利用职务便利违规将3800余名不符合报考条件的考生予以审核通过，受贿达百万元。近日，法院一审以受贿罪、滥用职权罪，判处肖一南有期徒刑四年，并处罚金20万元。“90后”一年多作案9次2017年11月(本文来源于《检察日报》期刊2019-01-15）
[4]（2018）在《2018年山西省对口升学考生思想政治品德考核及报考资格登记表》一文中研究指出(本文来源于《山西教育(招考)》期刊2018年03期）
[5]（2018）在《2018年山西省对口升学退役士兵考生思想政治品德考核及报考资格登记表》一文中研究指出(本文来源于《山西教育(招考)》期刊2018年03期）
[6]（2018）在《2018年山西省普通高校专升本考生思想政治品德考核及报考资格登记表》一文中研究指出(本文来源于《山西教育(招考)》期刊2018年02期）
[7]（2017）在《2017年山西省普通高校专升本考生思想政治品德考核及报考资格登记表》一文中研究指出(本文来源于《山西教育(招考)》期刊2017年04期）
[8]（2017）在《2017年山西省对口升学考生思想政治品德考核及报考资格登记表》一文中研究指出(本文来源于《山西教育(招考)》期刊2017年03期）
刘思远[9]（2017）在《国家考试报考资格限制条件的公法审视》一文中研究指出考试制度在我国源远流长,上至国家选拔官员,下至理性个人为追求利益而参加资格、水平测试,大大小小的考试似乎随处可见。以国家名义组织和实施的各类考试有上百种之多,如广受人们关注的“高考”、“研究生入学考试”在内的国家教育考试,国家公务员及事业单位招考在内的国家工作人员录用考试,各类职业资格考试如司法考试、注册会计师考试在内的国家资格考试,以及随着英语的普及与就业求职息息相关的英语四六级在内的国家水平考试均包含其中。凡此种种,皆与我国大多人的学习、就业、生存息息相关,更关系到国家及社会对人才的遴选,影响着国家和社会的进步与发展。然而在以上各类国家考试组织与实施的诸多环节中,因报考限制条件而引发的问题逐步引起人们的重视。在现代法治国家,将国家考试报考资格限制设置在符合宪法规定的范围内,对于公民基本权利的维护十分必要。而我国却并没有完善统一的关于考试的立法对此加以规范,国家考试管理机构实施行政行为处于于法无据的状态,更甚者国家考试报考资格限制的设置也比较随意、不合理、无程序。公民因报考资格受限而引发的侵权案件也缺乏有效救济途径。我国学术界对于国家考试中公民基本权利的维护有一定程度的关注,但也仅限定在国家公务员考试以及高考等社会关注度较高的考试上,国家考试中占比较大的其余类型考试则被忽视了。笔者首先从国家考试报考资格限制出现的起源为研究切入点,探讨资格限制出现的原因,在肯定了国家考试报考资格限制这一制度存在的合理性之后,通过查阅资料对我国国家考试报考资格限制现状做出系统梳理,总结归纳出我国国家考试报考资格限制中存在的问题,并从宪法学的角度对其进行合宪性分析,得出国家基于维护公共利益与提高社会效率出发而对公民基本权利做出让步的考试资格限制行为,应当控制在合理的限度内。进而笔者提出应从利益论与效率论角度出发,将国家考试报考资格限制的设置限定在宪法学的合法性、必要性、均衡性原则之下,使公共利益与私利、效率与正当达到一种合理、合法、合宪的平衡。(本文来源于《上海师范大学》期刊2017-03-01）
[10]（2016）在《2016年山西省普通高校专升本考生思想政治品德考核及报考资格登记表》一文中研究指出(本文来源于《山西教育(招考)》期刊2016年08期）
报考资格论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
报考资格论文参考文献
[1]..2019年山西省普通高校专升本考生思想政治品德考核及报考资格登记表[J].山西教育(招考).2019
[2]..2019年山西省对口升学考生思想政治品德考核及报考资格登记表[J].山西教育(招考).2019
[3].简洁,李冰.收了钱为不符合报考资格考生开绿灯[N].检察日报.2019
[4]..2018年山西省对口升学考生思想政治品德考核及报考资格登记表[J].山西教育(招考).2018
[5]..2018年山西省对口升学退役士兵考生思想政治品德考核及报考资格登记表[J].山西教育(招考).2018
[6]..2018年山西省普通高校专升本考生思想政治品德考核及报考资格登记表[J].山西教育(招考).2018
[7]..2017年山西省普通高校专升本考生思想政治品德考核及报考资格登记表[J].山西教育(招考).2017
[8]..2017年山西省对口升学考生思想政治品德考核及报考资格登记表[J].山西教育(招考).2017
[9].刘思远.国家考试报考资格限制条件的公法审视[D].上海师范大学.2017
[10]..2016年山西省普通高校专升本考生思想政治品德考核及报考资格登记表[J].山西教育(招考).2016