导读:本文包含了脚背内侧论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:传球技术,《小足球,脚背内侧传球》,支撑脚,教学设计
脚背内侧论文文献综述
徐晨[1]（2019）在《《小足球:脚背内侧传球》教学设计》一文中研究指出一、教学内容《脚背内侧传球》是体育与健康5～6年级(全一册)第六章《小足球》的教学内容。本课的学习内容为脚背内侧传球。在学习和掌握踢球技术时,必须把握叁点:助跑、触球和跟随动作。脚背内侧踢球时,脚触球的面积较大,动作最基本、较简单、容易掌握,在教学中就要使学生明确脚背内侧触球的部位,提高动作的掌握程度与准确性。二、指导思想本课贯彻"健康第一""快乐足球""阳光体育"的指导思想,落实国家校园足球理念,提高小学生的脚背内侧传球的精准度,发展小学生的基础球感;通过教师的科学示范、学生(本文来源于《新课程导学》期刊2019年26期）
姚立新[2]（2019）在《小学四年级体育《足球—脚背内侧运球》教学案例》一文中研究指出一、背景由于受到心理、生理、年龄特征的影响,小学生的运动与认知水平都较为低下。身体素质的培养需要在循序渐进中进行提升,这使得小学体育教学受到了诸多一线教师的关注。足球是小学体育教学中的重点,而脚背内侧运球则是足球运球技术中的重要环节。为了能够提高小学生的运球水平,帮助学生改进动作,笔者在《足球脚背内侧运球》这一教学过程中融(本文来源于《2019年河北省教师教育学会第六届中小学教师教学案例论坛文集》期刊2019-03-10）
刘俊华[3]（2018）在《脚背内侧踢球的教学方法》一文中研究指出踢球是指运动员有目的地用脚的相应部位把球击向预定的目标。踢球是足球技术中最基本也是最重要的技术动作,主要用于传球和射门。踢球的方法主要有脚内侧踢球、脚背内侧踢球、脚背正面踢球、脚背外侧踢球、脚尖踢球和脚跟踢球。脚背内侧踢球又可分为脚背内侧传球和脚背内侧射门两种技术。下面以脚背内侧传高球技术为例,谈谈其教学方法。一、动作要领斜线助跑,助跑方向与出球方向约成45°,支撑脚外侧积(本文来源于《陕西教育(教学版)》期刊2018年11期）
李秀生[4]（2018）在《对高校足球运动员脚背内侧踢球技术平台期的研究——以甘肃民族师范学院13级足球专选队为例》一文中研究指出本文通过文献资料法、测量法、实地考查法、数据统计法对高校足球运动员脚背内侧踢球技术平台期进行研究,高校足球运动员脚背内侧踢球的技术平台期是指,高校足球运动员在进行训练一个时期或在某些阶段情况中发现自己的脚背内侧踢球技术停滞不上升或不能稳定发挥水平的状态现象。对高校足球运动员脚背内侧踢球技术平台期的数据进科学的、专业的分析统计,针对问题提出对脚背内侧踢球技术平台期的建议。(本文来源于《当代体育科技》期刊2018年28期）
杨中权,雷鸣[5]（2018）在《足球脚背内侧踢高远球技术动作解析与训练方法探究》一文中研究指出足球运动是目前世界上最为火热的运动项目之一,而脚背内侧踢高远球技术是各类足球比赛中运用最为普遍的足球技术之一。本文运用文献资料法、录像分析法、专家访谈法以及逻辑分析法等研究方法,从距离的选取、助跑、支撑腿的站位、视线、踢球时腿的摆动和踢球的位置与踝关节的状态等方面,对脚背内侧踢高远球的技术动作要领进行了分析。从无球和有球状态下的练习、踢地面滚动球时的练习等方面,对脚背内侧踢高远球具体的训练方法进行了探究。并对脚背内侧踢高远球时易犯的错误及纠正方法进行了探讨。(本文来源于《文体用品与科技》期刊2018年19期）
王广周[6]（2018）在《把握足球运动特性 提高足球教学效度——《脚内侧、脚背外侧扣球转身》一课的设计思路与反思》一文中研究指出笔者执教的《江苏校园魅力足球》水平四七年级的《脚内侧扣球转身、脚背外侧扣球转身》一课在"江苏省教研重大项目课题结题暨初中优秀足球课评比活动"中荣获一等奖。一、课程设计1.教材分析本课内容是《江苏校园魅力足球》水平四中运控球单元的主要内容。脚内侧、脚背外侧扣球是当对手堵截运球前进的路线时,突然向左右或向后改变运球方向,借以摆脱防守的一种过人手段。脚内侧、脚背外侧扣球是在足球比赛中极为实用的摆脱防守人的技术,但对于大部分学生来说它也是较为复杂的脚法技术。足球运动具有趣味性、集体性、(本文来源于《校园足球》期刊2018年07期）
陈启浩[7]（2017）在《足球脚背内侧踢定位球教学策略》一文中研究指出脚背内侧踢定位球是足球运动的重要技术,定位球技术是足球比赛中技术和战术的体现形式之一。教师可从脚背内侧贴标志、固定部位勤体悟、脚底地面密切接触、支撑稳定擎天柱、鞭子抽打依顺序、锁定目标精又准六个方面对脚背内侧踢定位球教学进行分析研究,对于激发学生的学习兴趣、调动学习积极性和运动参与度,提高学生踢球的精准度,教学效果明显。(本文来源于《中学教学参考》期刊2017年30期）
高波[8]（2017）在《脚背内侧踢定位球动作的运动学分析》一文中研究指出文中运用高速摄影技术,采取测量法,观察法,数理统计法等对脚背内侧踢球动作的五个技术细节做力学分析,发现脚触球的力量是决定踢球高度和远度的关键因素。同时针对任意球,球门球,角球和球点球做出动作分析,指出踢球的力量和脚触球的部位,方向是定位球踢出最佳效果的主要影响要素。为读者和足球参与者提供参考资料。(本文来源于《知音励志》期刊2017年03期）
梁利平[9]（2016）在《毽球运动中脚内侧传球与正脚背传球的比较研究》一文中研究指出脚内侧传球技术与正脚背传球技术是毽球运动中较为常见的两种传球技术,通过文献资料法和数据统计法对这两项技术进行了比较研究,提出了提高正脚背传球技术的几点建议。(本文来源于《新余学院学报》期刊2016年04期）
梁利平[10]（2016）在《毽球比赛中脚内侧传球与正脚背传球技术的应用比较》一文中研究指出毽球比赛中,正脚背传球技术正逐渐取代脚内侧传球的传统地位.正脚背传球技术凭借灵活、多变、准确和稳定的优势成为毽球传球发展的方向,应当将其更广泛地应用于传球训练过程之中.(本文来源于《晋中学院学报》期刊2016年03期）
脚背内侧论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
一、背景由于受到心理、生理、年龄特征的影响,小学生的运动与认知水平都较为低下。身体素质的培养需要在循序渐进中进行提升,这使得小学体育教学受到了诸多一线教师的关注。足球是小学体育教学中的重点,而脚背内侧运球则是足球运球技术中的重要环节。为了能够提高小学生的运球水平,帮助学生改进动作,笔者在《足球脚背内侧运球》这一教学过程中融
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
脚背内侧论文参考文献
[1].徐晨.《小足球:脚背内侧传球》教学设计[J].新课程导学.2019
[2].姚立新.小学四年级体育《足球—脚背内侧运球》教学案例[C].2019年河北省教师教育学会第六届中小学教师教学案例论坛文集.2019
[3].刘俊华.脚背内侧踢球的教学方法[J].陕西教育(教学版).2018
[4].李秀生.对高校足球运动员脚背内侧踢球技术平台期的研究——以甘肃民族师范学院13级足球专选队为例[J].当代体育科技.2018
[5].杨中权,雷鸣.足球脚背内侧踢高远球技术动作解析与训练方法探究[J].文体用品与科技.2018
[6].王广周.把握足球运动特性提高足球教学效度——《脚内侧、脚背外侧扣球转身》一课的设计思路与反思[J].校园足球.2018
[7].陈启浩.足球脚背内侧踢定位球教学策略[J].中学教学参考.2017
[8].高波.脚背内侧踢定位球动作的运动学分析[J].知音励志.2017
[9].梁利平.毽球运动中脚内侧传球与正脚背传球的比较研究[J].新余学院学报.2016
[10].梁利平.毽球比赛中脚内侧传球与正脚背传球技术的应用比较[J].晋中学院学报.2016